辽宁省沈阳市重点中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

辽宁省沈阳市重点中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程B．细胞分化时细胞中细胞器的种类和数量不发生改变C．衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变D．环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因2．为了探究物质跨膜运输方式，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列有关说法正确的是（）A．细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程B．质壁分离过程中，甲物质溶液中的水不会扩散进入植物的细胞液C．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度D．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强，细胞液的渗透压大于细胞3．如图所示为正在分裂的细胞，其中R、r为一对等位基因。该细胞经正常分裂所产生的配子是A．B．C．D．4．下图是某遗传病系谱图。如果Ⅲ-6与有病女性结婚，则生育有病男孩的概率是A．1/4 B．1/3C．1/8 D．1/65．图1表示人体中存在两种类型的突触，其中Gly与突触后膜结合，引起Cl－通道开放，Cl－内流；图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况，下列叙述合理的是（）A．降低突触1中突触后膜对Na＋的通透性，会导致动作电位上升B．图2中发生ab、bc段电位变化时，离子的运输不需要消耗能量但需要载体协助C．Gly作用于突触2的突触后膜时，膜外正电位膜内负电位，膜两侧电位差发生改变D．突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，将引起突触后膜产生兴奋6．分析ATP与ADP相互转化示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．若图中Pi代表磷酸，则B为ATP，C为ADPB．在B→C的反应中，产生的E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出的能量C．ATP是三磷酸腺苷的结构简式D．C→B与B→C的相互转化过程中，物质可逆能量不可逆7．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是A．基因突变是新基因产生的途径，可能改变生物的表现型B．仅由染色体某片段位置颠倒造成的染色体结构变异不会引起亲子代性状上的差异C．基因频率是指种群基因库中，等位基因全部基因数目的比例D．无性生殖比有性生殖具有更大的变异性8．（10分）已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=l∶2∶3∶4。该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸数目是A．300个 B．600个 C．900个 D．1200个二、非选择题9．（10分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。10．（14分）肌营养不良症是一种遗传性疾病，有的是常染色体显性遗传，有的是常染色体隐性遗传，也有伴X染色体隐性遗传。（1）某人患肌营养不良症，其父母双方均正常，则可推测该致病基因为_______（填“显性”或“隐性”）基因。为什么？______________________________________________。（2）若该患者为女性，则可推测致病基因位于______________（填“常染色体”或“X染色体”）上。为什么？___________________________________________。11．（14分）如图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。（1）图中虚线方框内代表的基因工程过程是________，构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是_______。（2）图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是―种____分子，它的功能是作为目的基因的_______。（3）上述基因工程属于_______。A．动物基因工程B．植物基因工程C．微生物基因工程D．人类基因工程随着基因工程的发展，人类生活中出现了越未越多的基因工程产品，尽管目前尚未发现这些产品的不安全性，但其安全性一直备受关注。（4）下列哪项是对待转基因技术的理性态度_____。A．转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B．转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C．大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交D．转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研宄12．下图为某遗传病的系谱图，正常色觉（B）对色盲（b）为显性，为伴性遗传；正常肤色（A）对白色（a）为显性，为常染色体遗传。请识图完成下列问题：（1）Ⅰ1的基因型是______________。（2）Ⅱ5为纯合子的几率是______________。（3）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为______________；只得一种病的可能性是______________；同时得两种病的可能性是______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】细胞凋亡是细胞编程性死亡，是基因决定的细胞自动结束生命的过程，A项正确；细胞分化时细胞中细胞器的种类和数量发生改变，执行特定的功能，B项错误；衰老过程中细胞的形态、结构发生变化，功能随之改变，C项错误；癌变的基因是原癌基因和抑癌基因发生突变，D项错误。2、A【解析】

质壁分离发生的条件：（1）细胞保持活性；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度要小于外界溶液浓度。【详解】水分子通过细胞膜的方式是自由扩散，因此细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程，A正确；在质壁分离过程中，甲物质溶液中的水也会扩散进入植物的细胞液，B错误；由于一段时间后发生了质壁分离，说明细胞外的甲物质的浓度大于细胞液的浓度，因此理论上细胞内甲物质的浓度低于细胞外甲物质的浓度，C错误；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强，细胞液的渗透压逐渐增大，但是仍然小于细胞外液，D错误。3、D【解析】图中着丝点分裂，两条染色体含有两个R基因，说明细胞处于减数第二次分裂后期，A错误；图中含有R、r两个基因，说明等位基因没有分离，细胞在减数第一次分裂过程中没有正常分裂，B错误；图中只有一条染色体，但含有2个R基因，说明着丝点还没有分裂，细胞处于减数第二次分裂前期或中期，C错误；图中只有一条染色体，也只含有1个r基因，说明经减数分裂后，产生了一个正常的配子，D正确。4、D【解析】

分析系谱图：Ⅱ-3和Ⅱ-4都正常，但他们有一个患该病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病属于常染色体隐性遗传病（用A、a表示）。【详解】由以上分析可知该病属于常染色体隐性遗传病，则5号的基因型为aa，3号和4号的基因型均为Aa，6号的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa．如果Ⅲ-6与有病女性（aa）结婚，则生育有病男孩的概率是2/3×1/2×1/2＝1/6。故选D。5、C【解析】

分析图1可知，兴奋由突触1传导至突触后膜后，会导致突触后膜产生兴奋，因此乙酰胆碱属于兴奋性神经递质；兴奋由突触2传导至突触后膜后，突触后膜不兴奋，因此Gly属于抑制性神经递质；图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况，据此分析。【详解】A.动作电位的产生是钠离子内流的结果，因此降低突触1中突触后膜对Na＋的通透性，会导致动作电位降低，A错误；B.图2中发生ab、bc段电位变化时，除钠离子内流和钾离子外流外，其他离子的运输属于主动运输，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，B错误；C.根据题意可知，Gly作用于突触2的突触后膜时，Gly与突触后膜结合，引起Cl－通道开放，Cl－内流，膜外仍为正电位，膜内为负电位，但是膜两侧电位差发生改变，C正确；D.突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，将引起突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。

故选C。

6、C【解析】分析题图可知，图中Pi代表磷酸，B为ATP，C为ADP，A项正确；B→C过程为ATP的水解过程，产生的能量E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出的能量，B项正确；三磷酸腺苷的结构简式是A-P～P～P，ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，C项错误；C→B与B→C的相互转化过程，即ATP与ADP的相互转化过程中，物质是可逆的，能量不是可逆的，D项正确。7、A【解析】基因突变可以产生新的基因，由于密码子的简并性，基因突变后生物的性状不一定发生改变，A正确；染色体某片段位罝颠倒造成的染色体结构变异，可能会引起亲子代性状上的差异，B错误；基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率，C错误；有性生殖比无性生殖具有更大的变异性，D错误。8、B【解析】

本题是考查DNA分子的结构特点和DNA分子的复制．DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对．由题干中一条链上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4，可知另一条链中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4。【详解】由题干中一条链上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4，可知另一条链中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4，则鸟嘌呤所占的比例为（2+4）/20=30%，故DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目=1000×2×30%=600个，故B项正确。【点睛】本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果，根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算．对碱基互补配对原则的理解是解题的关键．二、非选择题9、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。【点睛】熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。10、隐性因为该患者的致病基因必然来自父母（双亲或其中之一），而父母均不患病，所以该致病基因是隐性基因常染色体因为该患者为女性，会有两个致病基因，其中一个必然来自父亲，而其父亲不患该病，所以致病基因位于常染色体上【解析】（1）某人患肌营养不良症，其父母双方均正常，则可推测该病为隐性遗传病。因为该患者的致病基因必然来自父母（双亲或其中之一），而父母均不患病，所以该致病基因是隐性基因。（2）若该患者为女性，会有两个致病基因，其中一个必然来自父方，而其父亲不患该病，所以致病基因位于常染色体上。【点睛】判断遗传病的类型掌握有关口诀更加方便做题：无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；;有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性。11、获取目的基因DNA连接酶（双链）环状DNA运载体CB【解析】

分析图示：该图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图，包括获取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达。转基因生物的安全性问题包括：（1）食物安全：滞后效应、出现过敏源、食物的营养成分改变等；（2）生物安全：基因扩散导致对生物多样性的威胁；（3）环境安全：对生态系统稳定性及环境的影响。【详解】（1）在构建基因表达载体前需要获取目的基因，因此图1中虚线方框内代表的过程是获取目的基因；构建重组质粒时，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和运载体，其次要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA。因此，该过程要用到的“化学浆糊”是DNA连接酶。（2）质粒是存在于细菌细胞内小型环状DNA分子，它可以作为目的基因的运载体。（3）上述基因工程是利用大肠杆菌替我们生产人的胰岛素，受体细胞是大肠杆菌，故属于微生物基因工程，故选C。（4）A、转基因技术存在负面影响，A错误；B、转基因农作物对于解决