安徽省阜阳市2023-2024学年八年级下学期期中考试语文模拟试题（含答案）

安徽省阜阳市2023-2024学年八年级下学期期中考试语文

模拟试题

、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)读古诗文，不但要读语言，更要读意蕴。孟浩然在《望洞庭湖赠丞相》中以“

，”的比喻婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；

王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“,”劝

慰友人：真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷；《关雎》中“

，"两句，形象而集中地体现了男子求之不得而难以入眠的相思

之苦。

(2)《诗经•子衿》中通过夸张手法造成主观时间与客观时间的反差，从而抒发强烈的思

念之情的句子是“,

(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句“,"，

与王维的诗句“郡邑浮前浦，波澜动远空”有异曲同工之妙，这两句诗被誉为描写

洞庭湖的名句。

2.请运用所积累的知识，完成(1)〜(4)题。(13分)

A是个放浪不羁的人，便辞了职，游山水，喝酒，作诗。他的乐府很多，取材

很广；他是借着乐府旧题来抒写自己生活的。他的生活态度是出世的；他作诗也全

任自然。

杜甫是儒家的信徒，“致君尧舜上，再使风俗淳”是他的素志。又身经乱离，

亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。

A用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也

增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的

实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。

(1)以上文段选自《》，作者是(2分)

(2)加点词语“素志”在句子中的意思是(2分)

(3)请把文中画线的句子改为反问句。(3分)

（4）请结合原著回答：①文段中“A”指的是被誉为“天上谪仙人”的哪位诗人？②

朱自清认为杜甫是“继往开来的诗人”，谈谈你对这句话的理解。（6分）

3.某校八年级（1）班以“走进民俗，传承文化”为主题开展综合实践活动。活动中遇

到一些问题，请你参与解决。（12分）

（1）同学们准备在活动中送给老师一副对联，最恰当的一组是（）（2分）

A.毕生心血哺新秀桃李成荫四海春

B.日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋

C.汗水染成千顷绿一代桃李谱华章

D.也爱风流高格调敢随时尚巧梳妆

（2）小山同学为本次活动写了一篇校园新闻报道，以下是其中的部分内容，请你按要求

帮他修改。（6分）

4月5日下午，【A】我校八年级（1）班开展了《走进民俗，传承文化》的主题

活动。【B】不仅本次活动会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。同学

们为了本次活动能顺利开展，都积极地进言献策，参与热情高涨。【C］本次活动增

长了同学们对传统文化的了解。

①画线句子【A】中标点符号使用有误，应将“”改为“

（2分）

②画线句子【B】语序不当，应修改为=（2分）

③画线句子【C】用词不当，应将“"改为“

（2分）

（3）请仿照画线的句子，在下面的横线上再补写一组。（4分）

多少年的追寻，多少次的叩问。

乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒。

乡愁是一朵云，乡愁是一生情。

年深外境犹吾境，日久他乡即故乡。

游子，你可记得欢快的河流，唱着跳着奔向远方。

游子,,O

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

【一】（22分）

从未谋面的人

肖复兴

①小时候，还未上小学，或者刚刚上小学，有一天，父亲让我去小酒铺打二两地瓜烧。

那时候，街上有一家小酒铺，就在我家住的大院斜对门，是用以前的大酒缸改造过的，不过,

依旧保留着大酒缸的特点，店里摆两张木桌，几条板凳，卖零散的白酒黄酒和猪头肉花生豆

拍黄瓜之类的下酒小菜，方便在那里喝酒的人。

②我愿意干这种打酱油打醋买盐买酒的活儿，找回来的零钱，可以给我，我能买点儿零

食，或者到小人书铺借书看，借一本，一分钱。

③我拎着空瓶子跑到小酒铺，把瓶子递给老板，叫道：“打二两白酒！”老板转身还没

给我把酒从酒缸里捶上来，就听“呼”的一声，在不大的小酒铺里响得很厉害。是我惹祸了，

我不小心把放在柜台边上的一个大白粗瓷碗给碰到地上，摔碎了，里面盛的酒溅湿了我的脚

面。我有点儿吓坏了，下意识地转身跑了几步，跑到门前，愣愣地站在那里，觉得满屋人的

目光都落在我的身上。我知道，人家肯定得要我赔钱，我除了打酒的钱，再没有其他钱了。

如果让我回家找家长要钱赔，会挨骂的。我并不是要逃跑，是有些害怕。

④一个粗壮的男人立刻走到我的面前，一把抓住我的胳膊喝声问道：“想跑啊？白摔了

我的酒？听响儿呢?”我想和他解释，但我一句话也说不出来。那人是先从柜台上拿走了下酒

菜，回转身想再拿酒碗的，没想到，就这么一会儿的工夫，让我不长眼，把酒碗碰到地上。

他揪着我不放，非得让我赔他的酒。我被他有些凶神恶煞的样子吓哭了。

⑤就那么在门口僵持好大一会儿，老板一手端着我的酒瓶子，一手端着一个大白瓷碗盛

的酒，走了过来，先把酒递给了那个壮汉，再把酒瓶子递给了我。我和那个壮汉都有些奇怪,

莫非老板善心大开了，小酒馆小本经营，赚钱不易的呀。老板笑着对我说：“好了，别哭了，

刚才有人替你把酒钱赔上了！”

⑥我拿着酒瓶子转身就慌慌张张地跑回家了，竟然都没问一下是谁帮我赔的酒钱，也没

有说句谢谢。但是，这件事我永远记着，长大以后，常常会想那位好心人是谁，长得是什么

模样。

⑦1977年底，我写下我的第一篇小说《一件精致的玉雕》，开始投稿，却是烧香找不着

庙门。当时，我在丰台区文化馆的文学组参加活动，文学组的朋友看完小说后觉得不错，替

我在信封上写下地址，再剪下一个三角口，连邮票都不用贴，就寄给了《人民文学》杂志。

我心里直犯嘀咕，《人民文学》是老牌杂志，是文学刊物里的“头牌”，众人瞩目，以前在它

上面看到的尽是赫赫有名的作家的名字。我这篇单薄的小说，能行吗?

⑧没过多久，学校传达室的老大爷冲着楼上高喊有我的电话，我跑到传达室，是一位陌

生的女同志打来的，她告诉我她是《人民文学》的编辑，她说，你的小说我们收到了，觉得

写得不错，准备用，只是建议你把小说的题目改一下。我们想了一个名字，叫《玉雕记》，你

觉得好不好?我当然忙不迭地连声说好。能够刊发就不容易了，为了小说的一个题目，人家还

特意打来电话征求意见。我光顾着感动了，放下电话，才想起来，忘记问一下人家姓什么了。

1978年的《人民文学》杂志第四期上，刊发了这篇《玉雕记》。我至今也不知道打电话的那

位女同志是谁。

⑨人的一生，世事沧桑，人海茫茫，从未谋面的人，总会比见过面的人要多。在那些从

未谋面的人中，帮助过你的人，都是没有任何利害或功利关系、没有相互利用或交换价值，

甚至没有任何蝇营狗苟的些微欲望的人，他们对你的帮助，是出自真心，是自然而然扑面而

来的风、滴落下来的雨、绽放开来的花。那种清爽、湿润和芬芳，稀少，却是实实在在的存

在，他们让你相信，这个世界哪怕存在龌龊、污染、丑恶，也不会泯灭人心与人性中的美好,

让我们心存温暖而有生活下去的信心。

⑩对他们说谢谢，他们是不需要这样单薄的话的。他或她让我感受到在世事沧桑之中，

那种心地良善而简单清爽所带给人持久的感动和怀念。从未谋面，却那样的熟悉，那样的亲

切，总会清晰地浮现在我的面前，定格在我的记忆里。

（选自《中国民族报》，有删改）

4.文章第③〜⑧段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（4分）

5.有人认为文章第②段多余，可以删去，你同意这种观点吗？为什么?（4分）

6.按要求赏析下列句子。（6分）

（1）我心里直犯嘀咕，《人民文学》是老牌杂志，是文学刊物里的“头牌”，众人瞩目，

以前在它上面看到的尽是赫赫有名的作家的名字。我这篇单薄的小说，能行吗?（从

描写方法的角度）

（2）他们对你的帮助，是出自真心，是自然而然扑面而来的风、滴落下来的雨、绽放开来

的花。（从修辞手法的角度）

7.文章以“从未谋面的人”为题，有什么好处？（4分）

8.联系全文，简要分析文章蕴含了哪些思想感情。（4分）

【二】（17分）

材料一

①自然界中宏观事物的发展过程都有一个优先的方向，遵循的规律便是热力学第二

定律，也称“燧增加原理”。可以简单地理解为事物总是向无序的方向（或者说充满更多

可能性的状态）发展，而这种无序的程度（或者说不确定性）即为“嫡”。人的生命也是如此

的，从物理层面的运动到精神层面的思考，都会消耗能量并产生燧，打破原有的平衡。

在人体中，大脑是打破平衡状态的主要驱动力，其重量仅占体重的2%,但是消耗的能

量却达到整体消耗的二到三成。

②在体力劳动的过程中，运动响应的频率越高，大脑活动产生的幅越多；而在脑力

劳动的过程中，认知努力越多越频繁，大脑活动产生的牖也越多。童年时期的大脑甚至

更加“贪吃”，对氧的需求量较成年人更大。研究还表明，学习效率受到神经网络总嫡的

限制。神经元学习越慢，产生的热量和赠越少，学习效率越高。而根据赫布理论，对神

经元的重复刺激使得神经元之间的突触强度增加，细胞在某些模式下激活得更好，由此

产生的想法会在我们的大脑中更加强化。

（选自《知识就是力量》，有删改）

材料二

①将孩子日程表排满，真的能让孩子变聪明吗？父母们认为，孩子的大脑正处于如饥似渴

地吸收信息的年纪，这是学习的绝佳阶段，不应该浪费。但心理学家对大脑的研究显示，“满”

不一定能让孩子变得更聪明。

②学习不只是接受大量的信息，它还需要整合信息，使之变成自己的观点和想法。人在

整合信息时用到的大脑神经元比感知外在信息时用到的神经元还多。整合是非常重要的工作，

什么时候大脑更容易整合信息呢？放松的时候、玩耍的时候、睡觉的时候、发呆的时候、自

由联想的时候，整合就在不知不觉中进行。但如果孩子一直忙于吸收各种信息，可能就没有

足够的时间去理解知识、保存知识，更别提输出自己独特的观点和想法了。

（选自“澎湃新闻”，有删改）

材料三

你现在的大脑还是以前那个大脑吗？所以也会一直都是吗？并非如此。人类的大脑具有惊

人的可塑性，能够适应各种极端情况。比如有一些失明的人，他们的听力会显著提升。有科

学家认为这可能是大脑调动了补偿机制，用视觉皮层和其他资源来处理听觉。而一些人在切

除一半大脑后，生活依然过得很好，这是因为剩下的那一半大脑会开始调动海马体中一种叫

齿状回的部分，适应新的环境，一些神经元也会更新，恢复大脑的正常运转。

（选自“澎湃在线”，有删改）

材料四

①经过多年跟踪、调查，某知名大学科研人员给出答案：运动不仅能锻炼肌肉，还能锻

炼大脑、提升智力，让孩子越来越聪明。因为大脑内的神经细胞是通过树状分支上的“叶片”

（即突触）相互接触的，而运动可以促进这些分支的生长，从根本上增强大脑功能。

②脑科学研究发现，人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相关。比如，缺少

家务劳动的孩子，脑前额叶的发育比较迟缓。正如教育学家苏霍姆林斯基强调的，儿童的智

慧在他的指尖上。哪怕做些诸如洗衣、刷碗、整理房间这样的小事，都是在塑造孩子的大脑，

也能让他变得越来越聪明。

（选自“男孩派公众号”，有删改）

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）

A.神经元学习越慢，学习效率就越高；对神经元重复刺激，能强化由此产生的想法。

B.整合信息只有在大脑放松的时候才能够完成，大脑往往是在不知不觉中完成整合的。

C.一些失明的人听力会显著提升，是由于大脑调动了补偿机制，是大脑可塑性的表现。

D.孩子的动手能力弱有可能是缺少家务劳动，从而导致其脑前额叶的发育比较迟缓。

10.材料四使用了多种说明方法，请列举其中两种并分析各自的表达效果。（4分）

11.请围绕“大脑活动与学习效率的关系”，梳理材料一的行文思路。（4分）

12.邻居李阿姨有个很聪明的儿子，上了初中后，李阿姨就给他买了许多练习册，希望优

质的学习内容和充足的学习时间能让儿子越来越聪明。但事与愿违，李阿姨发现她的儿

子“变得越来越笨了"，她很是沮丧和无助。请你结合材料一、材料二的内容，跟她解释

一下为什么会这样，并结合上述相关材料给她提供一些“让孩子变得更聪明”的建议。

（6分）

【三】（16分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通

人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，

鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

乃不知有汉，无论魏晋。

（选自《桃花源记》）

【乙】不二斋，高梧三丈，翠撷千重，墙西稍空，蜡梅补之，但有绿天，暑气不到。后

窗墙高于槛，方竹数竿，潇潇洒洒，郑子昭“满耳秋声”横披一幅。天光下射，望空视之，

晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。图书四壁，充栋连床；鼎彝尊囊①，不移而具。余

于左设石床竹几，帷之纱幕，以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。……余解衣盘礴②寒暑未尝

轻出思之如在隔世。

（选自《陶庵梦忆》）

【注】①鼎彝尊爨：都是古代青铜器，这里指各种古玩文物。②盘礴：盘起腿，随意席

地而坐。

13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）悉如外人悉:__________________________________________

（2）乃不知有汉乃:__________________________________________

（3）但有绿天但:__________________________________________

（4）以障蚊虻以:__________________________________________

14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）

余解衣盘礴寒暑未尝轻出思之如在隔世。

15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）绿暗侵纱，照面成碧。

16.【甲】【乙】两文都体现了生活环境层面上的“绝境”“如在隔世”，请结合相关内容

分析其具体表现。（4分）

三、写作(55分)

17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分)

人的一生是漫长的，在时光赛道上，我们正忙碌地行走着，而那一段段逝去的生活却

让我们忍不住回头观望，或温暖，或开心，或烦恼……引人无限遐想。

请以“那段一的生活”为题目，写一篇不少于600字的文章。

【提示与要求】

(1)请将题目补充完整。

⑵文体自选(诗歌除外)。

(3)文中不要透露你个人的身份信息。

(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

答案

1.(1)欲济无舟楫端居耻圣明海内存知己天涯若比：

邻悠哉悠哉辗转反侧

(2)一日不见如三月兮

(3)气蒸云梦泽波撼岳阳城

2.(1)经典常谈朱自清

(2)向来怀有的志愿

(3)难道他不是借着乐府旧题来抒写自己生活的吗？

(4)①李白。②示例:杜甫诗歌反映社会现实和时代悲!

剧，表现实在的状况;他将诗历史化和散文化;且杜甫给:

诗创造了新的境界，引发后代诗人竞相效仿，对诗歌的j

发展影响深远。

3.(1)B

⑵①《》一

②本次活动不仅会场布置独具文化特色

③增长加深

(3)你可记得迷人的酒香摇着舞着飘向远方

4.“我”在小酒铺打碎了一个盛满酒的碗，一位从未谋面的!

人帮“我”赔了钱。“我”投稿给《人民文学》杂志，一位：

从未谋面的编辑为了小说的题目,特意给“我”打来电话|

征求意见。

5.不同意。这段文字写“我”喜欢打酱油等的活儿就是为；

了一点零花钱，暗示了当时“我”没有零花钱，家庭并不：

富裕,为下文“我”因打翻别人的酒碗而吓得跑、哭以及;

没钱赔的情节作铺垫。

6.(1)运用心理描写，生动形象地反映出“我”对投稿给1

《人民文学》杂志的不自信，与后来小说被刊发形成强烈：

的反差，使行文更加曲折」工有变化。

(2)运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地表现了那些

来自从未谋面的人的相助是多么的纯洁真诚.表达了

“我”内心的感动与感恩。

7.①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引发读者的联想和

想象。②暗示了文章的主要内容和感情倾向。③交代

了写作对象，紧扣文章的中心。

8.对那些从未谋面的却帮助过自己的人的感激与怀念之

情;对美好人性的赞美与歌颂之情。

9.B

10.①打比方。把大脑的神经突触比作叶片，生动形象地

说明了大脑内神经细胞相互接触的途径与方式。②举

例子。列举缺少家务劳动的孩子的特点，具体说明了

人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相

关。③引用。引用教育学家苏霍姆林斯基的名言，有

力地说明了家务劳动能塑造孩子的大脑，让孩子变得

更聪明。(列举两种即可)

1L首先介绍了“埔增