福建省2024八年级生物下学期期末学情评估新版新人教版

期末学情评估一、选择题(每小题2分，共50分)1．国家一级保护动物中华秋沙鸭的鸭卵中能发育成雏鸟的结构是()A．卵壳 B．卵白C．胚盘 D．系带2．科学家将人乳铁蛋白基因导入奶牛受精卵以提高牛奶品质。这一过程应用的关键生物技术是()A．发酵技术 B．克隆技术C．转基因技术 D．嫁接技术3．以下四种漳州常见植物的繁殖方式，属于有性生殖的是()A．杨梅的种子繁殖 B．蝴蝶兰的组织培养C．葡萄柚的嫁接 D．甘蔗的扦插4．下列关于植物生殖的叙述，正确的是()A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体B．采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃C．利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵D．组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术5．关于蝗虫和青蛙生殖发育的共同特点，下列叙述错误的是()A．体内受精 B．卵生C．变态发育 D．有性生殖6．下列关于几种动物生殖和发育的叙述，正确的是()A．鸟的受精卵中胎盘发育成雏鸟B．蟋蟀发育过程中经过蛹时期C．蜜蜂的幼体与成体形态差异小D．青蛙的发育方式为变态发育7．下列属于不遗传的变异是()A．近亲结婚导致的白化病 B．单眼皮经手术变成双眼皮C．普通甜椒诱变成太空椒 D．杂交培育高产抗倒伏小麦8．一对夫妇生育正常女孩，形成受精卵的精子染色体组成是()A．22条＋Y B．22条＋XC．44条＋XY D．44条＋XX9．下列关于正常男性细胞中染色体的叙述，正确的是()A．体细胞中X染色体一定来自母亲B．精子中有形态和大小相同的染色体C．体细胞的染色体组成为22条＋XYD．细胞中染色体由蛋白质和基因组成10．父亲将X染色体传给女儿的概率是()A．0 B．25%C．50% D．100%11．猫的性别决定与人类一致。如图是某猫的体细胞染色体模式图，下列叙述错误的是()(第11题)A．由图可判断该猫为雄性B．该猫体细胞染色体数目为19对C．该猫的生殖细胞染色体组成为18条＋XYD．Y染色体由DNA和蛋白质组成12．《科学》杂志以封面的形式介绍了人类基因组计划的最新成果：由大约100名科学家组成的团队首次完成了对整个人类基因组的完整测序。据图所示，下列有关叙述正确的是()(第12题)A．基因和DNA分子构成染色体 B．基因通过体细胞传递给子代C．基因在所有细胞中成对存在 D．基因是具有遗传效应的DNA片段13．下列疾病中，由病原体引起的是()A．蛔虫病 B．白化病C．坏血病 D．侏儒症14．外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷属于预防传染病措施中的()A．消灭病原体 B．控制传染源C．切断传播途径 D．保护易感人群15．厦门是国内首个为全市适龄在校女生提供人乳头瘤病毒(HPV)疫苗并实施自愿免费接种的城市。接种该疫苗能有效预防宫颈癌。以下关于HPV疫苗的说法正确的是()A．天然HPV即可作为HPV疫苗B．接种的HPV疫苗属于抗体C．接种HPV疫苗属于控制传染源D．HPV疫苗能引起特异性免疫16．下列关于艾滋病的叙述中，正确的是()A．艾滋病与青少年无关B．艾滋病可通过接种疫苗预防C．艾滋病病毒可通过性行为等途径传播D．不与艾滋病患者接触，就不会感染此病17．良好的生活习惯有助于健康，青少年时期是行为习惯和观念养成的重要时期。下列行为或态度属于青少年应养成或持有的是()A．患上感冒后服用大剂量的药物B．吃自己偏爱的零食代替正餐C．无节制地花费时间玩网络游戏D．认识毒品的危害并拒绝毒品18．以下与青少年健康生活方式有关的观点，不正确的是()A．不抽烟，不酗酒 B．合理营养，平衡膳食C．熬夜打游戏，白天再补觉 D．心情郁闷时，找长辈倾诉19．下列有关安全用药或急救方法的叙述，错误的是()A．病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的非处方药B．西药毒副作用大，中药没有毒副作用，可以长期服用C．用人工呼吸法救助溺水病人时，首先要使其呼吸道畅通D．遇到突发心肌梗死的病人，不要随意搬动病人，及时拨打120急救电话20．下列各图能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因之间关系的是()ABCD21．某小鼠群体中黄毛与黑毛是一对相对性状，由基因A、a控制，且有一种基因组成的个体不能存活。遗传研究者任选黄毛鼠与黄毛鼠交配，经过大量的重复实验，子代总是黄毛∶黑毛＝2∶1，下列分析错误的是()A．小鼠的黄毛为显性性状，黑毛为隐性性状B．该小鼠群体中黄毛个体的基因组成均为AaC．若将黄毛鼠与黑毛鼠交配，子代一定全是黄毛D．若将黑毛鼠与黑毛鼠交配，子代一定全是黑毛22．如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是()(第22题)A．丙只具有乙的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体C．丙由a中的胚芽发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同23．如图表示节肢动物祖先的不同进化路径，有关叙述正确的是()(第23题)A．进化结果都相同 B．不利于适应环境C．与遗传、变异无关 D．是自然选择的结果24．将某地区100多年间(a～c)桦尺蛾体色和数量的调查绘制成图，分析不正确的是()(第24题)A．调查初期桦尺蛾都为浅色B．桦尺蛾出现深色属于可遗传变异C．据图分析可知浅色桦尺蛾必定灭绝D．桦尺蛾数量变化是自然选择的结果25．为研究酗酒对人体的危害，某生物学兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列叙述错误的是()(第25题)A．每组选用多只水蚤进行实验，可以避免偶然性B．此实验的变量是水蚤的数量，蒸馏水组是对照组C．随着酒精浓度的增加，水蚤心率逐渐下降，直至死亡D．根据实验结果推测，酗酒危害人体健康二、非选择题(共9小题，共50分)26．(4分)阅读资料，判断以下说法的正误。(正确的画“√”，错误的画“×”)鹰能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟，而鹅不捕食这些幼鸟。刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们会马上将身体蜷缩起来；随着幼鸟逐渐长大，它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。()(1)刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子会马上蜷缩身体，这是一种先天性行为。()(2)幼鸟逐渐长大，看到鹰和鹅两种鸟影身体都会蜷缩。()(3)长大的幼鸟看到鹰的影子身体蜷缩的现象与遗传无关。()(4)幼鸟这种适应环境的行为是自然选择的结果。27．(6分)俗语中有“青蛙呱呱叫，正好种早稻；布谷布谷，赶快种谷”的说法。图一是青蛙的发育过程示意图，图二是布谷鸟的鸟卵结构示意图，据图回答问题([]填序号)。(第27题)(1)图一表示青蛙发育过程经历的四个时期，其中②是________，该时期呼吸器官是________。青蛙发育过程属于__________发育。(2)图二中提供主要营养物质的结构是[]__________，受精后的鸟卵中发育成雏鸟的结构是[]__________。(3)相对于蛙卵，鸟卵的结构更有利于适应陆地干旱环境，请举一例说明：___________________________________________________________________________________________________________________________________。28．(6分)生物通过生长与繁殖，使得生命世代延续。据图回答：(第28题)(1)图一中A、B是伞藻的两个品种，去掉伞帽可再生，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后将伞帽剪去，再生出来的伞帽与______(填“A”或“B”)一致，这说明_______________________________________________________________。(2)图二蜻蜓的发育过程经历了卵→____________→成虫三个阶段，这样的发育过程叫做____________。(3)图三所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]____________。图四中胎儿发育所需的营养物质是通过[]____________和脐带从母体获得。29．(4分)阅读资料，回答问题。资料1肺结核是一种严重危害公众健康的慢性传染病，属于呼吸道传染病。是否发病主要取决于感染者的抵抗力和结核杆菌数量。资料2新生儿接种卡介苗能产生对结核病的特异性抵抗力。青少年免疫功能尚不完善，是肺结核易感人群之一。经常熬夜、缺乏体育锻炼、自我保护意识差等不健康生活方式，将使结核杆菌有机可乘。(1)卡介苗是由减毒的________制成的。结核杆菌侵入时，接种过卡介苗的人身体可大量产生能与结核杆菌结合的抗体，抗体的成分是________。(2)结核杆菌潜伏感染者人数多，请为青少年预防肺结核提出切实可行的建议：(各举一例)①针对切断传播途径的措施：__________________________________________________。②除接种卡介苗外，其他针对保护易感人群的措施：______________________________。30．(6分)“健康丝绸之路”是我国“一带一路”倡议的重要组成部分。下表为我国与相关国家进行传染病联合防控的部分内容，请回答：区域传染病东南亚禽流感、疟疾等中亚鼠疫等西亚脊髓灰质炎等(1)从传染病的角度看，禽流感病毒是引起禽流感的________，该病毒由蛋白质外壳和内部的________组成。(2)疟疾主要通过按蚊进行传播。为预防疟疾，往往要进行灭蚊，该预防措施属于________。(3)鼠疫是由鼠疫杆菌引起的传染病，该病________(填“能”或“不能”)用抗生素治疗。(4)服用糖丸疫苗可以有效预防脊髓灰质炎。糖丸疫苗可以刺激人体产生相应的________，从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力，这属于________免疫。31.(6分)果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：(第31题)(1)果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同。则图中表示雄果蝇的是____________。(2)在红眼果蝇群体中出现了一只罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称为____________。(3)果蝇的残翅和长翅由一对基因控制，且长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性。现有一只待测的长翅雄果蝇，某同学设计实验来判断它翅型的基因组成。①该同学让待测的长翅雄果蝇与多只____________(填“长翅”或“残翅”)雌果蝇交配，观察并统计后代果蝇成虫的翅形；②在产生后代数量足够多的情况下，若后代长翅果蝇的数量约等于残翅果蝇，则待测果蝇翅型的基因组成为____________；若后代果蝇全为长翅，则待测果蝇翅型的基因组成为____________。(4)有人做过这样的实验：基因型为Aa的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35～37℃环境下幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是基因组成和______________共同作用的结果。32．(6分)豌豆属于自花传粉植物。下表是豌豆杂交实验结果，请回答：组别亲代子代Ⅰ圆粒×皱粒圆粒201皱粒219Ⅱ圆粒×圆粒圆粒594皱粒204Ⅲ圆粒×皱粒圆粒499皱粒0(1)豌豆的圆粒与皱粒是一对____________，根据实验结果判断，____________是隐性性状。(2)用T、t表示控制豌豆种子形状的基因，Ⅰ组亲代圆粒的基因组成为____________，Ⅱ组子代圆粒中，基因组成为TT的约占____________。(3)营养不足可导致豌豆种子出现凹陷，形似皱粒。为确定皱粒种子的成因，果果同学做了如下设计和推断：将该“皱粒”种子种下，观察其子代种子的性状，若子代种子中有____________，即可判断该“皱粒”形成的原因是营养不足。(4)野生豌豆具有NP基因，比栽培豌豆更具抗虫能力，这种差异体现生物____________的多样性。33．(5分)南瓜是大家熟悉的食物。已知南瓜果实有黄色和白色，用不同南瓜进行杂交，结果如下图。请据图回答问题。(第33题)(1)由实验________可以判定________果是显性性状。实验一中，亲代黄果的基因组成是________(用字母A和a表示)。(2)为确定实验三中一株子代的基因组成，可选取黄果与其杂交，若后代黄果、白果的比例接近________，则它的基因组成为Aa。(3)在南瓜植株上嫁接西瓜苗，西瓜不仅产量高、单瓜大，还保留了原有的甘甜。运用此技术时，南瓜植株作________(填“接穗”或“砧木”)。34．(6分)科研人员成功地通过酵母菌大量生产乙型肝炎疫苗，为了提高疫苗产量，科研小组将酵母菌作为实验对象，探究温度对酵母菌种群数量的影响，实验如下：将质量分数为5%的葡萄糖溶液分别等量加入5组锥形瓶中，各组锥形瓶中再加入0.1g活性干酵母菌，分别放置温度为5℃、15℃、25℃、35℃、40℃的环境下培养，每组实验重复三次，每隔24h观察计数取平均值(分别见表、图)。项目组别培养时间温度酵母菌数量A组96h5℃3.2×106个/mLB组96h15℃4.0×106个/mLC组96h25℃2.0×106个/mLD组96h35℃2.2×106个/mLE组48h40℃0.3×106个/mL(1)接种乙肝疫苗能刺激人体淋巴细胞产生__________，这种免疫方式属于__________免疫。(2)分析表中的数据，是否能说明酵母菌在40℃培养条件下数量最少？________(填“能”或“不能”)，判断依据是_____________________________________________________________。(3)分析如图曲线，从每毫升培养液中酵母菌个数所达到的最高值比较来看，温度为________的培养条件最为适宜。(第34题)(4)据某医院统计不同年龄段的儿童接种乙肝疫苗免疫率，发现小于2岁95.35%，2岁到4岁之间93.02%，大于4岁64.29%。分析数据，针对乙肝疫苗的接种提出意见并说明理由：_____________________________________。

答案一、1.C2.C3.A4.B5.A6.D7.B8.B9.A10．D11.C12.D13.A14.C15.D16.C17.D18．C19.B20.C21.C22.D23.D24.C25.B二、26.(1)√(2)×(3)×(4)√27．(1)蝌蚪；鳃；变态(2)⑥；卵黄；⑤；胚盘(3)卵外有卵壳保护(合理即可)28．(1)A；细胞核是遗传物质的控制中心(2)若虫；不完全变态发育(3)完全变态发育；蛹；幼虫29．(1)结核杆菌；蛋白质(2)①外出应戴口罩(或做好个人和环境消毒，或经常开窗通风，合理即可)②按时作息，加强锻炼(合理即可)30．(1)病原体；遗传物质(2)切断传播途径(答“切断传染途径”不给分)(3)能(4