2023年端午节活动方案

第第页2023年端午节活动方案2023年端午节活动方案五篇端午节在中国是一个很有纪念意义的节日，但是由于南北地区有差异，大家的习俗也都不太一样。下面给大家共享一些关于2023年端午节活动方案五篇，希望能够对大家有所帮忙。2023年端午节活动方案【篇1】一、活动目的：为了能磨练和进展小伙伴的动手本领，增长幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活阅历。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。二、活动主题：悠悠端午节，浓浓粽香情。三、活动准备：1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺当开展。2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。四、活动内容与布置：●了解端午文化通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的爱好。●感受端午风俗1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小伙伴带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮助的)评出x位“包粽子能手”，并颁发奖状。3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和共享的乐趣。●体验端午情怀1、喂粽子：小伙伴们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小伙伴们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。)2、汇报表演：小伙伴在老师的细心组织下，开展汇报表演，向家长展现本学期来所取得的点滴成绩。2023年端午节活动方案【篇2】一、引导思想深入贯彻落实____，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、爱好传统节日、过好传统节日，加强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。二、活动目的：1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。2、感受中国文化节日的特点，激发同学酷爱家乡、酷爱祖国的情感。3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，加强节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。三、活动主题：育传统美德，扬爱国之心。四、领导小组：组长：马艳副组长：黄晓莉组员：罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。五、活动内容(一)以“我们的节日端午节”为主题，广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗学问教育活动，在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话，在同学中开展端午节手抄报竞赛，引导广阔师生感受传统文化魅力，加强爱国主义情感，提高中华民族的凝集力和向心力。(二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动，共同体验中国传统文化珍宝。端午节是中国的传统节日，说到端午不能不提粽子，粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节，和家人一起亲自将满满的祝福与美好的希望包进粽子里，可以增添孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感，培育亲子感情。六、活动过程：第一步：准备阶段(6月5日——6月9日)作为中国紧要的传统节日之一，端午节有其独特的`由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下，通过各种途径找寻端午节的相关资料，开设国旗下专题讲话，让同学去认得和了解端午节，对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。第二步：实施阶段(6月11日——6月15日)1、同学制作手抄报。(责任人：班主任)通过制作手抄报，使对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。2、国旗下的讲话。主题：端午节，人类独特的文化记忆。主讲人：郑楼惠子3、开展端午实践活动：“与妈妈共同包粽子”活动。在靠近端午节期间，各班主任老师布置同学与家人共同包粽子、做香囊，并日记，在班队课上与全班同学进行交流。(责任人：辅导员)七、活动要求1、认真部署，广泛宣扬充分认得民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的紧要途径，是对同学进行德育的紧要资源。提高认得，认真部署，切实保证此次文化活动落实到位。2、讲求方法，重视实效目前，广阔青少年对民族传统节日的了解和认得日渐淡薄。因此，在开展此次主题活动中，要讲求方法，重视实效，加大宣扬教育力度，积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。2023年端午节活动方案【篇3】一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让同学从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位同学的探究制造精神。3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增长感情，体验亲情的魅力。二、活动时间：6月23日——6月24日三、活动布置：1、举办一次有关端午节的班级活动。(1)同学相互交流所知道的端午学问。(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。(4)为同学讲解端午节的来历、风俗。(5)展现本身的手抄报作品。2、“我向长辈学一技”主题活动。在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。3、体验端午情怀(1)同学们将本身包好的粽子带到学校来与伙伴、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的.友情。(2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。(3)以《粽香四溢端午节》为题作文，与大家共享你的端午情怀。4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。四、活动要求：1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对同学进行宣扬教育，作好记录。2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。3、各班也可自行设计活动内容。2023年端午节活动方案【篇4】一、活动宗旨。“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特殊活动，旨在提高队员们的爱国意识，加强民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。二、活动时间：20__年6月8日或10日各班调换布置一节班队课的时间。三、活动内容(各班可依据本班特色选择两——三个活动参与)。1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍本身带来的粽子，了解粽子有很多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师叙述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充足欢乐端午的节日气氛。2、五月五唱歌谣中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一、《五月五是端午》学问抢答板块，学问题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近__年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们叙述屈原的故事。5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最美丽。寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导同学“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿学校网、晚报、商报等。2023年端午节活动方案【篇5】设计理念：农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最紧要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，在这初夏虫疫繁殖之际，以端午节提示大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更加添了端午节的紧要性。将端午节融入学校课程，使小伙伴了解端午节的由来与相关习俗，并提示小伙伴防备各种传染病的方法，将是一个特别有意义的学习活动。活动一(品尝)活动准备：粽子(每班选家长代表参加包粽子)活动过程：1.全园开展端午节相关学问教育。2.幼儿代表发放粽子