吉林省吉林市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）

吉林省吉林市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、积累与运用1．选出下列加点字的正确读音。贤惠（xánxián）焦躁不安（zàozhào）芙蓉（fúfū）焕发（huànhuàng）疙瘩（dāda）拆除（chāicāi）2．看拼音，写词语。zītàiyídònghǒujiàoliǎnjiáyǒngměngbōtāoshǎngwǔzhǐhuī3．给下面加点的字注音。（1）他做事很有效率，从不草率。（2）他既要强又很倔强，从不勉强同意任何事。4．选择恰当的词语填空。（1）慰藉安慰①老师的开导给了他心灵的。②每当我伤心难过时，总会得到丽丽的。（2）欣赏观赏①这些奇石，形状变化多端、颜色各异，很值得。②我静静地着优美的交响曲。5．选择恰当的关联词语填空。因为……所以……虽然……但是……不是……就是……无论……都……（1）植物多，没有奇花异草。（2）我和灵灵每天都一起上学，我叫她，她叫我。（3）遇到什么困难，他不灰心。（4）我是少先队员，更要处处严格要求自己。6．指出下列句子运用的修辞手法。（1）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（2）在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没亮光。（3）这不是很伟大的奇观吗？（4）关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕清风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问候，给学生春天的温暖。7．我会根据课文内容填空。（1）《芙蓉楼送辛渐》“，”表达了作者淡泊名利、志趣高洁的胸怀。（2）正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。刹那之间，将士们的弓刀上就落满了雪花。让我联想到《塞下曲》的诗句“，”。（3）《墨梅》这首诗中的诗句“，”。表现了作者鄙视流俗、坚贞自守的高尚情操。（4）我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息。正如《周易》中所说的“，。”（5）《老子》中“，。”告诉我们要学会战胜自己，克服自己的弱点才能打败别人。（6）篱落疏疏一径深，。8．按要求改写句子。（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）__________________________________________________________________________________________（2）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________________（3）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）__________________________________________________________________________________________（4）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）__________________________________________________________________________________________二、阅读理解阅读短文。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。…………“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。…………哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。9．画横线的句子中，“大家”是指；“他”是指；“伟大的灵魂”是指。10．读到“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”的时候，你会写下这样的批注：11．选文最后一个自然段为什么说哈尔威船长犹如“铁铸”？12．电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院的工作人员，你必须指挥观众在五分钟内有序退场。请把你要和观众说的话写下来。（50字左右）课外阅读暴风雨是一个筛子毕淑敏ㅤㅤ我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确切的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命地要把我裹挟到雨中去。我扔了雨衣，连滚带爬地赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！ㅤㅤ那一瞬间，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。ㅤㅤ老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说：“你以后会有大出息。”我说：“我是一个大傻瓜啊！”他说：“所有的学生里，只有你一个人来上学了。暴风雨是一个筛（shāi）子。胆子小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。”ㅤㅤ那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生当中最聪明的，但今晚的暴风雨，让我知道了我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。ㅤㅤ从那以后，我就多了一份自信，一步步有了今天的成功。13．照样子，写词语。失魂落魄（含有一对近义词）思前想后（含有一对反义词）14．“注”在字典中的解释有：①记载，登记：②精神、力量集中：③灌入。在“暴雨如注”中应选第种解释。请你再用②的解释组词：。15．文中画横线的句子中“劈开”一词写出了。从、、等字词可以看出“我”一定要到学校去的决心。16．“暴风雨是一个筛子”，它“筛”掉的是的人，留下的是的人。17．那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮，“我”的心之所以被照得雪亮是因为（）A．暴风雨中的闪电很亮。B．看门的老人说的话让“我”知道了“我”是最有胆识和毅力的人。C．看门的老人对“我”的关心和爱护一他让“我”进他的小屋歇口气。三、写作18．按照要求写作。我们正慢慢长大，在成长的过程中，我们学会了很多事，如：骑车、做饭、洗碗等等。现请你以“我学会了”为题写一篇作文。ㅤㅤ要求：语句要通顺，注意要写清你学做这件事的经历、体会，以及当时的心情。题目自拟，字数在400字左右。

答案解析部分1．【答案】xián；zào；fú；huàn；da；chāi【解析】【分析】“贤惠”的“贤”读xián；指善良温和而通情达理。“芙蓉”的“芙”读fú；荷花的别名、木芙蓉。“焕发”的“焕”读huàn；指的是照射、光彩四射；也指振作；还指帝王发布诏令。“疙瘩”的“瘩”读成轻声da；皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。“拆除”的“拆”读chāi；指拆掉，除去。

故答案为：xián、zào、fú、huàn、da、chāi

【点评】本题考查词语的拼音和辨析。需要学生平时要识记生字词的读音，了解词语意思，区分前后鼻音、平翘舌音等。2．【答案】姿态；移动；吼叫；添加；勇猛；波涛；上午；智慧【解析】【分析】主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。“姿、吼、添、勇、涛、慧”这几个字容易写错。故答案为：姿态、移动、吼叫、添加、勇猛、波涛、上午、智慧。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】（1）lǜ；shuài（2）qiáng；jiàng；qiǎng【解析】【分析】(1)读shuài：轻易地，不细想，不慎重，如轻率、草率、率尔。读lǜ：名词比例中相比的数，如效率、速率、百分率。

（2）“强”读qiáng，主要意义是健壮、强大、刚强、坚硬等；“强”读qiǎng，义为勉强、勉力、强迫等；“强”读jiàng，义为僵硬、倔强等。故答案为：（1）lǜ、shuài；（2）qiáng、jiàng、qiǎng

【点评】本题主要考查对多音字的拼写能力。解答本题，首先要知道这个词语读什么，然后根据词语写出拼音，书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音，同时拼音要书写规范4．【答案】（1）慰藉；安慰（2）观赏；欣赏【解析】【分析】（1）慰藉：安慰。安慰：使人心情安静舒适。①结合语境应选“慰藉”。②结合语境应选"安慰”。

（2）欣赏：用喜爱的心情享受美好的事物，领略其中的趣味。观赏：观看欣赏赏。①结合语境应选“观赏”。②结合语境应选“欣赏”。

【点评】本题考查词语的意思和近义词。需要学生理解句意，灵活运用。5．【答案】（1）虽然；但是（2）不是；就是（3）无论；都（4）因为；所以【解析】【分析】(1)“植物多”“没有奇花异草”句子前后为转折关系，所以选择“虽然……但是……”

（2）“我叫她”“她叫我”前后为选择关系，所以选择“不是……就是……”

（3）“遇到什么困难”“他不灰心”句子前后为条件关系，所以选择“无论……都……”

（4）“我是少先队员”“严格要求自己”句子前后为因果关系，所以选择“因为……所以……”

故答案为：（1）虽然、但是；（2）不是、就是；（3）无论、都；（4）因为、所以。

【点评】本题考查关联词的综合运用。需要学生掌握关联词的运用方法：懂得关联词的意思和作用；注意配对关联词；关联词的位置不能放错。6．【答案】（1）比喻（2）拟人（3）反问（4）排比【解析】【分析】（1）例句中，将“昆明湖”比喻成“镜子”“碧玉”，运用了比喻的修辞手法。

（2）拟人句就是将物当作人来叙述或描写，例句中将太阳赋予人的特点，“太阳脸红了”。所以运用了拟人的修辞手法。

（3）句子有一个问号，省略了反问词“难道”，（难道）这不是很伟大的奇观吗？所以运用了反问的修辞手法。

（4）句子连用三个“关爱是什么”的相同结构，所以是排比的修辞手法。

故答案为：（1）比喻；（2）拟人；（3）反问；（4）排比。

【点评】本题考查修辞的综合应用。需要学生熟练掌握各种修辞方法，多加练习，灵活运用。7．【答案】（1）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶（2）欲将轻骑逐；大雪满弓刀（3）不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（4）天行健；君子以自强不息（5）胜人者有力；自胜者强（6）树头新绿未成阴【解析】【分析】（1）结合题干提示“《芙蓉楼送辛渐》”“表达了作者淡泊名利、志趣高洁的胸怀”，可知对应的诗句是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。

（2）结合题干“正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。刹那之间，将士们的弓刀上就落满了雪花。”“《塞下曲》”，可知对应的诗句是“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。

（3）题干中提到“《墨梅》”“表现了作者鄙视流俗、坚贞自守的高尚情操。”，可知对应诗句是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

（4）“天行健，君子以自强不息”意指君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。

（5）“胜人者有力，自胜者强”摘自《老子》。意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。

（6）“篱落疏疏一径深”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，下一句是：树头新绿未成阴。

故答案为：（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀；（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤；（4）天行健，君子以自强不息；（5）胜人者有力，自胜者强；（6）树头新绿未成阴。

【点评】本题考查诗句的情感意思和默写。需要学生多加读背，上课认真听讲，找出关键句子，不要写错别字。8．【答案】（1）雨来浑身光溜溜的，像一条泥鳅，怎么也抓不住（2）眼看就要撞船了，人们不能不紧张（3）太阳照射着树林（4）青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上【解析】【分析】(1)改为比喻句，把“雨来比作与之相似且不同类的事物即可。

(2)改为陈述句，把“怎么能”改为“不能"，问号变句号。

(3)缩写句子，去掉修饰语“晌午的”“热辣辣地“整个”。

(4)考查修改病句。原句中“所有的”和“一切”重复，删去一个即可。

故答案为：(1)雨来浑身光溜溜的，像一条泥鳅，怎么也抓不住。(2)眼看就要撞船了，人们不能不紧张。(3)太阳照谢着树林。(4)青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。

【点评】考查了扩句和缩句、改写句子和修改病句。缩句的三要素是不改句意，不变结构，只留主干。正确判断这三要素，然后进行缩句。【答案】9．船上的其他人；哈尔威船长；船长英勇、镇静、忠于职守的高尚人格10．哈尔威船长在生死攸关之际，心里只有别人，没有自己，他这种忠于职守、舍己为人的精神令人赞叹。11．虽然哈尔威船长沉入了大海，但他那镇定自若、舍己为人、忠于职守的精神，都如铁铸一般，永远留在人们心中。12．请大家安静，女人、孩子和老人优先从安全通道撤离。其他人紧随其后!请大家尽量贴近地面行走，注意不要被烟呛到。【解析】【点评】语段选自《“诺曼底“号遇难记》。课文记叙了仅品光双奥奥地写驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽号”撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职的事，赞美了哈尔威船长忠于职守舍己为人的精神。9．考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，从“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”可知，这一句中的“大家”指船上的其他人，“他”指哈尔威船长。“伟大的灵魂”指船长英勇、镇静、忠于职守的高尚人格。

故答案为：船上的其他人，哈尔威船长，船长英勇、镇静、忠于职守的高尚人格。10．考查对句子的理解。联系上下文理解，从“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”可知，这句话表现他要和船一起共存亡的英雄气概，也表现了他舍己为人的责任心。围绕此意思批注即可。

故答案为：哈尔威船长在生死攸关之际，心里只有别人，没有自己，他这种忠于职守、舍己为人的精神令人赞叹。11．考查了对关键语句的理解。最后一个自然段说哈尔威船长犹如“铁铸”，运用比喻，生动地表达哈尔威船长在人们心目中的形象。据此回答即可。

故答案为：虽然哈尔威船长沉入了大海，但他那镇定自若、舍己为人、忠于职守的精神，都如铁铸一般，永远留在人们心中。12．考查了思维拓展。根据要求，围绕一个主题——“大家不要慌乱，有序撤离”回答即可。

故答案为：请大家镇静，女人、孩子和老人优先从安全通道撤离。其他人紧随其后！大家尽量贴近地面行走，注意不要被烟呛到。【答案】13．翻山越岭；生死存亡14．③；全神贯注15．雨大；扔；连滚带爬；赶到16．胆子小、思前想后；最有胆识和最不怕吃苦17．B【解析】【点评】本文主要写了“我”在一个暴风雨的夜晚不顾一切困难赶到学校，但老师和其他学生都没有来，看门的老人宽慰“我”说“我”是最有胆识和毅力的人，这给了“我”极大的自信，也让“我”走向了成功。这个故事告诉我们鼓励对于他人的重要性。13．本题考查仿写词语。“失魂落魄”是含有一对近义词的词语，“魂、魄”互为近义词，类似的词语还有“翻山越岭、察言观色”等，写出一个即可。“思前想后”是含有一对反义词的词语。“前、后”互为反义词，类似的词语还有“左顾右盼、生死存亡”等，写出一个即可。

故答案为：翻山越岭、生死存亡。14．本题考查理解字义。暴雨如注：形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。因此，“注”的意思是灌入。故选3。“注”作为精神、力量集中这一释义时，可组词为“全神贯注”。

故答案为：③、全神贯注15．本题考查对句子的理解。“风雨中，企立刻被劈开，成了几块碎布”，伞被劈开，说明雨很大。“我扔了雨衣，连滚带爬地赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来”，这个句子中，“扔、连滚带爬、赶到等词写出了“我”一定要到学校去的决心。

故答案为：雨大、扔、连滚带爬、赶到。16．本题考查提前休息的能力。由句子“暴风雨是一个筛子。胆子小的，思前想后的都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人”可得出答案。

故答案为：胆子小、思前想后；最有胆识和最不怕吃苦17．本题考查对句子的理解。由句子“那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雷亮。也许我不是3000名学生当中最聪明的，但今晚的暴风雨，让我知道了我是3000名学生中最有胆识和毅力的人”可得出答案。

故答案为：B18．【答案】我学会了坚持是的，我们又输了。我躺着充满塑胶味的篮球场上，耳边传来哀怨和喜悦夹杂着的混音，我恼了，抓起旁边的一抹草