2025届新高考语文精准冲刺复习：句子表达效果的赏析

金山办公软件有限公司语言文字运用专题复习2025届新高考语文精准冲刺复习句子表达效果的赏析考情微观·题干表述ChineseTradition【2023新课标Ⅱ卷】文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？【2023全国乙卷】文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？【2021新高考Ⅰ卷】文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？学习目标壹掌握各种句式的特点和表达效果。学会紧扣文本，分析不同句子在语境中的表达效果，提高主观题得分率。贰句式效果赏析题往往将两个句意相同、句式不同的句子进行比较赏析，这里的句式泛指一切句子形式。赏析时先找出不同，然后从结构、句式、语体、写作手法、用词、描写等角度切入进行分析。技巧点拨·结构角度ChineseTradition

考虑修改前后的句子是否符合语境，如主语是否前后一致，能否与上下文连贯和照应。【例】文中画线句可改成“高大的云杉密密地矗立在迎面陡峭的高山上”，二者语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

吉普车在山顶的公路上慢行着。公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。山和谷都是绿的，但绿得不一样，浅黄的，浅绿的，深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处，颜色越浅；越往上越深。新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安然。迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出，这是一个仙境。【答案】①原句以“高山”为陈述对象，与上下文衔接更连贯；②“迎面陡峭的高山上”在前，体现了由山谷到高山的观察点的变化。技巧点拨·句式角度ChineseTradition

考虑修改前后的句子是否存在整句/散句，长句/短句，疑问句/陈述句，常式句/变式句等句式变化。【例】文中画线句可改成：“我想探究他要咏叹、歌颂、怨懑、冀求什么，也想知道他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌，抑或是为千年历史陈迹而歌。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?

长城不光是一道军事防御线，更是一道文化分界线，这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种习惯，一种地域自觉。那么，对面平台上引吭高歌的究竟是秦汉边卒的骨血还是匈奴的遗脉？仅一沟之隔，便有可望而不可即之感。我只有倾听他那洞穿物障的声音。咧——咧——咧——，他究竟要咏叹什么，歌颂什么，怨懑什么，冀求什么？他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌？抑或是为千年历史陈迹而歌？无词，无调，那单调而变幻无端的音符随着朔风洒向山川沟壑，沿着陡崖一路流淌而去，汇入风沙草棵中。【答案】①原文单独成小句，形成排比，有强调作用，增强气势。②原文是强烈的疑问语气，抒情性强。③因上文描述做了充分的铺垫，疑问语气水到渠成。长句与短句的表达效果长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，具有表意严密、内容丰富、精确细致的特点。壹短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句，具有表意灵活、简洁明快、节奏感强的特点。贰长短句结合具有句式活泼、错落有致、富有节奏感、趣味性强的特点。贰整句与散句的表达效果整句是一组结构相同或相似、长短大体相同的句子。其节奏鲜明，朗朗上口，气势强烈。壹散句是一组结构不同、长短不一、各句式交错运用的句子。形式灵活，富于变化，错落有致。贰整散句结合具有形式美与节奏感，可以增强气势，吸引读者。贰常式句与变式句的表达效果常式句是按照“主语在前，宾语在后；修饰语在前，中心语在后”的排列次序组成的句子。作用为条理清晰，主次分明，符合人们认识事物的规律。壹变式句包括主谓倒装句、定语后置句、宾语前置句、状语后置句等。作用为突出强调某一词句所承载的语意。贰定语后置句壹变式句：她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅《祝福》）常式句：她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。将原本用来修饰“破碗”的定语“空的”放到后面，单独成句，强调了祥林嫂乞讨生活之苦。从中可以读出：祥林嫂悲惨现状、鲁镇人们的冷漠以及祥林嫂必将走向死亡的结局。请分析变式句的语用效果。【练习】“房后河边上有许多好看的石子儿，红的，黄的，粉的”这句若改成“房后河边上有许多好看的红的、黄的、粉的石子儿”，表达效果有何不同？（4分）【答案】①原句为定语后置句，将“红的、黄的、粉的”后置，突出强调了房后河边上石子的颜色之多。（2分）②改句为常式句，只是客观陈述了房后河边上的石子有三种好看的颜色。（2分）状语后置句贰变式句：如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。（鲁迅《伤逝》）常式句：如果我能够，我要为子君，为自己写下我的悔恨和悲哀。变式句中作者将“为子君，为自己”这个状语后置，突出强调悔恨和悲哀的对象，突出强调悔恨和悲哀的程度之深。请分析变式句的语用效果。【练习】“蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了”这句若改成“几个睡眼惺忪的、蓬头赤脚的‘懒虫’，一边扣着纽扣，从楼上冲下来了”，表达效果有何不同？（4分）【答案】①原句为变式句，把定语“蓬头、赤脚”单独成句，把状语“一边扣着纽扣”单独成句，生动形象地表现出包身工们睡眠不足，以及起床时仓促、混乱的情景。②改句为常式句，稍显普通。主谓倒装句叁变式句：怎么了，你？（孙犁《荷花淀》）常式句：你怎么了？这是水生和水生嫂深夜在月下的对话。变式句既写出了水生嫂的敏锐、细腻及急切的神态，又体现出水生嫂的温柔和体贴，表达了水生嫂对水生的关心，还表达出夫妻情深。若用常式句表达，效果就大打折扣，平淡无奇了。请分析变式句的语用效果。技巧点拨·语体角度ChineseTradition

考虑修改前后的句子是否存在口语、书面语的语体变化，华丽、质朴、委婉、轻快等语言风格的变化。【例】文中画线句可以改写成:“在徐州吃饭时，因为着实好吃总是慢慢地吃。”从语义上看二者基本相同，为什么原文表达效果更好？

树叶红的红，黄的黄，有的处于黄绿之间，映着蓝天，缤纷耀眼。黄昏时分，夕阳西下，太阳给树叶们镀了一层金，那颜色更是好看得不真实。有时候我会觉得恍惚，似乎这些树叶是一夜之间被染成这样的。可是，怎么可能呢？每一片叶子，都是一天又一天，由春天，到夏天，再到秋天，慢慢儿地，才能变成这样的啊。它们这么慢，我们欣赏的时候，怎么好意思快呢？

在徐州吃饭，也是要慢慢地，因为着实好吃。好吃的东西，可不就是要慢慢地吃？烙馍卷馓子，羊方藏鱼，蛙鱼……无论是软软的，脆脆的，还是筋道的，酥嫩的，都是香的。香和香不同，各有各的香。想要细细领略，只能在舌尖上，一口一口地，慢慢儿去品。【答案】①原句把“因为着实好吃”后置，在强调“慢慢”的同时突出了“着实好吃”，与下文“好吃的东西”联系紧密，语意连贯。②原句更口语化，句式简短，和整个文段的语言风格更协调，更和谐。口语与书面语的表达效果口语在用词上多为生活化语汇，句式较短，结构简单，少用关联词，显得活泼自然。壹书面语在用词上多为较典雅、文言色彩重的语汇，多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用一些文言句式，显得严谨周密。贰突破导航技巧点拨·写作手法角度ChineseTradition考虑修改前后的句子是否存在修辞手法、描写手法的变化。【例】文中画线句可改写成：“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层白雨，加上一层背景，就十分悠闲了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝杈丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。【答案】原句在“白雨”前加了修饰语“细得同粉也似的”，运用了比喻修辞，形象地写出了白雨的细密的特点；在“背景”前用“淡得几不成墨”来修饰，更形象地写出背景的特点，更有色彩感和画面感。原句“你说还够不够悠闲？”用问句表达，让读者更有参与感，与陈述句相比更有趣味。技巧点拨·用词角度ChineseTradition

改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。重点关注的词语有动词、形容词等。【例】从语义上看句子1和句子2基本相同，但句子1表达效果更好，为什么？句子1：他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！句子2：他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！【答案】①动词“匍匐、跳、蹲、搅”准确描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③连用三个“不停地”以排比的修辞，突出强调了人们动作的连续性，表现出黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④运用短句，韵律感强，气势十足，朗朗上口。不同用词的表达效果动词：动态美、力量感壹形容词：突出特点，传达情感贰拟声词：使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境叁叠词：突出强调，增强韵律感肆技巧点拨·描写角度ChineseTradition

有时要注意观察视角的高低、俯仰、远近，描写顺序的时间先后和空间变换等，当然感官角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等）也值得关注。【例】从语义上看句子1和句子2基本相同，但句子1表达效果更好，为什么？句子1：装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后面是浑身憋足了劲的男人和女人。句子2：浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。【答案】联系实际生活可知，当农人推着辘轳车出小院时，应先看到车子，再看到人，这样顺序符合生活真实情况，而且车子与人依次出现，也富有镜头感和画面感。句子表达效果赏析三步走比一比发现“不同点”

解答此类题目，要立足于题干的要求“原句表达效果更好，为什么”，睁开“火眼金睛”，通过对比，发现二者的不同，这些不同点就是表达上的特点，也是答题的切入点。壹理一理角度“多样化”

明确了原句在表达上的特点，就要认真细致地进行梳理，从结构、句式、语体、写作手法、用词、描写等角度入手，尽量多地开辟“蹊径”，但也不能无中生有，过度解读。贰析一析，写出“精彩处”

分析时，不能仅仅止步于“特点”，而忽视“效果”，也就是没有或很少涉及对作用的分析。叁随堂练习统编版高中语文★2024高考★句子表达效果的赏析语言文字运用专题复习

在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地：也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫会在那间被抛之九云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。文中画线句可以改写成：“身体的所有温暖仿佛都要被漫入骨髓的冰凉抽去。”从语义上看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？（4分）【答案】①原句“浸入骨髓的冰凉”作主语，与前句“天很冷很冷”相照应，陈述主体一致，且与下句“留下”搭配。②原句用主动语态，更能突出强调南方的冬天给人们带来的“冰凉”之感。文中画线句可以改写成：“然后坐在草凳上，把两只赤脚伸进池水里，就开始洗衣，说事。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）【答案】①原文更加口语化，节奏也更舒缓。②原文既突出了池水的凉意和池塘的生机，也给人以生活的画面感和惬意感。

沿着靠村边的池塘，摆着一溜的洗衣石头，大的小的，圆的方的，形态各异。清晨，洗衣的妇女姑娘们，提着一篮衣服，来到自家的洗衣石前，放下篮子，拿出棒槌、肥皂、衣服。然后一屁股坐在草凳上，把两只赤脚丫子伸进凉意未退的池水里，就着眼前的荷叶、小鱼儿洗衣，说事。

我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。

这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。

“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。【2020新高考全国Ⅰ卷】文中画线句可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（6分）【答案】①强调的重点不同：改句的重点在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点在“心满意足”上，强调吃过肉饼和粥之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句捌“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着；寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。【2023新课标全国Ⅱ卷】文中画线部分如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？【答案】①原句每个动词都带着“着”，形成排比，句式整齐，强调动作正在进行，现场感更强；②原句单双音节词变化使用，灵活不呆板；③原句单音节词“舞”“踱”和改句双音节词“跳舞”“踱步”相比，更能体现出仙鹤动作的轻盈。[解析]从词的构成来看，原句都是动词+“着”，“着”表一种正在进行着的动作，体现出仙鹤从动作到神韵的一系列进行时的状态，生动形象活泼，这样增强了读者的现场感；从音节上来看，原来的音节是变化的，不是固定为双音节，所以读起来灵动活泼；从表现仙鹤的动作上看，单音节的动作更加表明出仙鹤的动作的轻盈。

俩老头焦不离孟，孟不离焦，年下办年货，一起去，四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产