三年级上册语文书第五单元作文5篇

三年级上册语文书第五单元作文5篇三年级上册语文书第四单元的分析篇一就像大江大河最后都会汇入海洋一样，各国文化的长河也必然会交错、冲击，然后流入海洋。而我们大中华民族博大精深的五千年的传统文化，也正遭受着西方文化的冲击、挑战，只有我们每一位国民，誓死？I卫我们大中华民族五千年博大精深的文化，才能让中华民族在历史的竞争中不被淘汰。从望闻问切到火药、指南针，我们大中华民族对世界作出了多少贡献，创造了多少奇迹？五千年文明为我们提供了坚实的基础去改变世界，创造未来。而这一代的年轻人们，却抛弃祖国崇洋媚外！西餐、韩国日本料理在中国的猖狂，就是因为这一代人的民族意识淡薄，盲目地追捧。例如冬至，我们大中华民族的传统节日，北方有吃饺子的习俗，我们潮汕地区也吃冬至圆，吃了长一岁。去年冬至，学校像往日一样，也没人在谈论关于冬至的事；而几天后外国的圣诞节，全校学生都对这个外国的新年着迷得走火入魔，猖狂的互送苹果，甚至连学校都要学生做圣诞贺卡。这难道不令人感到可悲吗？我们中国五千年文明的确让我们自豪，可从鸦*战争后中国人不再是当年受到各国人尊重的“唐人”，而是侵略者刀叉下的一块肥肉，中国文化被美国日本摧残，国民对自己的民族失去了信心，于是清朝灭亡。各国家之间的文化战争，是不会停止的，而胜者可以存留，失败者只能退出历史舞台。作为世界文明的主导者，我们中华民族绝不能倒下。校园中“三人行，必有我师焉”的诵读儒家文化的读书声、春节时家家户户团聚吃年夜饭、京剧川剧的精髓代代相传……这不是人们对中华文化的支持吗？握紧刀枪，打一场文化的翻身战，我们中国一定会成为文化强国！语文三年级上册第五单元测试题篇二三年级上册数学第五单元知识点求一个数是另一个数的几倍(1)求一个数是另一个数的几倍，得数后面不加单位名称。(2)倍的意义：一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。(3)求一个数是另一个数的几倍的解题方法：求一个数是另一个数的几倍就是求一个数里面有几个另一个数，即一个数÷另一个数。例题1：小明今年6岁，妈妈今年36岁，去年妈妈的年龄是小明的几倍？分析：根据题意我们可以先分别用妈妈和小明的今年年龄减去1，求出他们去年的年龄，再用去年的妈妈的年龄除以小明去年的年龄即可。(36-1)÷(6-1)=7。切记得数后面不能加倍。例题2：一条菜虫由幼虫长成成虫，每天长大1倍，第30天长到了16厘米，这条菜虫长到4厘米要用多少天？分析：这类型题目我们可以采取倒推法，根据题意第30天长到16厘米，第29天长到8厘米，第28天长到4厘米。例题3：小静家买了一些水果，苹果的个数比梨多8个，比橘子少32个，橘子的个数是苹果的2倍，小静家买了苹果、梨、橘子一共多少个？分析：根据题意我们可以推出苹果的个数=梨的个数+8;苹果的个数=橘子的个数-32;橘子的个数=2×苹果的个数。等量代换可以求出苹果的个数为32个。分别代入上面各个关系式中求得梨的个数为24个，橘子的个数为64个。一共有24+32+64=120(个)。求一个数的几倍是多少(1)求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。(2)求比一个数的几倍多几或少几的数是多少的问题，求出几倍数后，多几就加几，少几就减几。(3)解答差倍问题时，要先找出差所对应的倍数，先求1倍数，再求几倍数。关系式：差÷(倍数-1)=较小数(即1倍数)，较小数×倍数=较大数(即几倍数)或差+较小数=较大数(即几倍数)。例题1：弟弟今年7岁，爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁，爸爸今年多少岁？分析：分析题意先求出弟弟年龄的6倍是多少，再用所得的结果减去4。6×7-4=38(岁)。例题2：甲、乙两个牧童在草地上放羊。乙有5只羊，甲说：“把你的羊给我2只，我的羊就是你的5倍了。”你能猜出甲原有多少只羊？分析：根据题意我们分析，甲说：“把你的羊给我2只，我的羊就是你的5倍了。”在乙把羊给甲2只以后，乙剩3只羊。那么甲得到乙的2只后有3×5=15只，甲原来有羊15-2=13只。小学数学常考的四边形定义题型(1)什么是四边形？有四条线段围成的图形叫四边形。(2)什么是平等四边形？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。(3)什么是平行四边形的高？从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。(4)什么是梯形？只有一组对边平行的四边形叫做梯形。(5)什么是梯形的底？在梯形里互相平等的一组边叫梯形的底(通常较短的底叫上底，较长的底叫下底)。(6)什么是梯形的腰？在梯形里，不平等的一组对边叫梯形的腰。(7)什么是梯形的高？从上底的一点往下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。(8)什么是等腰梯形？两腰相等的梯形叫做等腰梯形。数学质数相关定理1.在一个大于1的数a和它2倍之间，即区间(a，2a)中必存在至少一个素数。2.存在任意长度的素数等差数列。(格林和陶哲轩，)3.一个偶数可以写成两个数字之和，其中每一个数字都最多只有9个质因数。(挪威布朗，19)4.一个偶数必定可以写成一个质数加上一个合成数，其中的因子个数有上界。(瑞尼，1948年)5.一个偶数必定可以写成一个质数加上一个最多由5个因子所组成的合成数。后来，有人简称这结果为(1+5)(中国，1968年)6.一个充分大偶数必定可以写成一个素数加上一个最多由2个质因子所组成的合成数。简称为(1+2)(中国陈景润)三年级下册语文书第四单元篇三苏教版语文三年级上册第五单元测试题一、我会看拼音写词语túànjiāngùjīfūnàmènjìngzhòngmàoshèngzīrùnchuàngzàohéngkuàyíchǎn二、我会给带点的字选择正确的读音，打“√”风尘仆仆(púpǔ)混(hùnhún)沌血(xuèxiě)液前爪(zhǎozhuǎ)溜(liūliú)达抡(lúnlūn)起三、区别组词扑()仆()迎()仰()妨()防()夜()液()据()剧()稿()搞()编()遍()磅()傍()盯()叮()拦()栏()四、多音字注音并组词倒()_________()_________降()_________()_________血()_________()_________爪()_________()_________溜()_________()_________乘()_________()_________作()_________()_________曲()_________()_________五、我会把词语补充完整。()餐露()()()兼程形()各()毫()保()奔()不()回()遥()双()戏()名()中()六、照样子写词语远近闻名：________________________舍近求远：________________________异口同声：________________________七、我会给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。举：①举动；②举行；③全；④抬起。1、举头望明月，低头思故乡。()2、桂林山水举世闻名。()3、赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。()4、为了迎接国庆节，我们班举办了一场知识竞赛。()八、我会按要求改写句子。1、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。(缩句)_____________________________________2、走在街上的是来来往往、形态各异的人。(缩句)_____________________________________3、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。(改病句)_____________________________________4、我猜想她肯定是一个一年级的学生。(改病句)_____________________________________九、我会根据课文内容填空。1、在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的________、诲人不倦的________和具有献身精神的________。2、我们参观了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠________设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《________》，它的作者是北宋的________。3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新获：________________，我还知道他的名言：________________。十、我会阅读文段，完成练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的'龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、这段话中的第一句话是全文的________句。2、用“不但……而且……”写一句话。_____________________________________3、这段话主要描写了哪几种形态的龙？_____________________________________4、这段话主要写了赵州桥()。A、坚固B、美观C、不但坚固而且美观三年级上册数学第五单元知识点篇四三年级上册语文第五单元试卷一、我会拼写。shèngyú

kǒngjù

yóuyùhuìhuà

chóuhèn（

）（）（）（）（

）二、我会选字组词。1、克刻

（）苦

（）服时（）

千（）2、静净

肃（）

干（）

洁（）

安（）3、慢漫

（）步

傲（）

（）画

快（）三、看谁写的词语多。情不自禁情深似海心心相印问心无愧四、我会写出下列词语的反义词，你呢？战争—（

）

恐惧—（

）

认真—（

）洁净—（

）

悲伤—（

）

仇恨—（

）一、我会把句子写具体的！1、老师（

）地抚摸着我的头。2、校园里开满了（

）的菊花。3、早晨，（

）的阳关洒向大地。4、站在（

）的国旗下，我决心今后要向（

）前辈学习，做一个（

）的人。二、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？1、我们大家要保护教室的环境卫生。（

）2、冬冬非常热爱帮助同学。

（

）3、只要我们做得对，就要坚守下去。

（

）三、把下列错乱的句子重新排列，行吗？（）发光的时候，肚子还一动一动的。（）我轻轻地用手一打，它就掉在地上。（）一只萤火虫飞来了。（）萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的'内翅，肚子后面有一粒东西。（）我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。一、课文我记得可牢固了，你呢？我们要一个没有（

）和（

）的星球，我们要消灭（

）和（

）。我们再也不要（

）和（

），我们再也不要（

）的事情发生。我们要丢掉（

）和（

），抓住（

）和（

），世界就一定和平。二、读短文可要仔细哟！这里，春天有迎春花、映山红。夏天，有漫山遍野的黄花。黄花丛中，有时会挺起一枝火焰般的野百合花，花儿散发出一股清香。凉风一起，蟋蟀叫了，你又会闻到野菊花极浓极浓的药香。到了冬天，草黄了，花也谢了，天上却撒下花来，于是满山铺上了一层耀眼的雪花。1、用“

”在文中画出描写秋天野花的句子。2、这里一年四季都有哪些“花”？春天：

夏天：秋天：

冬天：3、这段话的意思归纳起来就是写海岛上的

。4、这段话是按

顺序写海岛上的“花”的。三、请你用下面的内容写一篇公约，相信你一定会笔下生花！题目：请你写一个讲普通话的公约或讲卫生的公约。提示与要求：把怎样做到公约的条款内容写具体，语句通顺。小学三年级上册第五单元作文篇五关于泼水节的来历，傣族民间有一个动人的神话。相传，创世初期，天地不分季节，世间不分冷暖，人类难以生存。创世神见此情景，委派天神捧麻点腊（又名混桑或帕雅桑）把一年划分为旱、雨、冷三季，为人间规定了农时，让他按时降雨、放热、降温，使冷热、雨水与人间的农时相符，为人间造福。捧麻点腊自恃法术高明，神通广大，既不关心人类，又不遵守天规，乱显神通，为所欲为，想降雨就降雨，想升温就升温，弄得人间雨旱失调，冷热不分，秧苗枯死，人畜遭殃，各种灾难接踵而来。有个智勇双全的傣族青年名叫帕雅晚，他亲身经历了人间的种种灾难，决定把人间从灾难中拯救出来。他用木板做成翅膀，飞到天庭，找到创世神诉说了人间的灾难。于是创世神免掉捧麻点腊的职务，另派英达提拉神掌管天地的风雨冷暖。可是捧麻点腊不肯交出权力，仍在乱兴风雨。英达提拉决心制裁捧麻点腊。他变成一位英俊的小伙子，去引逗捧麻点腊的七个女儿。七位美丽的姑娘都深深爱上了这位聪慧、勇敢的小伙子。小伙子眼看时机成熟，便把她们的父亲如何作恶之事说了出来。七位美丽、善良的姑娘早就对父亲的所作所为深感不满，听了小伙子的话更是义愤填膺。为了清除人间的灾难，她们决定大义灭亲。从此之后，七姐妹对父亲百依百顺，深得父亲的欢心。捧麻点腊见女儿们如此听话，感到非常高兴，在谈笑中不知不觉泄露了自己的生死秘诀。他告诉七个女儿，火烧、水淹、刀砍、箭射他一概不怕，怕的是用自己的头发做成“弓赛宰”（“弓”为弓、“赛”为弦，“宰”为心，意