八年级下册物理期中考试模拟测试卷02-八年级下册物理同步知识解读与专题训练（苏科版）（解析版）

第第页八年级下册物理期中考试模拟测试卷02（解析版）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）测试范围：苏科版八年级下册第6~8章。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2023春•江都区期中）石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度很大，熔点超过3000℃，而且它几乎是完全透明的，只吸收3%的光等根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A．高压输电线 B．坚韧的防弹衣 C．透明薄膜 D．保温隔热材料【答案】D【解答】解：A、高压输电线，利用了它的导电性好的特点，故A不符合题意；B、坚韧的防弹衣，利用了它的拉力好的特点，故B不符合题意；C、石墨烯几乎是完全透明的，所以可以制作透明薄膜，故C不符合题意；D、保温隔热材料，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导热性，故不适合做保温隔热材料，故D符合题意。故选：D。2．（2023春•碑林区校级期中）从粒子到宇宙，下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列正确的是（）A．银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、夸克 B．太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、夸克 C．银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、夺克 D．太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、夸克【答案】A【解答】解：银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、电子按照尺度的数量级由大到小排列的顺序是：银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核，电子，故A正确，BCD错误。故选：A。3．（2023秋•天津期中）下列对相关现象的解释中，正确的说法是（）A．窗外风带来了窗外花坛里花朵的香味，说明分子在不停地运动 B．秋天落叶纷飞，说明分子在不停地运动 C．用手捏面包，面包体积缩小了，说明分子间有间隙 D．液体、气体很容易被分开，说明液体、气体分子间不存在引力【答案】A【解答】解：A、窗外风带来了窗外花坛里花朵的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地运动，故A正确；B、落叶不是分子，落叶纷飞是固体的机械运动，不能说明分子在不停地运动，故B错误；C、面包里面有气孔，用手捏时面包里的空气跑出来，所以面包的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故C错误；D、液体、气体很容易被分开，说明组成它们的分子间相互作用力较小，分子间同时存在引力和斥力，故D错误。故选：A。4．（2023秋•綦江区期中）下列现象中质量会发生变化的是（）A．把菜刀磨得更锋利 B．将铁块熔化成铁水 C．将铜丝通过拉伸机拉长 D．一瓶矿泉水从重庆运到綦江【答案】A【解答】解：A、把菜刀磨得更锋利，所含有的铁物质在减小，质量也会变小，故A符合题意；B、铁水凝固成铁块。物体的状态发生了变化，但质量不变，故B不合题意；C、将铜丝通过拉伸机拉长，物体的形状发生了变化，但质量不变，故C不合题意；D、一瓶矿泉水从重庆运到綦江，物体的位置发生了变化，但质量不变，故D不合题意。故选：A。5．（2023秋•宁远县期中）晴天丽日，几位同学去看海，如图，海风撩起了衣衫，关于海风的风向的讨论正确的是（）A．海水吸热，温度升高较慢，空气温度偏低，密度大，风从海面吹向陆地 B．海风吸热，温度升高较慢，空气温度偏低，密度大，风从陆地吹向海面 C．陆地吸热，温度升高较快，空气温度高，密度小，风从陆地吹向海面 D．陆地吸热，温度升高较快，空气温度高，密度大，风从海面吹向陆地【答案】A【解答】解：AB、吸收相同的热量情况下，海水的比热容比沙石的比热容大，所以升温较慢，而陆地的沙石比热容小，升温就比较快，空气温度高，密度比较小，热空气上升后，海面上的冷空气补充过来就形成风，所以风从海面吹响陆地，故A正确，B错误；CD、吸收相同的热量情况下，沙石的比热容比海水比热容小，所以升温较快，空气温度高，密度比较小，热空气上升后，海面上的冷空气补充过来就形成风，所以风从海面吹响陆地，故CD错误。故选：A。6．（2023秋•河南期中）如图甲所示，小丽在透明玻璃板下放了一张太极图的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力反复摩擦玻璃板后、均匀撒上小碳粒，然后竖起玻璃板轻敲，板上就留下了碳粒组成的太极图，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．玻璃板不经摩擦也可以吸引碳粒 B．经过摩擦的玻璃板带电，说明摩擦可以创造电荷 C．碳粒能组成太极图是由于异种电荷相吸引 D．摩擦后玻璃板失去电子带正电荷【答案】D【解答】解：A、用丝绸裹住手指，照着图案用力反复摩擦玻璃板后发生摩擦起电现象，玻璃棒带上电荷，所以吸引碳粒；若玻璃板不经摩擦不能吸引碳粒，故A错误；B、经过摩擦的玻璃板带电，说明摩擦可以使正负电荷分开，并没有创造电荷，故B错误；C、由于带电体能吸引轻小物体，所以带电的玻璃棒能够吸引碳粒组成太极图，故C错误；D、摩擦后玻璃板失去电子带正电荷，故D正确。故选：D。7．（2023秋•福田区校级期中）如图是三张不同状态物质的分子排布图，以下说法中正确的是（）A．甲图中的物质内部分子间相互作用的引力和斥力都很大 B．乙图中的物质内部分子静止，甲、丙两图中分子在做热运动 C．丙图中表示的是液态物质的分子构成模型图 D．物体乙的分子紧密排列没有间隙【答案】C【解答】解：A、由甲图知，甲中物质内部分子间的距离非常大，所以分子间的作用力很弱，故A错误；B、分子在不停地做无规则运动，能够发生扩散现象，故B错误；C、丙图中分子间距离介于甲和乙之间，是液态分子模型，故C正确；D、分子间存在间隙，故D错误。故选：C。8．（2023春•东海县期中）图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的形状发生改变的是（）A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（b）和（d）【答案】D【解答】解：（a）图中，左边那个运动员使足球由静止变为运动，右边的那个运动员改变了足球的运动方向，上边的那个运动员使足球由运动变为静止，都是改变足球的运动状态；（b））图中，在熊猫力的作用下，竹子的形状发生了改变，即力可以改变物体的形状；（c）图中，网球经过球拍后，其运动的方向发生了改变，即改变了运动状态；（d）图中，对气球施加的力使气球的形状发生了变化，即力改变了物体的形状。故力能使物体的形状发生改变的是（b）图和（d）图。故选：D。9．（2023春•花山区校级期中）关于重力和重心，下列说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下的 B．形状规则的物体的重心不一定在其几何中心上 C．物体的重心一定在物体上 D．物体的质量跟它所受的重力成正比【答案】B【解答】解：A、重力的方向始终竖直向下，故A错误；B、只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在其几何中心上，故B正确；C、物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心，在圆环的圆心处，故C错误；D、物体所受的重力跟它的质量成正比，其比值是定值，选项中说法是反的，故D错误。故选：B。10．（2023春•武汉期中）如图所示的四个实例，为了增大摩擦的是（）A．自行车安装滚动轴承 B．自行车踏板有花纹 C．给门轴的合页加润滑剂 D．气船脱离水面【答案】B【解答】解：A．自行车安装滚动轴承是通过变滑动为滚动，减小摩擦，故A不符合题意；B．自行车踏板有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；CD．加润滑剂、气船脱离水面，均为通过使接触面分离来减小摩擦力，故CD不符合题意。故选：B。11．（2023春•宿迁期中）五月五，是端午，蒸角粽，挂菖蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法正确的是（）A．角粽在锅里不受重力的作用 B．挂在墙上的菖蒲只受重力的作用 C．佩在身上的香囊只受到绳子的拉力 D．龙舟向前运动利用了物体间力的作用是相互的【答案】D【解答】解：A、角粽在锅里受重力和支持力的作用。故A错误；B、挂在墙上的菖蒲受重力和拉力的作用，故B错误；C、佩在身上的香囊受到绳子的拉力和自身重力的作用，故C错误；D、龙舟向前运动利用了物体间力的作用是相互的，故D正确。故选：D。12．（2023秋•峰峰矿区校级期中）如图为甲、乙两种物质的m﹣V图象，下列说法正确的是（）A．乙物质的密度与质量成正比 B．甲物质的密度比乙的密度小 C．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍 D．体积为20cm3的甲物质的质量为10g【答案】C【解答】解：A、密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，则乙物质的密度不会随质量的改变而改变，故A错误。B、由图象可知，当甲和乙两种物质的体积相同时，甲的质量大，根据ρ＝可知甲的密度大于乙的密度，故B错误。C、甲、乙质量相等时，比如图中甲、乙质量都是10g时，甲的体积是10cm3，乙的体积是20cm3，则乙的体积是甲的2倍，故C正确。D、根据图象可知，当甲物质的体积是20cm3时，甲物质的质量是20g，故D错误。故选：C。二、填空题（本题共10小题，每题2分，共23分）13．（2023秋•肃州区期中）寒冷的冬天，室外的自来水管容易被冻而发生爆裂，原因是冰的密度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，在水结冰过程中，质量不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），体积变大所致（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】小于；不变；变大。【解答】解：由物理常识可知，冰的密度小于水的密度；在水结冰过程中，虽然状态发生变化，但它的质量不变；寒冷的冬天，室外的自来水管容易被冻而发生爆裂，原因是冰的密度小于水的密度，在水结冰过程中，其质量不变，根据公式V＝可知其体积会变大。故答案为：小于；不变；变大。14．（2023秋•薛城区期中）吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味儿，说明分子在不停地做无规则运动；煮熟后，糯米粒会粘在一起，说明分子间存在引力。【答案】无规则；引力【解答】解：我们闻到艾蒿的清香味儿，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；煮熟后，糯米粒儿会粘在一起，这说明分子间存在引力。故答案为：无规则；引力。15．（2023春•天宁区期中）用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量不变（填“变大”“不变”或“变小”）。【答案】见试题解答内容【解答】解：用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，状态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关；若将塑料瓶带上月球其位置变了，物体所含物质的多少没变，即质量不变。故答案为：形状；状态；不变。16．（2023春•慈利县期中）小敏对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，乙星球表面物体所受重力与质量成正比，比值为5N/kg。质量为20kg的物体，在乙星球表面所受重力为100N。【答案】5N/kg；100。【解答】解：乙星球表面上物体的质量为10kg时，其重力是50N时，所以重力和质量的比值为：，质量为20kg的物体，在乙星球表面所受重力为：G＝mg乙＝20kg×5N/kg＝100N。故答案为：5N/kg；100。17．（2023春•长葛市期中）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F＝15N时，没推动，木箱所受摩擦力为15N，F＝30N时，木箱做匀速直线运动；F＝50N时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为30N。【答案】15；30【解答】解：（1）用15N的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时推力跟静摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以木箱所受的摩擦力f＝F＝15N；（2）推力增大至30N时，木箱做匀速直线运动，此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以此时木箱所受的摩擦力f滑＝F′＝30N；推力增大至50N，木箱做加速运动，木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为30N。故答案为：15；30.18．（2023春•无锡期中）我国的“嫦娥五号”首次实现月球采样返回，航天器的外壳要求轻巧、耐高温，因此航天器的外壳应具有的物理特性是密度较小，熔点较高。【答案】小；高。【解答】解：对于航天器来说，外壳要轻巧，即相同体积的材料，质量小，故其密度必须小；同时耐高温，即必须熔点高，不易熔化；故航天器外壳材料应具有的特性是密度小，熔点高。故答案为：小；高。19．（2023春•新北区校级期中）将物体挂在弹簧测力计下，当物体静止时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则弹簧测力计的分度值为0.2N，物体的重力为3.6N；另一个同学在正确校零后，如图乙，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，这样测量出来的重力比物体真实重力偏大（填“偏大”或“偏小”）。【答案】0.2N；3.6N；偏大。【解答】解：（1）图甲中，弹簧测力计的最大刻度值是5N，量程为0～5N；每1N分成5等份，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是3.6N，则物体受到的重力为3.6N；（2）当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，这样测量出来的重力比物体真实重力偏大。故答案为：0.2N；3.6N；偏大。20．（2023春•锡山区期中）如图，立方体甲和乙的边长之比为1：2，把甲和乙分别放在天平的左、右盘里，天平恰好平衡。则甲和乙的质量之比为1：1；密度之比为8：1。【答案】1：1；8：1。【解答】解：由天平恰好平衡，可知m甲＝m乙，则甲和乙的质量之比为1：1；已知立方体甲和乙的边长之比为1：2，则体积之比＝，密度之比＝＝＝×＝×＝。故答案为：1：1；8：1。21．（2023秋•高安市期中）如图所示，是装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带电，具有吸引轻小物体的性质，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。若摩擦过程中电子从地面转移到除尘纸，则摩擦后除尘纸带负电。【答案】吸引轻小物体；负。【解答】解：装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带电，具有吸引轻小物体的性质，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。若摩擦过程中电子从地面转移到除尘纸，则摩擦后除尘纸带负电。故答案为：吸引轻小物体；负。22．（2023春•郏县期中）如图所示，每年五月初五，永川卫星湖都要举行划龙舟庆祝端午节。运动员随着鼓声向后划桨，使龙舟前进的施力物体是水，此现象说明力的作用是相互的。【答案】水；相互。【解答】解：桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的作用力，龙舟前进，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，说明物体间力的作用是相互的。故答案为：水；相互。三．解答题（本题共8小题，共53分）23．（2分）（2023春•南开区校级期中）如图所示，物体A沿斜面下滑，请画出物体A受到重力的示意图。【答案】【解答】解：首先找到物体的重心，重力的方向是竖直向下的，沿重力的方向画一条线段并标出箭头。24．（2分）（2023春•萨尔图区期中）如图是电工静止在杆上某处检修电路时的情景，请在图中画出电工所受的摩擦力的示意图，O点为重心。【答案】见解答【解答】解：过电工的重心作竖直向上的摩擦力f，示意图如下：25．（7分）（2023春•龙湖区校级期中）小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小华决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如图甲中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺，进行实验后小华记录数据如表，表中数据明显错误的是第4次实验；实验次数1234567拉力（钩码总重）F/N0123456弹簧伸长量ΔL/cm00.400.801.701.602.002.40（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线；（3）由图像可验证小明的猜想是正确（选填“正确”或“错误”）的；（4）若实验数据中刚好不超过弹性限度，用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为0﹣6N；（5）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图丙所示。由图丙可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加0.5cm；该图线不过原点的原因是弹簧自身有重力。【答案】（1）刻度尺；4；（2）见上图；（3）正确；（4）0﹣6N；（5）0.5；弹簧自身有重力。【解答】解：（1）①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下：（3）由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的。（4）若实验数据中刚好不超过弹性限度，用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为0﹣6N；（5）观察丙图可知，弹簧未挂重物时的长度为1.5cm；当伸长2cm﹣1.5cm＝0.5cm时，拉力为1N；当伸长2.5cm﹣2cm＝0.5cm时，拉力为2N﹣1N＝1N；所以弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加0.5cm；由图象可知，该图线不过原点，当弹簧被竖直悬挂自然下垂时，由于弹簧自身受重力而伸长。故答案为：（1）刻度尺；4；（2）见上图；（3）正确；（4）0﹣6N；（5）0.5；弹簧自身有重力。26．（7分）（2023春•惠城区期中）为了测量滑动摩擦力的大小，甲组同学设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，细绳水平拉动木块，使木块恰好做匀速直线运动。（细绳与滑轮间的摩擦不计）（1）实验中定滑轮的作用是改变力的方向。（2）为了测量木块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是沙和桶的总重力。（3）把砝码放在木块上，发现需要往小桶中添加沙子才能使木块做匀速直线运动，这说明滑动摩擦力的大小与压力有关。（4）小桶落地后，木块继续向前运动，此时木块受到的滑动摩擦力不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）将木块沿竖直方向截去一半，发现需要从小桶中取出部分沙子才能使木块做匀速直线运动，某同学由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这一结论不正确（选填“正确”或“不正确”），原因是没有控制压力相同。（6）乙组同学觉得用已知质量的钩码代替沙桶，可以简化实验操作步骤，你觉得哪组的方法更好：甲组（选填“甲组”或“乙组”）。【答案】（1）改变力的方向；（2）沙和桶的总重力；（3）压力；（4）不变；（5）不正确；没有控制压力相同；甲组【解答】解：（1）实验中利用小桶对木块的拉力使木块运动，由于小桶在竖直方向运动，所以实验中需要用定滑轮来改变拉力的方向。（2）在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。此时摩擦力与拉力是一对平衡力，而拉力又等于沙和桶的总重力，因此为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量沙和桶的总重力。（3）把砝码放在木块上，木块恰好在水平木板上做匀速直线运动，在水平方向上滑块受到平衡力的作用，即绳子对滑块的拉力与滑块受到的摩擦力大小相等，而绳子拉滑块的力等于小桶和适量沙子的总重，把砝码放在木块上，压力增大，接触面的粗糙程度不变，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，这说明摩擦力增大了，故得出的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）小桶落地后，由于木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以，此时木块受到的滑动摩擦力不变。（5）将木块沿竖直方向截去一半后，发现需要从小桶中取出部分沙子，即测得木块所受的滑动摩擦力减小了，由此得出“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”。这一探究过程是不正确的，因为实验时，未控制压力一定，不符合控制变量法的要求。（6）乙组同学觉得用已知质量的钩码代替沙桶，可以简化实验操作步骤，他的想法不能达到目的，理由是：用钩码不能连续改变拉力的大小，难以控制滑块做匀速直线运动，故甲组的方法更好。故答案为：（1）改变力的方向；（2）沙和桶的总重力；（3）压力；（4）不变；（5）不正确；没有控制压力相同；甲组。27．（6分）（2023秋•赤壁市期中）为了平衡营养，小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下：（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；（2）如图乙所示是小敏用天平测量空烧杯质量的情景，小组同学指出她实验操作中有错误，她的错误是用手直接拿砝码；（3）小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g，向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡，所加砝码和游码位置如图丙所示，则红豆的总质量为56g；（4）测红豆体积时，小组设计了两种方案：①将烧杯中的红豆倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积。②在量筒内注入适量水，如图丁所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中，此时量筒的读数为80mL，测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为1.4g/cm3；（5）实验结束后，小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析：若采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，导致测得红豆的密度会偏小（选填“大”或“小”）。【答案】（1）水平；右；（2）用手直接拿砝码；（3）56；（4）1.4；（5）小。【解答】解：（1）调节天平时，先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻线，由图甲可知，指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，应向右调节平衡螺母。（2）图中所示的错误是用手直接拿砝码。（3）由图丙可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和红豆的总质量m总＝50g+20g+5g+1.2g＝76.2g，则红花豆的总质量m红豆＝m总﹣m杯＝76.2g﹣20.2g＝56g。（4）已知量筒中原来水的体积为40mL，结合图丁可知，红豆的体积：V＝80mL﹣40mL＝40mL＝40cm3，则红豆的密度：ρ＝＝＝1.4g/cm3。（5）由于红豆间存在较大间隙，测量出的红豆的体积会偏大，根据ρ＝可知，会导致测得红豆的密度会偏小。故答案为：（1）水平；右；（2）用手直接拿砝码；（3）56；（4）1.4；（5）小。28．（9分）（2023春•兴化市期中）某品牌自行车的质量为18kg，其中车架部分是钢材材质，车架质量为15.8kg，若仅用碳纤维材料替换车架钢材材质，整车的质量将减轻12.2kg，已知ρ钢＝7.9×103kg/m3，求：（1）车架的体积是多少；（2）碳纤维材料的密度是多少。【答案】（1）车架的体积是2×10﹣3m3；（2）碳纤维材料的密度是1.8×103kg/m3。【解答】解：（1）车架质量m＝15.8kg，钢材的