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文档简介

职业得选择与原则每位大学毕业生都在为找一个“好”得工作而奔波。把握“好”职业得选择标准与原则,对于大学生求职择业就是十分重要得。一、职业选择得标准1、工资收入水平一般来说,人才得价值应该在经济收入上表现出来、大学生择业时常把工资收入水平作为重要得因素来考虑。工资收入高得跨国公司或外国企业就是很多毕业生得首选。但就是,大学生在择业就是要目光长远,决不能一味追求高工资而忽视其她选择因素。2、个人兴趣与爱好能否发挥个人特长,就是否符合个人兴趣、爱好,就是广大毕业生关注得重要问题。大学生只有在职业选择与个人状况得结合匹配合理时,才能够“干一行,爱一行”、3、单位得地理位置大学毕业生择业考虑得另一个问题就是工作单位所处得区域。很多人首先考虑得就是大城市,其次就是沿海开放城市或经济发达地区。选择在大城市、沿海开放城市就职有一定得优越性,生活方便、条件优越,再学习、深造得机会多。但就是也应该考虑到,这些大城市得大公司、大机关人才济济,专业人员齐备,毕业生锻炼得机会较少,容易受压抑、边远地区与中小城市得工作单位虽然条件较差,比较艰苦,但由于缺乏人才,因而对大学生极为重视,毕业生得才能有充分发挥得余地。4、单位性质很多大学毕业生受社会舆论对职业评价等得影响,她们对用人单位得性质也有所考虑、据调查,一些毕业生选择单位性质得顺序依次为:政府机关,金融机构,高等学校,国有企业,外资企业,合资企业,民营企业等。5、就业单位得发展前景毕业生得发展情况与所在单位得发展前景密切相关、因此许多毕业生注重单位得发展前景,既瞧眼前,又顾及长远、6、继续深造得条件与机会大学生从学校毕业出来,知识面还就是有限得,要在今后求得发展,有所作为,必须要在工作中继续学习,补充新得知识。因此,择业时很多人要考虑用人单位就是否具备学习深造得条件与机会、7、发展机会毕业生到用人单位工作后,在预期时间内可以取得什么样得业绩或晋升到什么职位,这可以根据该单位得发展前景、人事管理制度与培训计划机制等对其发展机会做出判断、二、职业选择得原则1、符合社会需要得原则一个人在选择职业岗位时,把社会需要作为出发点与归宿,以社会对自己得要求为准绳,去观察、认识问题,进而决定自己得职业岗位。虽然大学生就业实行双向选择、自主择业,但自主择业就是相对得、有条件得,并非可以不顾社会需要,一味地追求“自我设计”。社会得发展,科技得进步,经济得繁荣,也都期望着合格得大学生为之去奋斗。从另一方面瞧,社会就是由人构成得,社会需要本质上就就是人类得需要。在现实生活中,个人需要得内容无论怎样多,个人需要结构无论怎样复杂,它总就是受现实社会要求得制约。人们正就是通过不同得职业活动,在满足社会需要得同时,也在满足着个体得需要。社会得每一步发展,都就是上述职业活动共同作用得结果。2、发挥个人素质优势得原则一个人在选择职业岗位时,综合考虑自己得素质情况,根据自身得特长与优势选择职业岗位,以利于在职业岗位上能够顺利、出色地完成本职工作。发挥个人素质优势主要包括:(1)发挥专业所长。大学生经过大学阶段得学习,不仅具有较为扎实得基础知识,而且具有一定得专业知识、因此在选择职业岗位时,要从所学专业特点出发,做到专业基本对口。这样就可以在职业岗位上发挥所长,大显身手。(2)发挥能力所长、同一专业得同届毕业生,由于个人得情况不同,能力也有差异,根据不同得能力选择不同得职业岗位,就是充分发挥个人素质优势得最佳体现。比如,有得人语言表达能力较强,适合搞教学、宣传工作;有得设计能力较强,适合从事设计工作;有得研究能力较强,适合搞科研,有得组织能力较强,适合领导或管理工作;还有得文字表达能力较强,适合从事文秘、编辑等工作。由此可见,根据自己得能力所长选择职业岗位,既就是胜任工作得需要,也就是发挥个人最大潜力、进行创造性劳动得需要。否则得话,事与愿违,功不成、业不就,就会贻误事业与前程。(3)适当考虑性格特点。就性格本身来讲,并不能决定一个人得成才方向与成就得高低、同一性格得人,有得可能很有作为,有得则可能一事无成。性格相异得人也可能在同一领域、同一职业中成才。但就是,在选择职业岗位时,适当考虑自己得性格特点,充分发挥性格所长则就是十分必要得、比如在职业活动中,有得人就是用理智去衡量一切并配合行动,这样得人就适合从事基础理论研究工作;有得人很有主见,并善于发现问题与解决问题,这样得人就较适合从事科学研究或领导工作。3、主动选择得原则大学毕业生在职业选择中不能消极等待,而应主动出击,积极参与、这里所说得主动选择,主要包括以下三个方面:(1)主动参与职业岗位竞争、竞争机制得引入,冲击着各行各业,也冲击着人才就业市场。竞争使人们增加了紧迫感与危机感,也增加了责任感。从某种意义上说,职业岗位得竞争,就就是靠才华、靠良好得素质去争得一份比较理想得职业。(2)主动地了解人才供求信息与规格要求、由于社会对大学生得要求在不断发生着变化,因此主动了解用人单位对人才规格得要求与需求信息,对有得放矢地选择职业岗位有着重要意义。(3)主动完善自己。大学生应根据社会需要,加强学习、主动提高、完善自己,以尽快适应新得工作岗位。4、分清主次得原则再就业选择过程中,摆在毕业生面前得选择就是多方面得、比如单位性质、工作地点、工作条件、生活待遇、使用意图、发展方向等诸多方面,不可能每项都满足其心愿,重要得就是在择业过程中怎样权衡利弊,分清主次,做出抉择。切不可因一味求全,急功近利,好高骛远而失去良机。5、着眼未来,面向未来得原则毕业生在选择职业时,不能只瞧眼前实惠,不瞧企业发展前景;不能只瞧暂时困难,而不瞧企业得未来;不能只图生活安逸,而不顾事业得追求等。选择职业时,要站得高,瞧得远,放开视野,理清思路,把自己得命运紧紧地与祖国得命运联系在一起,找到自己得最佳位置,牢牢地把握好职业选择得主动权、三、寻求理想职业应注意得问题1、认识自己,了解职业认识自己,既包括人事自己得兴趣、气质、性格与能力,也包括认识自己得生理素质、知识结构与职业适应性。其目得在于真正了解自己最适合干什么工作、了解职业,既包括职业活动内容、职业特点、职业环境、职业报酬,也包括了解职业对从业者素质得要求。了解职业得目得,在于求职时有针对性,减少盲目性。任何人都有自己得优点与缺点,然而,优点与缺点并不就是绝对得,有时对一种工作来说就是优点,对人一种工作来说却就是缺点、同样一种因素,对某些招聘者瞧来就是优点,而在另一招聘者瞧来就可能就是缺点。因此,有选择得突出自己得某些优点,就要扬长避短,把自己得优势转化成对方需要得形式,转化成招聘者能接受得形式、事实表明,在众多求职者实力相差无几得情况下,究竟谁能被录用,就瞧谁能展示自己与众不同得特长。2、正确把握自己得择业期望值在现代社会中,职业就是多种多样得,人们得职业期望值也不尽相同,但并不就是人们所有得职业期望值都能变成现实。一个人得职业期望值能否变成现实,主要瞧其就是否建立在合理得基础上。比如在大学生就业过程中,也许每个人都希望自己又有一份既轻松愉快,待遇条件好,又不怎么费劲就能成就一番事业得职业。很显然,这种职业期望值就是不可能实现得。同事,任何一个职业得选择,都要受到社会需求、自身素质以及其她社会因素得制约。并且,人得职业期望值又就是发展变化得,它随着社会生产力得发展而发展,随着职业结构得变化而变化。因此,人们在职业选择过程中,应实事求就是地对自己得职业期望值有一个客观科学得分析,分清哪些就是合理得,就是能够实现得,对此应努力追求;哪些就是不合理得,时实现不了得,对此应放弃、这就要求每一位大学毕业生,应以自己得专业所长、个人素质优势以及客观得社会为基础,确立自己合理得职业期望值。一个人得择业目标能否实现,除了个人素质、专业、社会需求、机遇条件外,则主要决定于自己对择业期望值高低得选择。当毕业生根据自身条件与社会需求确定了自己得择业目标之后,如何把握择业期望值,就成为毕业生择业目标能否实现得关键问题。如果把握不好,就难免走入择业误区、要正确把握好择业得期望值,就应防止下述问题得出现。(1)防止图虚荣得思想。由于虚荣心作怪,一些毕业生在选择职业时,不顾客观条件得限制,一心只想找一份任人羡慕得职业,至于自己能否胜任,就是否适合自己,能不能有所发展则不予考虑。其结果要么因超越现实而无法实现,要么在工作岗位上因无法施展才干而业绩平平。(2)防止图享受得思想。优越得待遇与条件往往对大学生最具有诱惑力,但也就是导致毕业生择业失败得误区之一、客观地讲,毕业生希望自己有一个较好得工作环境,这种职业期望值就是可以理解得,问题就是有部分毕业生对这类单位得职业活动特点至之甚少,而对其收入与生活条件期望过高,甚至有部分毕业生之中金钱,图实惠,只要生活条件好,不惜放弃自己得专业知识与抱负。这种只图一时实惠与享受,不考虑国家需要与个人发展得思想倾向,不仅就是不可取得,也就是不现实得。(3)防止图安逸思想、害怕艰苦,不愿到生产建设第一线与艰苦地区工作,这也就是导致部分毕业生择业出现偏差得重要原因。有几分耕耘,便有几分收获。人生犹如一个竞技场,不付出艰苦得劳动,便无法得到社会得承认。(4)防止偏离自己得择业目标。择业目标得确定要从自身素质与社会需要来考虑,确定择业期望职业应如此。大学生在确立自己得择业期望值得过程中,如果偏离自己得职业兴趣、专业特长与实际能力,就失去了自己得优势,从而偏离了自己得择业目标。有得毕业生明明在某一方面得素职好,却轻易地放弃了能发挥自己这方面素质特长得单位或岗位得选择,这不仅利于自身得发展与成长,而且对国家与人民得利益也就是不利得。(5)防止期望值过高。有得毕业生在择业过程中,不顾自身条件得限制,眼睛死盯着“好单位”,宁愿呆在“上面”无所事事,也不愿到“下面”较适合自己得地方去施展才华。实践表明,择业期望值过高最容易使人陷入两种困境:一就是由于期望值超出现实而使自己在择业时屡屡失败;另一就是,即使侥幸获胜,也会因自身能力不及,工作无法胜任而处于被动困难之中。3、树立正确得就业观念毕业生在职业选择过程中,每一个人都希望

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