《廉颇蔺相如列传》公开课课件

廉颇蔺相如列传司马迁本文节选局部讲了三个故事：完璧归赵渑池之会廉蔺交欢完璧归赵开端〔2-3〕：出使前强秦索璧→赵王求使→缪贤推荐→奉璧出使经过〔4-6〕：出使中章台献璧—取璧斥秦→持璧胁王→从者归璧—廷斥秦王结果〔7〕：出使后毕礼归之→拜上大夫缪贤推荐缪贤是什么人？蔺相如和他是什么关系？古代宦官不得干预朝政，当时又有荐人不当一并治罪的规定，缪贤为什么会推荐蔺相如？1.相如智勇双全，值得推荐。2.君臣议而不决，需要推荐。3.缪贤有胆有识，敢于推荐。对策相如出场，“给还是不给”这个棘手的问题引刃而解，他提出了怎样的对策？相如出场展现了怎样的智与勇？

1.分析强弱形势——审时度势2.权衡曲直利害——争取主动

3.自告奋勇捧璧出使——勇挑重担出使秦国蔺相如到了秦国之后，遇到了那些难题，他是如何扭转态势的？1.献璧之后，秦王无意偿城。对策：设计智取、说理斗争、誓死保卫2.秦王佯装予城，以"图”骗“璧”。对策：使缓兵之计、暗中派人完璧归赵3.使从者完璧归赵，曲在赵。对策：引用历史上秦国失信与秦强赵弱的事实，要求先割城后給璧，由理屈转为有理。出使后，功成加官“相如既归……拜相如为大夫。”至此完璧归赵的故事表达完毕，为什么作者又加上“秦亦不以城予赵，赵亦不予秦璧”这两句话？明确：这两句话一方面揭露了秦王“以城易璧”的骗局，看似打了个平手，其实肯定了赵的胜利；另一方面又暗示秦王恼羞成怒，导致对赵采取军事行动，由此过渡到下文。人物性格蔺相如：

智：善于审时度势、察言观色、争取主动、沉着冷静、果断机智、随机应变、知人论世

勇：敢挑重担、不畏强暴、不怕牺牲秦王：恃强凌弱、贪婪、狡诈、有大国之君的风度本局部是如何表现人物性格的？渑池之会一、会前计议〔8-9〕鸿门宴——去还是不去？对策1.相如主行并从：不能示弱2.廉颇送至镜与诀：请立太子，以绝秦望。二、会上斗争〔10〕秦王是如何侮辱赵王的？相如如何与之针锋相对？1.令赵王鼓瑟—迫使秦王击缻2.以赵十五城为寿——反请咸阳为寿赵王为何不敢赴会？补充史实：1.前340年商鞅伐魏，以“为好会”为名骗魏主将公子卬来会，然后扣留他；魏失主将，大败。前313年，张仪以献地六百里诱使楚怀王与齐断交。齐楚断交后，张仪改为献地六里。总之，秦一向以诈和力制服诸侯。一贵一贱，前详后略，比照鲜明，为下文廉颇蔺相如矛盾的产生埋下伏笔。课文开篇对廉颇蔺相如的介绍，在全文中有什么作用？

四、将相和(负荆请罪)

开端：廉颇争名位〔矛盾引发〕经过：廉颇宣恶言〔矛盾展开〕相如不争：称病于朝→引车避匿舍人请辞〔矛盾激化〕答舍人谏：秦廉之比→国急私仇〔矛盾解决〕结果：负荆请罪→刎颈之交人物形象总结廉颇：直率坦白、公忠体国、敢于改正蔺相如：宽厚待人、顾全大局手法：比照映衬廉颇蔺相如两个人物，性格有同有异，一主一次，一详一略，相映生辉。相如的宽容比照出廉颇的心胸狭隘；廉颇的知错就改，衬托出相如的大度，两个人的矛盾解决都是基于两人强烈的爱国之心。相如考虑周到却不失勇气与果断；廉颇勇武粗豪却也不失深思熟虑，相互映衬，形象更加饱满。

积累文言根底知识字词音义缪贤肉袒〔miào姓氏〕〔tǎn脱去上衣，露出肩膀〕〔jù傲慢〕〔nì斜看〕可予不列观〔guàn建筑物的一种〕〔fǒu同“否”〕甚倨睨柱渑池〔miǎn地名〕缪公〔mù同“穆”即秦穆公〕汤镬〔huò古代煮食物的大锅〕孰计〔shú同“熟”仔细〕盆缶(fôu瓦制的打击乐器)颈血〔jǐng脖颈子〕不怿〔yì快乐〕皆靡〔mǐ退却〕字词音义避匿〔nì躲藏〕衣褐〔yìhè穿着粗布衣服〕虽驽〔nú愚劣、无能〕案图〔àn同“按”审察、观察〕诈佯〔yáng装作〕传舍〔zhuàn招待宾客的馆舍〕字词音义通假字①君不如肉袒伏斧质请罪“质”通“锧”，乘斧的砧板。②可与不。“不”通“否”，表疑问。③拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝堂。④如有司案图。“案”通“按”，观察，查明。⑤相如度秦王特以诈详为予赵城“详”通“佯”，假装⑥设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代人指接引宾客的人，也指赞礼的人。⑦秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。⑧唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。奉璧归赵“奉”通“捧”通假字

常用文言虚词释义

1、以以勇气闻于诸侯愿以十五城请易璧严大国之威以修敬也传以示美人及左右那么请立太子为王，以绝秦望且以一璧之故逆强秦之欢以先国家之急而后私仇也〔介词凭借〕〔介词用〕〔连词表因果〕〔介词把〕〔连词表目的〕〔连词因为〕〔连词因为〕2、之伐齐，大破之秦昭王闻之即患秦兵之来均之二策秦王度之，臣知欺大王之罪当诛〔代词代“齐国”〕〔代词“赵得楚和氏璧”〕〔助词取独〕〔代词这〕〔代词代这种情况〕〔助词的〕欺骗大王的罪过3、因

相如因持璧却立不如因而厚遇之因宾客至相如门谢罪因跪请秦王〔于是、就，表承接〕〔介词趁机〕〔介词经由、通过〕〔介词趁机〕4、于以勇气闻于诸侯君幸于赵王故燕王欲结于君归璧于赵赵岂敢留璧而得罪于大王乎〔介词在〕〔介词表被动〕〔介词和、跟〕〔介词到〕〔介词引出对象〕没有倒装5、乃今君乃亡赵走燕乃前曰，璧有瑕，请指示王臣乃敢献璧竟然就才词类活用臣乃敢上璧相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“……”舍相如广成传舍使其从者衣褐左右欲刃相如于是相如前进缶怒发上冲冠相如奉璧西入秦间至赵矣〔上：名作动献上〕

〔前：名作动，上前〕〔舍：名作动安排住宿〕〔衣：名作动穿〕〔刃：名作动杀〕〔前：名作动上前〕〔上：名作状向上〕〔西：名作状向西〕〔间：名作状抄小路〕且庸人尚羞之先国家之急而后私仇也请以赵十五城为秦王寿严大国之威以修敬也〔羞：形容词意动用法“以……为羞”〕〔先、后：名词的意动用法“以……为先”、“以……为后”〕〔寿：名词作动词向人进酒或献礼〕〔严：形容词作动词尊重〕词类活用

卒廷见相如相如廷叱之宁许以负秦曲臣请完璧归赵大王必欲急臣毕礼而归之未尝有坚明约束者也〔廷：名词作状语在朝廷〕〔廷名词用状语在朝廷〕〔负：动词的使动用法“使……承担”〕〔完：形容词使动用法“使……完好”〕〔急：形容词用作动词逼迫〕〔动词使动用法使……回去”〕〔坚明:形容词用作动词,约束：动词用作名词盟约〕古今异义

1、窃计欲亡走燕〔古义：跑；今义：行走〕2、严大国之威以修敬也〔古义：尊重；今义：严格〕3、相如奉璧奏秦王〔古义：呈献；今义：演奏或取得〕4、左右或欲引相如去〔古义：离开；今义：前往〕5、璧有瑕，请指示王〔古义：给……看；今义：上级给下级的命令〕6、宣言曰：“我见相如，必辱之。”古义：扬言，动词；今义：说明立场观点的文告7、传以示美人及左右〔古义：妃嫔；今义：美貌的女子〕8、位在廉颇之右〔古义：上；今义：与左相对〕9、臣所以去亲戚而事君者〔古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，包括父母和兄弟姐妹〕古今异义

文言句式和氏璧，天下所共传宝也。〔判断句〕秦城恐不可得，徒见欺〔被动句〕臣诚恐见欺于王而负赵〔省略句〕使不辱于诸侯〔被动句〕会于西河外渑池介词结构后置〕求人可使报秦者〔定语后置〕何以知之宾语前置〕君何以知燕王〔宾语前置〕以戏弄臣

重点语句翻译司马迁字子长，西汉著名的史学家、文学家。

《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。①使人遗赵王书：②愿以十五城请易璧

③徒见欺：④即患秦兵之来：⑤求人可使报秦者：第二段重点词句送给以：介词，用，拿请：敬辞，表请求，可不译被动句,被主谓间，取消独立性定语后置句,想找一个可以派遣去回复秦国的人。⑥何以知之？⑦而君幸于赵王：重点词句介词的宾语前置被动句①可予不？②均之二策，宁许以负秦曲：③王必无人：④臣愿奉璧：⑤完璧归赵：第三段重点词句“否”“使……承担”倘假设捧着“使……完好”①指示②布衣③大王必欲急臣必：

急：古：平民今：布衣服第四段重点词句古：指给……看今：上级给下级的命令一定形作动逼迫第五段①睨

②

辞谢：③舍蔺相如广成传④度duó:⑤衣褐：⑥亡：重点词句nì委婉抱歉动词，安置住宿揣测yì

动词，穿逃走第六段①乃设九宾礼于廷：②引赵使者蔺相如：③见欺于王：④间至赵矣：⑤孰计议之：⑥秦王因曰：⑦不如因而厚遇之：⑧卒廷见相如：⑨毕礼而归之：第七段使不辱于诸侯：重点词句介宾后置宴请被动句名词状语,从小路“熟”，仔细于是，就乘机，乘此名词状语，在朝廷

使动，“使……完毕”“让……回去”被动句明年古：第二年今：今年的下一年重点词句第八段第十段因跪请秦王：左右欲刃相如：请以赵十五城为秦王寿：趁机名词作动词，杀名词作动词，敬酒，献礼第十二段而相如徒以口舌为劳宣言曰：相如引车避匿：重点词句臣所以去亲戚而事君者：且庸人尚羞之：公之视廉将军孰与秦王：徒以吾两人在也：因宾客至蔺相如门谢罪：徒：只是；以：介词，凭，凭借扬言；今义：说明立场观点的文告掉转表原因意动用法，以……为羞表比较，和……比，哪个更……因为通过，经由积累成语

完璧归赵怒发冲冠负荆请罪