广东省广州市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）2

广东省广州市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、积累运用（30分）1．看拼音，写词语。看了《小英雄雨来》这本书，我暗下决心：强国有我，满怀勃勃生机，心似骄阳cànlàn；强国有我，qínxu苦练增智nǔlì，奋斗不息；强国有我，锻炼qiángjiàn体魄，mǎnqiāng热血报国。2．比一比，再组词疏颅博藤蔬颇膊膝3．下列书写完全正确的一组是（）。A．装饰慰籍埋在 B．拥挤开辟臀部C．蜻蜒红绸芙蓉 D．窟窿脸颊敏婕4．下列加点字读音正确的一组是（）。A．澎湃（bài）鸡冠（guān） B．刹（cà）那朦胧（lóng）C．枝折（shé）供（gōng）养 D．慷慨（kǎi）丰硕（suò）5．先把四字词语补充完整，再选择合适的填空（只填序号）。（1）把下面的四字词语补充完整。①丝动 ②手释③心焚 ④局不（2）他酷爱读书，就算躺在病床上仍旧（3）他和陌生人说话时，总显得。6．照样子，写句子。（1）他坐到窗户边，拿起老舍的《骆驼祥子》，细细品读着。__________________________________________________________________________________________（2）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。湛蓝的天空，，，构成了。7．用修改符号修改下面的语段。（共4处错误）4月23日是”世界读书日”。学校举办了”图书漂流”，同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动，不仅丰福了我们的课外生活，但是增加了我们的阅读量和阅读面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．根据积累完成填空。（1）《繁星》（一三一）写道：大海啊！哪一颗星没有光？？哪一次我的思潮里没有你？（2）《蜂》中写出疑问的诗句是：，？（3）春天，看到了桃花的绚烂绮丽，我心生喜爱，不由得吟诵起杜甫的诗句：“桃花一簇开无主，。“（4）小海担心自己比赛会输，妈妈鼓励他说：”胜人者有力，。无论最后能否得到第一名，只要能战胜自己，你就是强者。”（5）请用一句名言告诉大家，为什么要珍惜少壮年华，勤奋读书呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（20分）阅读下面材料，回答问题。9．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。A．这一张卡片是在推销《十万个为什么》这本书。B．购买《十万个为什么》这本书，收到旧版本也是正常的。C．《十万个为什么》这本书获得最多的评价是”孩子喜欢”。10．结合阅读材料，向同学推荐《十万个为什么》，推荐理由不少于2条。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《木瓜奶奶的云》（节选），完成练习。木瓜奶奶的云㈠木瓜奶奶收留云①一天早晨，木瓜奶奶惊奇地发现院子里的苹果树枝卡住了一朵云！②木瓜奶奶赶紧搬来梯子，颤巍巍地爬上树，掰开树枝，把云解救出来。③”谢谢您，我舒服多了。”云感激地说。④”不谢，不谢！可你是怎么从那上面掉下来的？”木瓜奶奶指指天空。⑤”是呀，掉下来的。”云大大叹了一口气，”一朵云的心里不可以有伤心的念头，不然就会变得太沉重。可是我呀，”云说着又大大地叹了一口气，”早晨从一座花园上空飘过，看见花枯萎了，忍不住伤心，然后就不停地往下掉。你瞧，我现在最多可以飘得跟这棵树一样高，再也不能回到天空了。”⑥”你先留在我这里吧！”木瓜奶奶微笑着说。㈡_________⑦木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里，翻阅各种书。她想找到让一朵云重新变得轻盈的方法。⑧云呢，十分感激木瓜奶奶的收留。每天早晨，它总是先喝饱水，然后像一把洒水壶似的在菜园里下一场小雨，这样，木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜们浇水了。下午，木瓜奶奶在果园里干活，云像一顶大帽子似的待在奶奶头顶，遮挡太阳。夜晚，木瓜奶奶睡不着觉，云就陪着她聊天。木瓜奶奶和她的云很快成了小镇里的明星。走到哪，老奶奶都听到人们对云的赞叹，对她的羡慕。⑨她一天比一天更加喜欢云，觉得云是她最好的朋友。⑩她还是每天花两三个钟头待在图书馆里，但是她的心情却改变了。最开始她很急切地想找到答案，但是渐渐地，她不那么想找到答案了……㈢_________⑪有一天，当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时，两行文字跃入眼帘：如果你不停夸奖泉水，泉水会变得越来越甜；如果你不停夸奖云，云会变得越来越轻盈。”原来这么简单啊！”木瓜奶奶自言自语，心怦怦跳得厉害。⑫又一天早晨，蓝天上有许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空，她下定了决心。⑬”你知道吗？”木瓜奶奶对云说，”你是我见过最棒的一朵云。”腾地一下，云一下子升高两米。”怎么回事？我好像一下子变轻了许多。”云惊奇地说。⑭木瓜奶奶微微一-笑，继续说：”没有比你更好心、更多情的云了。““你很能干，把我的蔬菜照顾得那么好。”……⑮在木瓜奶奶的夸奖声中，云变得越来越轻盈，升得越来越高。⑯它太高兴了，太快活了，太激动了，什么话也说不出来，既说不出道谢的话，也说不出告别的话，就这样飘远了。木瓜奶奶什么都没有说，只是久久地望着天空。（本文选自《亲爱的柠檬镇》作者吕丽娜，选文时有改动。）11．给文章后两个部分加上小标题。12．联系上下文，第②自然段中”颤巍巍”的意思是（）。A．害怕的样子 B．抖动摇晃的样子 C．高大的样子13．云为木瓜奶奶做了许多事，顺序正确的一项是（）。①当帽子遮太阳②陪奶奶聊天③为菜园下雨A．②①③ B．③①② C．③②①14．与课文《巨人的花园》比较，下列表述不正确的一项是（）。A．两篇文章都通过对人物语言、动作、神态的描写来表现人物的美好品质B．两篇文章都用跌宕起伏的故事情节揭示了道理C．两位人物（巨人和木瓜奶奶）在故事中前后的态度都没有发生变化15．阅读文章，完成问题清单。我会提问问题：我会解决我通过了的方法解决了问题。答案是：16．读第⑧自然段画线句子，想象木瓜奶奶和云走在大街上的情景，并写下来。17．在文中找出一处对木瓜奶奶动作或语言的描写，结合句子你认为木瓜奶奶是个什么样的人？三、习作（30分）18．童年是一座乐园，童年是一片蓝天，童年是一个美梦。成长中的你一定参观过许多自然景观，经历过很多有趣的事情，还有过不少天马行空的幻想吧。请选择其中一个内容写出来吧，注意按一定的顺序写清楚。题目自拟。四、附加题19．用直线把题目、作者、诗文连起来。《塞下曲》杜牧不知马骨伤寒冰铜雀春深锁二乔《咏兰花》王涯东风不与周郎便无人亦自芳《赤壁》张羽能白更兼黄遂成大学《凿壁偷光》唐彦谦资给以书吹绿东风又一年《春草》葛洪萋萋总是无情物唯见龙城起暮云20．吴悦同学在阅读《十万个为什么》时，发现书中提出了很多问题。你对哪个问题最感兴趣？想一想，填一填吧。问题我的推测结论（阅读后找到答案）

答案解析部分1．【答案】灿烂；勤学；努力；强健；满腔【解析】【分析】这道题是看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。比如，不要把”灿烂“写颠倒，不要把”勤“多写一横，不要把”努力“的”努“写成”怒“。故答案为：灿烂、勤学、努力、强健、满腔【点评】看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。还要注意正确的坐姿和写姿。2．【答案】疏远；头颅；博士；藤蔓；蔬菜；颇多；胳膊；膝盖【解析】【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。例如“疏”与“蔬”，音同，部首不同，义不同。疏：清除阻塞使通畅；疏通。可组词“疏导、疏远”。蔬：蔬菜，可以做菜的植物。可组词“蔬菜”。故答案为：疏远、头颅、博士、藤蔓、蔬菜、颇多、胳膊、膝盖【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。3．【答案】B【解析】【分析】A：“慰籍”应改为“慰藉”；

B：正确；

C：“蜻蜒”应改为“蜻蜓”；

D：“敏婕”应改为“敏捷”故答案为：B【点评】这道题考查了汉字书写，要根据具体的词语来分析，看看是否写成了同音字或形近字，平时注意多识记。4．【答案】C【解析】【分析】A：澎湃（bài）应读（pài）；

B：刹（cà）那应读（chà）；

C：正确；

D：丰硕（suò）应读（shuò）

故答案为：C【点评】这道题考查了字音，要根据具体的词语来分析，声母韵母和声调都要正确。平时要多识记。5．【答案】（1）纹；不；不；卷；急如；促；安（2）②（3）④【解析】【分析】(1)补充四字词语要根据提示的字来补充，比如，由“丝、动”可知要填写的字是“纹、不”组成词语“纹丝不动”，由此可知，依次填写的成语为：纹丝不动、手不释卷、心急如焚、局促不安。书写时注意“纹、释”等字的写法。

(2)手不释卷：手不离书本。形容勤学不倦。由此可知，“他酷爱读书，就算躺在病床上仍旧手不释卷”恰当。

(3)局促不安：拘束。形容举止拘束，心中不安。由此可知，“他和陌生人说话时，总显得局促不安“恰当。故答案为：（1）纹、不、不、卷、急如、促、安（2）②(3)④【点评】考查了补全词语、选词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。6．【答案】（1）我放下书包，拿出书本，开始写作业。（2）高高的教学楼；环形的跑道；美丽可爱的校园【解析】【分析】(1)“坐到”“拿起”“品读”是一连串的动词，仿写句子时也要用上表示动作的三个词语，比如，我放下书包，拿出书本，开始写作业。

(2)“飞翔的海鸥”“金色的沙滩”“白色的浪花”都是海滨的景观，且运用的是“形容词+名词”形式，仿写时写出三个校园里有特点的景物即可，答案不唯一，言之有理即可，例：高高的教学楼，环形的跑道，碧绿的草地，构成了美丽可爱的校园。

故答案为：(1)我放下书包，拿出书本，开始写作业。(2)高高的教学楼，环形的跑道，美丽可爱的校园。【点评】考查学生仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。7．【答案】4月23日是”世界读书日”。学校举办了”图书漂流”活动，同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动，不仅丰富了我们的课外生活，而且（还）增加了我们的阅读量和扩大阅读面。【解析】【分析】“图书漂流”后面加“活动”二字；“丰福”改为“丰富”；“但是”改为“而且（还）”；“阅读面”前面加“扩大”，故答案为：4月23日是”世界读书日”。学校举办了”图书漂流”活动，同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动，不仅丰富了我们的课外生活，而且（还）增加了我们的阅读量和扩大阅读面。【点评】这道题考查了修改病句，首先要找到句子的毛病，然后对症修改。平时要加强训练。8．【答案】（1）哪一朵花没有香；波涛的清响（2）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜（3）可爱深红爱浅红（4）自胜者强（5）少年不知勤学早，老来方知读书迟。【解析】【分析】(1)由提示的内容“大海啊！哪一颗星没有光？”可知，后面的内容是“哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”

(2)由提示的内容“《蜂》中写出疑问的诗句”可知要填写的诗句是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”

(3)由“桃花一簇开无主”可知下句是“可爱深红爱浅红”

(4)由“胜人者有力”可知下句是“自胜者强”

(5)体现“要珍惜少壮年华，勤奋读书”的名言有很多，符合要求即可。比如：少年不知勤学早，老来方知读书迟。故答案为：(1)哪一朵花没有香，波涛的清响；(2)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；(3)可爱深红爱浅红；(4)自胜者强；(5)少年不知勤学早，老来方知读书迟。【点评】这道题考查了古诗词和名言的积累和运用。要熟练背诵，正确书写，还要会恰当运用，平时注意多积累。【答案】9．正确；正确；错误10．这本书不仅在中小学阅读畅销榜上排名57位，而且内容全面、图文并茂、语言生动，是一本孩子喜欢，对孩子有帮助的好书。【解析】【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，根据图片信息在了解读物内容的基础上即可完成。9．根据图片内容可知，这一张卡片是在推销《十万个为什么》这本书。购买这本书，收到旧版本也是正常的。《十万个为什么》这本书获得最多的评价是“买过的人觉得对孩子有帮助”。由此可知，A、B正确；C错误。

故答案为：正确；正确；错误10．《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。结合《十万个为什么》的内容特点进行介绍，重点写出推荐的理由。比如：这本书不仅在中小学阅读畅销榜上排名57位，而且内容全面、图文并茂、语言生动，是一本孩子喜欢，对孩子有帮助的好书。

故答案为：这本书不仅在中小学阅读畅销榜上排名57位，而且内容全面、图文并茂、语言生动，是一本孩子喜欢，对孩子有帮助的好书。【答案】11．㈡云为木瓜奶奶做事。㈢木瓜奶奶帮云回天空。12．B13．B14．C15．木瓜奶奶用什么办法让云回到了天空？；认真分析文章内容；木瓜奶奶夸赞云，云就变得轻盈，升上了天空16．木瓜奶奶和云走在大街上，引得镇里的居民纷纷围了过米。有的夸赞说：“云，你是个多情的好心人，连我们的花花草草都那么的关心。”有的竖起大拇指说：”云，你知恩图报，总爱帮助木瓜奶奶做事情，真贴心！”还有的居民一脸羡慕地对木瓜奶奶说：”木瓜奶奶，你有云这样的好朋友，真让人羡慕啊！要是我也能跟云成为朋友，那该多好呀！”17．木瓜奶奶有善良、热心肠、乐于助人、善于发现别人优点、努力成就朋友等美好品质。【解析】【点评】认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。深入了解主题，完成拓展题目。11．通过阅读短文可知，第二部分主要写了木瓜每天帮奶奶给蔬菜浇水、给奶奶遮挡太阳，陪奶奶聊天；第三部分主要写了木瓜奶奶找到了帮云回到天空的办法。

故答案为：㈡云为木瓜奶奶做事。㈢木瓜奶奶帮云回天空。12．联系上下文可知，这里的“颤巍巍”的意思是木瓜奶奶爬树时摇摇晃晃的样子。

故答案为：B13．根据第⑧段的内容可知，云帮木瓜奶奶做的事情依次是：为菜园下雨浇蔬菜，给木瓜奶奶遮挡太阳，陪奶奶聊天。

故答案为：B14．A、B正确；C巨人的态度发生了变化，一开始看到孩子们在他的花园里玩耍很生气，后来态度温和；表述错误。

故答案为：C15．只要能结合短文内容提出合理的问题就可以，比如可以提：木瓜奶奶用什么办法让云回到了天空？我通过了的方法解决了问题，答案是：

故答案为：木瓜奶奶用什么办法让云回到了天空？认真分析文章内容；木瓜奶奶夸赞云，云就变得轻盈，升上了天空。16．第⑧自然段画线句子，是人们对云赞叹，想象木瓜奶奶和云走在大街上的情景，写下来。合理即可。比如：木瓜奶奶和云走在大街上，引得镇里的居民纷纷围了过米。有的夸赞说：”云，你是个多情的好心人，连我们的花花草草都那么的关心。”有的竖起大拇指说：”云，你知恩图报，总爱帮助木瓜奶奶做事情，真贴心！”还有的居民一脸羡慕地对木瓜奶奶说：”木瓜奶奶，你有云这样的好朋友，真让人羡慕啊！要是我也能跟云成为朋友，那该多好呀！”

故答案为：木瓜奶奶和云走在大街上，引得镇里的居民纷纷围了过米。有的夸赞说：”云，你是个多情的好心人，连我们的花花草草都那么的关心。”有的竖起大拇指说：”云，你知恩图报，总爱帮助木瓜奶奶做事情，真贴心！”还有的居民一脸羡慕地对木瓜奶奶说：“木瓜奶奶，你有云这样的好朋友，真让人羡慕啊！要是我也能跟云成为朋友，那该多好呀！”17．本文主要写了一朵云因为多愁善感而掉到树上，木瓜奶奶把他解救出来并收留他。后来，木瓜奶奶找到了让云变轻盈的方法，在木瓜奶奶的夸奖中，云越升越高，最终回到了天空的怀抱。可从云和木瓜奶奶都很善良、乐于助人，而且故事最后也有了一个圆满的结局等方面来谈。18．【答案】那一刻，我真幸福“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在一季春里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！

小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。

那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百！”妈妈语重心长的对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，乘饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……

放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了下额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……

夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……

那一刻，我真幸福。【解析】【分析】本题为自命题作文，要求