教科版小学四年级下册科学期末测试卷及参考答案（预热题）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在课堂上我们观察过风仙花的结构，下列选项中解剖风仙花正确的顺序是（

）。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼2.春天我们经常看到这样的画面：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。在植物的生长过程中，蝴蝶蜜蜂起到的作用是（

）。A.帮助植物传粉B.帮助花粉萌发C.帮助植物开花3.凤仙花每一个果实里，大约有（

）粒种子。A.1B.14C.404.小科爷爷隔壁的人家正在装修，小科看到一种岩石，其表面呈花斑状，是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的，很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是（

）。A.石灰岩B.大理岩C.花岗岩5.岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A.透明度B.光泽C.反射6.下列关于油菜果实的形成过程的说法，正确的是（

）。A.开花——结果——传粉B.传粉——开花——结果C.开花——传粉——结果二.填空题(共6题，共38分)1.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。

2.植物在生长过程中，花要经历（

）的过程，花凋谢后（

），果实是由花的（

）发育而成的。植物的果实都有（

）和（

）。

3.生活中使用的电都是由电源提供的，像(

)、(

)等是由发电厂供电；而像(

)、(

)等则是由电池供电。4.不同植物的根分为（

）、（

）、（

）等外部特征各不相同。

5.可以在电路中安装(

)来控制电路的通与断。6.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起来比较（

），黏土通气性能（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(

)2.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(

)3.断路就是电路不通。(

)4.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。（

）

5.最小的土壤微粒是粉沙。（

）

6.检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将下列的工具或实验材料，与其对应的作用连起来。放大镜

夹取花瓣镊子

观察比较小的种子形态特征直尺

测量植物茎的高度植物油

给液体染色墨水

封闭试管中的水，使其不会蒸发到空气中五.简答题(共2题，共9分)1.花岗岩是由哪些矿物组成的？

2.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）六.综合题(共4题，共38分)1.研究凤仙花①观察发现凤仙花叶片的边缘是（

）。A.是光滑的B.呈锯齿状C.有很深的开裂②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构，我们可以用（

）（填工具）细心地从（

）（填解剖顺序）来解剖凤仙花。③我们发现凤仙花是由（

）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。④我们在观察花的各部分结构时，发现凤仙花的（

）上长有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣2.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。3.画图题：按要求用导线把下面的元件连接成电路。（1）一个开关控制两盏灯。（2）每盏灯都有单独的开关。4.用电路检测器检测物体的导电性实验材料：选取身边的20种物体、电路检测器实验步骤：（1）先检查电路检测器能否正常工作。（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测（

）。（4）做好物体导电性的（

），并与预测进行（

）。（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡（

），那么它一定是（

），不能使小灯泡发亮的材料不一定是（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.C二.填空题1.空气

2.花开花谢；结果；雌蕊中的子房；果皮；种子

3.电灯；电视机；手机；石英钟4.直根；须根；贮藏根

5.开关6.摸；看；握；粗糙；差三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.花岗岩是