版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届陕西省渭南中学高一生物第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的A.W区B.S区C.H区D.V区2.下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,错误的是A.在间期,核糖体上合成有关蛋白质B.在间期,线粒体为蛋白质的合成和DNA复制提供能量C.在前期,两组中心粒之间的星射线形成纺锤体D.在末期,高尔基体参与细胞壁的形成3.孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例,最能说明分离定律实质的是A.测交后代比为1∶1 B.F2产生配子的比为1∶1C.F2的表现型比为3∶1 D.F1产生配子的比为1∶14.下列性状的遗传现象,属于完全显性的是A.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果B.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花C.一对血型分别为A型和B型的夫妇,子一代都是AB型D.粉红花金鱼草自交,子一代有红花、粉红花和白花5.如图表示光合作用过程,其中a、b、c和d分别代表不同的物质。下列判断错误的是()A.a是[H] B.b是C3C.c是H2O D.d是CO26.下列关于单倍体的说法,错误的是()A.蜜蜂中的雄蜂就是单倍体个体B.只含一个染色体组C.与正常植株相比,单倍体植株弱小,而且高度不育D.单倍体植株用秋水仙素处理,得到纯合子7.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是()A.使染色体再次复制B.使染色体着丝点不分裂C.使细胞稳定在间期阶段D.抑制纺锤体的形成8.(10分)观察植物细胞有丝分裂实验时,看到解离后的根尖变酥软,原因是A.龙胆紫使细胞变软B.酒精使细胞变软C.盐酸使组织分离D.根脱水二、非选择题9.(10分)某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:(1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本__________杂交。(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是___________。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为__________________。(3)利用提供的亲本进行杂交,F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有_____________,其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是__________,在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是________。10.(14分)下面是DNA分子的结构模式图,请用文字写出图中1-10的名称1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。11.(14分)下图为某动物体细胞示意图,数字及字母分别表示染色体及其上的基因,请据图回答。(1)该细胞中有_______条染色体,有_______个染色体组。该细胞进行有丝分裂时,其后期有________条染色体。(2)减数分裂过程中,1和2号染色体两两配对的现象叫___________。配对后的一对染色体中含有A基因有______个,姐妹单体有_________条。(3)如该动物为雌性,完成减数分裂后产生的生殖细胞内基因组成为_______________12.如图为甲(A﹣a)和乙(B﹣b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因.请回答:(1)甲遗传病的遗传方式为___________________________________,乙遗传病的遗传方式为____________________________________(2)Ⅱ6个体的基因型是___________________________________,Ⅲ8个体的基因型是____________________________________(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为___________________________________.(4)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:从题干可知,表现症状能够看懂,听懂,但不会说,说明这个人受损伤的部位是言语区的S区,选B。考点:本题考查神经中枢的结构和功能相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。2、C【解析】
与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用:【详解】A、在间期,主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成,因此核糖体上合成与有丝分裂相关的蛋白质,A正确;
B、间期的DNA复制和蛋白质合成都需要线粒体提供能量,B正确;
C、高等植物细胞没有中心体,C错误;
D、在末期,高尔基体为细胞壁的形成合成纤维素,D正确。故选C。【点睛】本题考查了与有丝分裂有关的细胞器,考生首先要审清题意,“高等植物细胞”中没有中心体;识记各种细胞器在有丝分裂过程中的作用,再结合选项进行分析判断。3、D【解析】
本题考查基因的分离定律的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。正确理解分离定律的实质是解答此题的关键。【详解】测交后代比为1:1,是检测F1基因型的,不能说明基因分离定律的实质,A不符合题意;F2基因型DD和dd产生配子时,不能说明基因分离定律的实质,B不符合题意;F2表现型的比为3:1,属于性状分离,C不符合题意;F1在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,产生配子的比为1:1,D符合题意。故选D。4、A【解析】
A.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果,说明红果对黄果为完全显性,A正确;B.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花,说明红花对白花为不完全显性,B错误;C.一对血型分别为A型和B型的夫妇,子一代都是AB型,说明A型与B型为共显性,C错误;D.粉红花金鱼草自交,子一代有红花、粉红花和白花,与B选项相同,为不完全显性,D错误;因此,本题答案选A。5、B【解析】据图可知,a表示还原氢,由c(水)进行光解产生而成;b表示ATP,由光能和ADP、Pi在合成酶的催化下产生的;d表示二氧化碳,参与CO2的固定,综上所述,B错误,ACD正确。6、B【解析】蜜蜂中的雄峰是未受精的卵细胞发育而来,体细胞内只含有一个染色体组,所以雄蜂是单倍体,A正确;若果是多倍体产生的生殖细胞发育而成的单倍体,体细胞内不只一个染色体组,B错误;植物中单倍体,与正常植株相比,植株弱小,而且高度不育,C正确;单倍体植株用秋水仙素处理,一般得到的是纯合子,D正确。7、D【解析】试题分析:生物学实验中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成,也可以用低温处理诱导多倍体形成,两者的原理相同,都是抑制纺锤体的形成.解:用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致染色体数目加倍,形成多倍体.故选:D.考点:染色体数目的变异.8、C【解析】解离液中盐酸使组织分离,酒精杀死细胞。二、非选择题9、乙或丙甲和丙、乙和丁圆形蓝色∶圆形棕色∶长形蓝色∶长形棕色=1∶1∶1∶1甲和乙、甲和丙、乙和丙乙和丙1/9【解析】
用花粉鉴定法验证分离定律时,要首先得到一对相对性状的杂合子,验证基因的自由组合定律时得到两对相对性状的杂合子。【详解】(1)甲的性状表现为,非糯性,抗病,花粉粒长形,因此,若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,首先得到杂合子,可选择亲本甲与乙或者丙杂交,这要就可以得到非糯性或者花粉长粒的杂合子。(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,得到非糯性,花粉长粒的双杂合个体,即Bb——Dd的个体,而亲本甲、乙、丙、丁的基因型分别是BBRRDD、BBrrdd、bbRRdd、bbrrDD,因此,杂交时选择的亲本是甲和丙、乙和丁,杂交所得F1的基因型为BbDd,花粉的基因型及比例为涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为圆形蓝色∶圆形棕色∶长形蓝色∶长形棕色=1∶1∶1∶1。
(3)F2要出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物,则亲本组合中要提供这3种表现型、因此亲本组合有甲和乙、甲和丙、乙和丙.由于三个组合中各有一组性状为显性纯合基因决定,因此三组组合中F2表现为非糯性、抗病、花粉粒圆形分别为3/16、3/16、9/16,因此乙和丙的亲本组合比例最高,在该组合中可以稳定遗传的个体所占比例是1/9。【点睛】验证分离定律或者自由组合定律时,常用的方法有杂合体自交法,如果自交后代出现3:1或者9:3:3:1的比例,说明符合,也可以用测交法,如果测交后代出现1:1或者1:1:1:1,说明符合,还可以用花粉鉴定法,如果出现比例相同的两种或者四种花粉,说明符合。10、胞嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键一条脱氧核苷酸链的片段【解析】
DNA的基本组成单位为脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一份子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。图中DNA分子由两条长链反向平行构成,两条单链之间碱基通过氢键互补配对,且一定是G与C配对,A与T配对。【详解】根据碱基互补配对原则可以判断,1为胞嘧啶,2为腺嘌呤,3为鸟嘌呤,4为胸腺嘧啶。根据核苷酸组成可以判断,5为脱氧核糖,6为磷酸,7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;8为碱基对,9为碱基对之间的氢键,10为一条脱氧核苷酸链的片段。【点睛】解答本题的关键是:(1)熟记碱基名称与符号的对应。(2)填空应具体,如7只填为“脱氧核苷酸”是不具体的,10只填为“一条脱氧核苷酸链”是不具体的。11、428联会24AB或ab或Ab或aB【解析】试题分析:图示动物体细胞内有4条染色体,2对同源染色体(1和2、3和4),2个染色体组(1与3、2与4或者1与4、2与3)。(1)根据前的分析可知,该细胞中有4条染色体,有2个染色体组。该细胞进行有丝分裂时,其后期因着丝点分裂,染色体数目加倍,所以有8条染色体。(2)减数分裂过程中,1和2号是同源染色体,其两两配对的现象叫联会。由于配对的染色体是复制完成的染色体,都包含一对姐妹染色单体,所以配对后的一对染色体中含有A基因有2个,a基因2个,姐妹单体有4条。(3)如该动物为雌性,完成减数分裂后产生的生殖细胞内由于染色体减半,所以染色体上的基因组也减半,只能含2个;再根据同源染色体分离,非同源染色体自由组合的规律,该细胞减数分裂产生的卵细胞由于只有一个,所以其基因组成为4种可能(AB或ab或Ab或aB)中的一种。【点睛】本题的易错点在(2)(3)小题。必须把握配对的染色体都完成了DNA复制,因染色体上DNA加倍,其基因组成也加倍,且每条染色体都含有姐妹染色单体;其二是雌性动物的一个卵原细胞只能产生一个生殖细胞——卵细胞,其基因组成只能占4种中一种。12、伴X隐性遗传病常染色体隐性遗传病BBXAYbbXAXA
或bbXAXa1/4羊水检查基因诊断【解析】
根据图谱判断:Ⅱ3和Ⅱ4均无乙病,但却有一个患乙病的女儿,所以乙病为常染色体隐性遗传病;Ⅱ5和Ⅱ6均无甲病,但却有一个患甲病的儿子,所以甲病为隐性遗传病,根据题干信息“Ⅱ6不携带致病基因”可知,甲病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病,乙遗传病的遗传方式为常染色体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学语文沪教版课件教学课件教学课件教学
- 玉溪师范学院《数学文化》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 玉溪师范学院《区域分析与规划》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 文书模板-无房证明
- 家用制冷电器具生产企业的账务处理-记账实操
- “能源变革”系列研究二:储能乘政策之风启航-海通证券
- 龙华区锦华实验学校 第一单元测试2024-2025学年语文五年级上册(统编版)
- 2023年气血循环机项目综合评估报告
- 2023年核电子产品项目综合评估报告
- 2024届河北保定一中高考数学试题考前指导卷
- 地下水环境监测井施工设计方案(共10页)
- 房地产交房一户一验表格
- 健康教育冠心病
- 经营分析决策支持解决方案
- 世界主要工业区
- 《中小学公共安全教育读本》教案
- 自然资源资产负债表编制制度(试行)
- (完整版)钢结构工程施工质量验收规范
- 一种半导体激光器多模光纤耦合技术
- 关于格宾石笼的设计计算的探讨
- 国检小学美术功能室记录表12页
评论
0/150
提交评论