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文档简介
黑龙江省鹤岗市2025届高一数学第二学期期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数()的部分图象如图所示,其中是图象的最高点,是图象与轴的交点,则()A. B. C. D.2.不等式x2+ax+4>0对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为()A.(﹣4,4) B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)C.(﹣∞,+∞) D.3.设,则A.-1 B.1 C.ln2 D.-ln24.根据下面茎叶图提供了甲、乙两组数据,可以求出甲、乙的中位数分别为()A.24和29 B.26和29 C.26和32 D.31和295.已知等差数列的前项和为,首项,若,则当取最大值时,的值为()A. B. C. D.6.的内角的对边分别为,面积为,若,则外接圆的半径为()A. B. C. D.7.若,且,,则()A. B. C. D.8.已知圆与直线及都相切,圆心在直线上,则圆的方程为()A. B.C. D.9.函数则=()A. B. C.2 D.010.如图,在中,面,,是的中点,则图中直角三角形的个数是()A.5 B.6 C.7 D.8二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知向量,的夹角为,若,,则________.12.如图,缉私艇在处发现走私船在方位角且距离为12海里的处正以每小时10海里的速度沿方位角的方向逃窜,缉私艇立即以每小时14海里的速度追击,则缉私艇追上走私船所需要的时间是__________小时.13.某市三所学校有高三文科学生分别为500人,400人,300人,在三月进行全市联考后,准备用分层抽样的方法从三所高三文科学生中抽取容量为24的样本,进行成绩分析,则应从校高三文科学生中抽取_____________人.14.设α为第二象限角,若sinα=3515.若是三角形的内角,且,则等于_____________.16.对任意的θ∈0,π2,不等式1三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称函数是上的有界函数,其中称为函数的上界.已知函数.(1)当时,求函数在上的值域,并判断函数在上是否为有界函数,请说明理由;(2)若函数在上是以3为上界的有界函数,求实数的取值范围;(3)若,函数在上的上界是,求的解析式.18.已知小岛A的周围38海里内有暗礁,船正向南航行,在B处测得小岛A在船的南偏东30°,航行30海里后在C处测得小岛A在船的南偏东45°,如果此船不改变航向,继续向南航行,问有无触礁的危险?19.在中,角、、所对的边分别为、、,且满足.(1)求角;(2)若,,求的周长.20.某地合作农场的果园进入盛果期,果农利用互联网电商渠道销售苹果,苹果单果直径不同则单价不同,为了更好的销售,现从该合作农场果园的苹果树上随机摘下了50个苹果测量其直径,经统计,其单果直径分布在区间内(单位:),统计的茎叶图如图所示:(Ⅰ)按分层抽样的方法从单果直径落在,的苹果中随机抽取6个,则从,的苹果中各抽取几个?(Ⅱ)从(Ⅰ)中选出的6个苹果中随机抽取2个,求这两个苹果单果直径均在内的概率;(Ⅲ)以此茎叶图中单果直径出现的频率代表概率,若该合作农场的果园有20万个苹果约5万千克待出售,某电商提出两种收购方案:方案:所有苹果均以5.5元/千克收购;方案:按苹果单果直径大小分3类装箱收购,每箱装25个苹果,定价收购方式为:单果直径在内按35元/箱收购,在内按45元/箱收购,在内按55元/箱收购.包装箱与分拣装箱费用为5元/箱(该费用由合作农场承担).请你通过计算为该合作农场推荐收益最好的方案.21.已知,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且,,,求角A的大小.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】函数的周期为,四分之一周期为,而函数的最大值为,故,由余弦定理得,故.2、A【解析】
根据二次函数的性质求解.【详解】不等式x2+ax+4>0对任意实数x恒成立,则,∴.故选A.【点睛】本题考查一元二次不等式恒成立问题,解题时可借助二次函数的图象求解.3、C【解析】
先把化为,再根据公式和求解.【详解】故选C.【点睛】本题考查对数、指数的运算,注意观察题目之间的联系.4、B【解析】
根据茎叶图,将两组数据按大小顺序排列,因为是12个数,所以中位数即为中间两数的平均数.【详解】从茎叶图知都有12个数,所以中位数为中间两个数的平均数甲中间两个数为25,27,所以中位数是26乙中间两个数为28,30,所以中位数是29故选:B【点睛】本题主要考查了茎叶图和中位数,平均数,还考查了数据处理的能力,属于基础题.5、B【解析】
设等差数列的公差为,,由,可得,令求出正整数的最大值,即可得出取得最大值时对应的的值.【详解】设等差数列的公差为,由,得,可得,令,,可得,解得.因此,最大.故选:B.【点睛】本题考查等差数列前项和的最值,一般利用二次函数的基本性质求解,也可由数列项的符号求出正整数的最大值来求解,考查计算能力,属于中等题.6、A【解析】
出现面积,可转化为观察,和余弦定理很相似,但是有差别,差别就是条件是形式,而余弦定理中是形式,但是我们可以注意到:,所以可以完成本题.【详解】由,所以在三角形中,再由正弦定理所以答案选择A.【点睛】本题很灵活,在常数4的处理问题上有点巧妙,然后再借助余弦定理及正弦定理,难度较大.7、B【解析】
利用两角和差的正弦公式将β=α-(α﹣β)进行转化求解即可.【详解】β=α-(α﹣β),∵<α,<β,β<,∴α,∵sin()0,∴<0,则cos(),∵sinα,∴cosα,则sinβ=sin[α-(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)-cosαsin(α﹣β)(),故选B【点睛】本题主要考查利用两角和差的正弦公式,同角三角函数基本关系,将β=α-(α﹣β)进行转化是解决本题的关键,是基础题8、B【解析】
由平行线间的距离公式求出圆的直径,然后设出圆心,由点到两条切线的距离都等于半径,求出,即可求得圆的方程.【详解】因为两条直线与平行,所以它们之间的距离即为圆的直径,所以,所以.设圆心坐标为,则点到两条切线的距离都等于半径,所以,,解得,故圆心为,所以圆的标准方程为.故选:.【点睛】本题主要考查求解圆的方程,同时又进一步考查了直线与圆的位置关系,圆的切线性质等.本题也注重考查审题能力,分析问题和解决问题的能力.难度较易.9、B【解析】
先求得的值,进而求得的值.【详解】依题意,,故选B.【点睛】本小题主要考查分段函数求值,考查运算求解能力,属于基础题.10、C【解析】试题分析:因为面,所以,则三角形为直角三角形,因为,所以,所以三角形是直角三角形,易证,所以面,即,则三角形为直角三角形,即共有7个直角三角形;故选C.考点:空间中垂直关系的转化.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
由,展开后进行计算,得到的值,从而得到答案.【详解】因为向量,的夹角为,若,,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查求向量的模长,向量的数量积运算,属于简单题.12、【解析】
设缉私艇追上走私船所需要的时间为小时,根据各自的速度表示出与,由,利用余弦定理列出关于的方程,求出方程的解即可得到的值.【详解】解:设缉私艇上走私船所需要的时间为小时,则,,在中,,根据余弦定理知:,或(舍去),故缉私艇追上走私船所需要的时间为2小时.故答案为:.【点睛】本题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握正弦、余弦定理是解本题的关键,属于中档题.13、8【解析】
利用分层抽样中比例关系列方程可求.【详解】由已知三所学校总人数为500+400+300=1200,设从校高三文科学生中抽取x人,由分层抽样的要求及抽取样本容量为24,所以,,故答案为8.【点睛】本题考查分层抽样,考查计算求解能力,属于基本题.14、-【解析】
先求出cosα,再利用二倍角公式求sin2α【详解】因为α为第二象限角,若sinα=所以cosα=所以sin2α故答案为-【点睛】本题主要考查同角三角函数的平方关系,考查二倍角的正弦公式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.15、【解析】∵是三角形的内角,且,∴故答案为点睛:本题是一道易错题,在上,,分两种情况:若,则;若,则有两种情况锐角或钝角.16、-4,5【解析】1sin2θ+4cos2点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2);(3).【解析】
(1)通过判断函数的单调性,求出的值域,进而可判断在上是否为有界函数;(2)利用题中所给定义,列出不等式,换元,转化为恒成立问题,通过分参求构造函数的最值,就可求得实数的取值范围;(3)通过分离常数法求的值域,利用新定义进而求得的解析式.【详解】(1)当时,,由于在上递减,∴函数在上的值域为,故不存在常数,使得成立,∴函数在上不是有界函数(2)在上是以3为上界的有界函数,即,令,则,即由得,令,在上单调递减,所以由得,令,在上单调递增,所以所以;(3)在上递减,,即,当时,即当时,当时,即当时,∴.【点睛】本题主要考查学生利用所学知识解决创新问题的能力,涉及到函数求值域的有关方法,以及恒成立问题的常见解决思想.18、继续向南航行无触礁的危险.【解析】试题分析:要判断船有无触礁的危险,只要判断A到BC的直线距离是否大于38海里就可以判断.解:在三角形ABC中:BC=30,∠B=30°,∠ACB=180°-45°=135°,故∠A=15°由正弦定理得:故于是A到BC的直线距离是Acsin45°==,大于38海里.答:继续向南航行无触礁的危险.考点:本题主要考查正弦定理的应用点评:分析几何图形的特征,运用三角形内角和定理确定角的关系,有助于应用正弦定理.19、(1)(2)【解析】
(1)直接利用余弦定理得到答案.(2)根据面积公式得到,利用余弦定理得到,计算得到答案.【详解】解:(1)由得.∴.又∵,∴.(2)∵,∴,则.把代入得即.∴,则.∴的周长为.【点睛】本题考查了余弦定理,面积公式,周长,意在考查学生对于公式的灵活运用.20、(Ⅰ)4个;(Ⅱ);(Ⅲ)方案是【解析】
(Ⅰ)单果直径落在,,,的苹果个数分别为6,12,分层抽样的方法从单果直径落在,,,的苹果中随机抽取6个,单果直径落在,,,的苹果分别抽取2个和4个;(Ⅱ)从这6个苹果中随机抽取2个,基本事件总数,这两个苹果单果直径均在,内包含的基本事件个数,由此能求出这两个苹果单果直径均在,内的概率;(Ⅲ)分别求出按方案与方案该合作农场收益,比较大小得结论.【详解】(Ⅰ)由茎叶图可知,单果直径落在,的苹果分别为6个,12个,依题意知抽样比为,所以单果直径落在的苹果抽取个数为个,单果直径落在的苹果抽取个数为个(Ⅱ)记单果直径落在的苹果为,,记单果直径落在的苹果为,若从这6个苹果中随机抽取2个,则所有可能结果为:,,,,,,,,,,,,,,,即基本事件的总数为15个.这两个苹果单果直径均落在内包含的基本事件个数为6个,所以这两个苹果单果直径均落在内的概率为.(Ⅲ)按方案
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