2023-2024学年江苏省常州市中考语文五模试卷含解析

2023-2024学年江苏省常州市金坛区水北中学中考语文五模试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.选出下列句子内容表述有误的一项()

A.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。

B.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调。古代表降职的词语还有“左迁”等。

C.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。

D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髯”；男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽)，表示已经

成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

2.下列词语中加点字的读音定全无确的一项是()

A.冠冕(guan)恣睢(zi)怯懦(ru6)脍炙人口(kuai)

B.谦逊(xiin)解剖(pao)木讷(ne)断壁残垣(yuan)

C.瞥见(pie)炽热(chi)苍劲(jing)法家弗士(bi)

D.濒临(bTn)报帖(tie)拾级(shG)怏怏不乐(yang)

3.下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是()

A.“江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。

B.范进进学回来，中了举人，接下去要参加的是会试。

C.《战国策》《史记》《左传》分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。

D.莫泊桑是法国作家，与美国欧・亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。

4.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。一，—o-

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓢，即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②

5.依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（）

,你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；,你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；

你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；,你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座婢紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④

6.阅读下面材料，按要求答题。

材料一

材料二

常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还。从国内外各城市对生活垃

圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德

国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾等等。

目前，厦门的城市建设主要是对旧村、旧街、旧片区、旧城改造而成，同时也面临许多“城中村”的改造问题，产生

了大量建筑垃圾。为了响应厦门建筑垃圾的资源化利用，厦门环保公司从郑州引进建筑垃圾单段破碎模块化生产线，

帮助厦门实现建筑垃圾减量化、无害化、资源化再利用。根据材料一，阐述垃圾在现场分类后的流程步骤。结合材料

一和材料二，简述垃圾分类有哪些好处？

7.请将下面诗文语句补充完整。日暮乡关何处是？o（崔颍《黄鹤楼》）我寄愁心与明月，o（李

白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）采菊东篱下，o（陶

渊明《饮酒（其五》）,月有阴晴圆缺。（苏载《水调歌头》）知之者不如好之者，o（《论语•雍

也》）南朝宋的诗人鲍照《拟行路难》第六首开头为：“对案不能食，拔剑击柱长叹息。”李白在《行路难（其一）》

显然化用了这一诗句，以乐景写哀，强化了哀的程度，李白的这两句诗是“,

8.阅读名著，回答问题。波莉姨妈一把揪住他的耳杂把他拽起来，还用顶针狠狠地敲他头，敲得砰秤响。

“我的小祖宗，你干吗要这样对待那个可怜的家伙，它又不会说话？”

“我是可怜它才给它吃药的。你瞧，它又没有什么姨妈。”“你说什么，它没有姨妈！傻瓜！那和这事有什么关

系？”“关系多着呢。它要是有姨妈，那肯定会不考虑它的感情，给它灌药烧坏它的五脏六腑不可！”

听到这，波莉姨妈突然感到一阵难受，后悔不已。汤姆的说法让她开了窍。猫受不了，那孩子不也同样受不了吗？

她软下来，心里感到内疚。第二天和第三天，他在法院外面转来转去，心里有种无法克制的冲动，想闯进去，可他还

是强迫自己留在外面。

看见印第安•乔那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了，讲不出话来。听众们屏息敛气静听，可是话还是没有说出来。

然而，过了几分钟，这孩子恢复了一点气力，勉强提高了声音，但仍然只有部分人能听清楚他的话：

说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来，他说：

“……医生一挥那木牌，莫夫•波特就应声倒在地上，印第安•乔拿着刀，跳过来，狠狠就是一下……”

“哗啦！”那个混帐闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，跑了！下列对名著情节的叙述，不正确的一项是

()

A.汤姆之所以把药喂给猫，他是想解脱波莉姨妈对他不停的“折腾”。

B.汤姆患上了麻疹，所以波莉姨妈用各种土方给他治疗，给他喝药。

C.印第安•乔杀了年轻的医生鲁滨孙，被汤姆和哈克贝利发现。

D.汤姆和哈克贝利多次想揭发印第安•乔却不敢，是因为怕印第安•乔没上绞架会要他们的命。选文(B)中说“汤姆

心中积压的情感一下子迸发出来”，联系原著和选文(B),说一说汤姆心中积压的是什么情感？

»班级要举行“我喜爱的名著人物评选”活动，你们组准备推

荐《汤姆•索亚历险记》中的汤姆，请你参考下面的推荐语，结合选文(A)(B)写一段关于汤姆的推荐语。(不超过

100字)

孙悟空：他在我心目中是正义的化身，喜欢“戴高帽”和恶作剧，丝毫不损他敢于反抗、行侠仗义的本性，勇敢

机智、爱憎分明的高大形象。大闹天宫，让我佩服他的勇气；三打白骨精，让我感叹他的爱憎分明。

二、阅读

9.《龟虽寿》曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.请选择一个合适的角度赏析“老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。

2.在这首诗里，我们可以品出曹操具有怎样的生死观？

10.与山巨源绝交书（节选）

稽康①

吾新失母兄之欢，意常凄切。女年十三，男年八岁，未及成人，况复多病。顾此恨恨②，如何可言！今俱愿守陋巷,

教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。足下若嬲③之不置，不过欲为官得人，以益

时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快。

然使长才广度，无所不淹④，而能不营，7可贵耳。若吾多病困，欲离事自全，以保余年，此真所乏耳。若趣⑤欲共登

王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发狂疾。且非重怨，不至于此也。

野人有怏炙背⑥面麦芽于者欲献之至篁虽有旦区之意亦已疏⑦笑。愿足下勿似之。其意如此，既以解足下，并以为别。

嵇康白。①嵇康：魏晋著名思想家、音乐家、文学家。山巨源，名涛，嵇康的朋友，后投靠朝廷。二人均为“竹林七

贤”之一。②恨恨（lidng）；悲恨。③嬲（niao）：纠缠。④淹：通。⑤趣（c£i）：急于。⑥快炙背：对太阳晒背感到

快意；美芹子：以芹菜为美味。⑦疏：不切合事理。

1.下列句子中加点词语解释错误的一项是（）

A.顾此恨恨（顾念，想到）B.今但愿守陋巷（只，仅仅）

C.乃可贵耳（于是，就）D.目非重怨，不止于此也（如果）

2.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）

野人有快炙背而美芹子者欲献之至尊虽有区区之意亦已疏矣。

3.这是嵇康给山巨源的一封回信。从内容推测，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是什么？

4.嵇康和山巨源都属魏晋时期“竹林七贤”之列，本是同道之友，最后愤然绝交，从中你读出嵇康怎样的性格和志趣,

请简要分析。

11.阅读下面的文章，完成下面小题。

造个芯片这么难

①2019年5月15日，美国对华为的一纸禁令闹得满城风雨。禁令中包括停止供货，终止进行中的订单等多种措

施。一时之间，“芯片”成为人们热议的话题。

②芯片是怎么被造出来的？为什么我们造芯片难度那么大？要回答这些问题，就得从芯片的工作原理说起。

③众所周知，只要是电子产品，就离不开芯片。芯片通常分为两种：一种是功能芯片，比如我们常说的中央处理

器（CPU）,就是带有计算功能的芯片；另一种就是存储芯片，比如电脑里的闪存（Flash）,是一种能储存信息的芯片。

④这两种芯片，本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢？就是我们在一片硅片上，按照设计刻出一些凹槽，

在凹槽里填充一些介质，从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感，让这片硅成了复杂的电路，得以实现一

些特定的功能。所以，我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。

⑤听起来不难，做起来可奉拿。芯片的诞生分三个步骤，分别是设计、制作和封装，难度依次减弱。现在全球芯

片设计基本集中在美国，制作集中在中国地区和韩国，中国大陆大部分承担的是封装工作，也就是把芯片装到板上拿

出去卖。可以说，在芯片的电路设计这个领域，中国的竞争力远不如美国和韩国。

⑥设计难，制作也不简单。我们来看具体过程。首先，需票提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成

硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当于芯片的地基。这个步骤简单,我们的技术做得很不错。

⑦有了硅片后，就要在上面涂上一层胶，名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物，当用紫外线加透镜去照射某一

个部位，胶面会发生变化，之后利用化学原理进行腐蚀，光照过的部分就会被腐蚀掉，留下凹槽。此时，往凹槽里添

加硼、磷等介质，就会出现一个半导体或者电容。以此类推，我们再涂一层胶，再照，再腐蚀，再掺入……不断重复,

像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路，也就是芯片的核心部分。

⑧然而，以上说的只是光刻技术的基本原理，实际操作起来要复杂得多，还会涉及波长等问题。光刻最主要的器

械就是光刻机，这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断，一台机器要花七八亿元人民币，而且他们只优先提供给中国、

韩国等地的大客户。中国大陆也有自己的光刻机，但是和世界先进水平比，差距还很大。

⑨现在看来，中国要真正做出自己的芯片，顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信，以中国的科

研实力和技术积累，突破这两个难关只是时间问题。

1.选文第①段作为文章的开头有什么好处？

2.从说明方法的角度分析第⑥段划线句的作用？

需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片一一这相当于芯

片的地基。

3.请你说说第⑤段加点词语的表达效果。

听起来不难，做起来可攀俞。

12.阅读下面的文字，完成后面小题

①广西地处南岭之南，由于多山的地势，古时广西的文化发展与中原文化的发展呈现出较大的差异，后来由于中

原汉族的大量迁入，中原丰富的文化与先进的生产技术开始逐渐影响到广西的大部分地区。一些中原士人因各种原因

来到广西，给广西的文化带来了较大的影响。其中柳宗元的到来为柳州乃至广西的文化、教育的建设，人才的培养，

移风易俗等方面都做出了很大的贡献。

②中唐时的广西，氏族的观念甚至原始的意识传统仍然在社会上占主流，这与儒家观念占主流的中原社会形成了

强烈的对比。柳宗元针对当时柳州的这种落后的状况，采取了许多措施，以移风易俗，改变人们生活方式、思想意识

上的原始状况。

③元和十年，柳宗元上任伊始即开始把推行儒学作为他移风易俗的措施，以期通过儒学来改变人们的原始状态。

于是，他把重建孔庙作为一项改变民风的重要措施，希望为人们树立一个精神偶像和灵魂。但是，长期形成的习俗与

民族性格并非一朝一夕能够改变的，而文化传统影响的缺失，更使得官方所推崇的儒学一时难以在广大当地百姓中产

生认同。于是，柳宗元根据广西巫风盛行、相信鬼神的特点进一步采取援佛入巫、扬佛抑巫的方式，试图进一步改变

柳州落后的风俗习惯，其具体措施就是重修大云寺。以期借佛来辅助教育，借佛的慈悲来达到戒杀息鬼的目的。通过

以上措施，当时柳州的民风确实有了较大的改观和变化。

④除了移风易俗、改变民风之外，柳宗元还兴办文教，凭借自己文名远播的影响力为广西培养了许多的人才。这

些柳宗元的弟子们除了学习知识外，在思想文化乃至性格上肯定受到柳宗元的很多影响，所以戴义开先生在《刚直的

柳州人》一文中说柳州的古代为官者大多具有“刚直”的特点，并且说这里有柳宗元的影响。而作为文化的承载者、

传播者的读书人，他们以其独特的地位，充当着社会的中间力量，对社会风尚起着引领的作用。因此，柳宗元又通过

他们，将自己的影响扩展到广阔的时间与空间之中。

⑤另一方面，凭借柳宗元的名气与其诗文的影响，客观上又扩大了广西在中原地区的知名度和影响力。明代唐宋

派的散文家归有光在《柳州计先生寿序》中说：“柳之山水，待子厚而显”。因此，柳宗元作为一位文化的传播者来说,

的确是非常成功的。除了柳宗元以外，广西还流寓过大量中原及外来的文人墨客，比如宋代的江西人黄庭坚、河北大

名人柳开、明正德年间的常熟人桑悦等人都曾在广西的宜州、全州、柳州等地做过官。这些外地人来到广西，凭借自

己的地位，都曾给予了广西的文化建设以很大的影响。此外，明代著名的旅行家徐霞客，在其游记里，也记录了大量

广西的地方风物，这对于增进中原及其他地区对广西的了解是很有帮助的。

（选自肖扬踣《柳宗元及中原文化对广西的影响》，有删改）

1.对“柳宗元为改变广西人们生活及思想的原始状况”所采取的措施，说法不正确的一项是（）

A.兴建孔庙，推行儒学。以期通过儒学“淳教化”，来改变人们的原始状态。

B.重修大云寺，采取援佛入巫、扬佛抑巫的方式，以期借佛“以佐教化”。

C.柳宗元教导弟子，不仅教给他们文化知识，还教给他们做人的道理，通过他们扩展影响。

D.柳宗元专为柳州山水写记，对外作以宣传，让人们关注柳州，关注广西。

2.下列关于原文内容的表达，不正确的一项是（）

A.柳宗元是为柳州乃至广西带来中原文化影响的重要的人物，他在柳州采取的许多措施都取得了很好的效果。

B.柳宗元在柳州任职期间，通过重建孔庙、重修大云寺等措施，逐渐改变了当地的民风。

C.戴义开先生认为柳宗元的弟子们因受柳宗元性格的影响，大多都具有“刚直”的特点。

D.通过徐霞客的游记，广西特有的风景及物产得以更广泛的传播，增进中原及其他地区对广西的了解。

3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.作者引用散文家归有光在《柳州计先生寿序》中所说“柳之山水，待子厚而显”，是为了证明“柳州的山水，因

为柳宗元的到来才呈现在人们的面前”的观点。

B.中唐时期，柳州以氏族观念甚至原始的意识传统的思想为主，而中原社会以儒家思想为主。

C.文章围绕“柳宗元及中原文化对广西的影响”这一观点，条理清晰地从多个方面展开论证。

D.文章①段与②③④段在结构上是总分关系，第⑤段补充其他外地的文人墨客对广西的影响。

13.阅读选文，回答问题。

（甲）宋江看罢来书，心中大怒，扯书骂道：“杀我兄长,焉肯干休！只待洗荡村坊，是我本愿。”下书人俯伏

在地，凛颤不已。虽用慌忙劝道：“兄长差矣！我等相争，皆为气耳。既是曾家差人下书讲和，岂为一时之忿，以失

大义。”随即便写回书，取银十两赏了来使。回还本寨，将书呈上。曾长官与史文恭拆开看时，上面写道：“梁山泊

主将宋江手书回复曾头市主曾弄帐前：国以信而治天下，将以勇而镇外邦。人无礼而何为，财非义而不取。梁山泊与

曾头市自来无仇，各守边界。奈缘尔将行一时之恶，惹数载之冤。若要讲和，便须发还二次原夺马匹，并要夺马凶徒

郁保四，犒劳军士金帛。忠诚既笃，礼数休轻。如或更变，别有定夺。草草具陈，情照不宣。”曾长官与史文恭看了，

俱各惊扰。

（乙）宋江道：“不才浅见，未知合众位心意否？”吴用道：“愿闻其略。”宋江道：“明日并不用一骑马军，

众头领都是步战。孙吴兵法却利于山林沮泽。却将步军下山，分作十队诱敌，但见军马冲掩将来，都望芦苇荆棘林中

乱走。却先把钩镰枪军士埋伏在彼，每十个会使钩镰枪的，间着十个挠钩手，但见马到，一搅钩翻，便把挠钩搭将入

去捉了。平川窄路也如此埋伏。此法如何？”吴学究道：“正如此藏兵捉将。”……只听里面忽哨响处，钩镰枪一齐

举手，先钩倒两边马脚，中间的甲马便自咆哮起来。那挠钩手军士一齐搭住，芦苇中只顾缚人。呼延灼见中了钩镰枪

计，便勒马回南边去赶韩滔。背后风火炮当头打将下来。这边那边，漫山遍野，都是步军追赶着。韩滔、呼延灼部领

的连环甲马，乱滚滚都颠入荒草芦苇之中，尽被捉了。

1.两段选文出自古典名著《》，作者是（人名）。

2.（甲）文中画线句“杀吾兄长”指的是什么事？（乙）文中的画线句有怎样的作用？

3.结合选文内容说说（甲）（乙）两文中分别体现了宋江怎样的特点？

三、语言表述

14.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖，能让人如沐春风;,

四、写作

15.阅读下面文字，按要求作文。

①好好学习，天天向上。——毛泽东（1951年9月为少年儿童题词）

②幸福都是奋斗出来的。——（2018年新年贺词）

③无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

④青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!

——雷锋

以上名言，引发了你怎样的感悟与联想？请以“奋斗”为题目写一篇记叙文或议论文。

要求：自定立意；符合文体；不套作，不抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX

代替。

参考答案

一、积累与运用

1、C

【解析】

C.有误，数九是从冬至开始的。

2、C

【解析】

C词语中加点字的读音完全正确。A怯俺nu6。B解剖p6u。D怏怏不乐yhng。

3、B

【解析】

B错误，范进参加乡试中了举人。

4、D

【解析】

本题中前文提到葫芦，接着③介绍葫芦是一种果实，⑤介绍葫芦的形状，④介绍葫芦可当容器，⑥介绍葫芦种植的历

史，①介绍葫芦最早出现《诗经》里，②总结赞扬先民们的智慧。排列顺序为③⑤④⑥①②。故选D。

5、B

【解析】

考查句子的衔接与连贯。根据后一句来判断句子即可。''呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”要对应①句，“花一一花香”，

很容易判断出答案B项正确。

6、（1）可回收垃圾经过垃圾分类后进入环保公司中转站，然后进入再生加工处理厂，将可回收垃圾进行生产再利用，

从而完成垃圾分类回收新机制的流程。不可回收垃圾扔进垃圾桶，再由环卫部门送往垃圾站。

（2）减少占地、减少环境污染、结合本地资源利用的特点变废为宝再利用。

【解析】

试题分析：（1）图文转换题。说明图示内容，要认真阅读图示，抓住图示上的各种能表现流程的有用信息，并结合题

目要求有序地进行介绍。从现场分类中，有可回收垃圾和不可回收垃圾两大类，可回收垃圾经过垃圾分类后进入环保

公司中转站，然后进入再生加工处理厂，进行处理再利用，从而完成垃圾分类回收新机制的流程。不可回收垃圾扔进

垃圾桶，再由环卫部门送往垃圾场，然后进行填埋或焚烧，完成不可回收垃圾的处理。据此理解概括作答。（2）从材

料一看，有些垃圾经过处理后又被利用，变废为宝；从材料二看，垃圾分类处理和对“城中村”的改造产生了大量建

筑垃圾进行处理，既可以减少占地，减少环境污染的同时，还能将垃圾进行处理后再利用，减少激涌的浪费。据此理

解作答。

7、（1）烟波江上使人愁（2）随君直到夜郎西（3）鸡声茅店月（4）悠然见南山（5）人有悲欢离合

（6）好之者不如乐之者（7）停杯投箸不能食（8）拔剑四顾心茫然

【解析】

试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“夜郎、茅、悠、乐之、投箸、茫然”等字词容易写错。

8、（1）B（2）汤姆当庭揭发印第安•乔时，心中积压的情感是善良和正直。（3）汤姆：他是我心目中勇敢

机智的小英雄，外表调皮、捣蛋，不失孩子的天性，聪明机警、勇敢正直的品质令人印象深刻。给猫喂药，让我看到

他的聪明可爱；法庭作证，让我钦佩他的善良正直。

【解析】

（1）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学

交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。B项有误。蒋姬好几天都不来上课，

汤姆想和她和好，又碍于面子不肯开口，于是忧愁苦恼。姨妈以为他生病了，拿他做试验体用各种土方治疗，给他喝

药。（2）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，

才能轻松应对试题。阅读选文（B）可知，“汤姆”作为最重要的证人，正在为法庭指认坟场凶杀案的凶手，所以他积

压的情感是正直。（3）此题考查学生拟写推荐语的能力，作答时要结合名著的内容和人物的性格特点。应该围绕“聪

明"，，勇敢”“天真可爱”，，正直”等关键词来回答，注意结合相关的故事情节。

【点睛】

这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著

题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

二、阅读

9、1.运用比喻修辞，作者以千里马自比，面对晚年，他在精神状态上不服老，要老当益壮，保持一种生命不息，斗

争不止，奋发有为的精神境界。

2.曹操对生命的自然规律有着清醒的认识，生命终将结束，但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态，就可以

让短暂的生命有意义。

【解析】

1.本题考查学生对古诗名句的赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会

诗歌的表现手法，“老骥伏杨，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪

迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进

取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。

2.本题考查学生对诗歌感情的理解。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。人寿命的长短不

完全决定于天，只要保持身心健康就能延年益寿。曹操所云“养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个

人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉。这里可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精

神，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情。

10、1.C

2.野人有快炙背而美芹子者/欲献之至尊/虽有区区之意/亦已疏矣。

3.举荐嵇康做官，（接替山巨源的职位），使他为朝廷所用。

4.嵇康断然拒绝山巨源想要举荐他入朝为官的做法，坚决表示不愿出仕，言辞颇为尖锐，甚至到了与山巨源绝交的地

步，可见嵇康具有放任不羁、独立不移的个性，是一个性格刚直的人；其次嵇康鄙弃官场，“愿守陋巷，教养子孙”，

可见其安贫乐道、淡泊名利、愿意回归自然的高洁志趣。

【解析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。C项“乃

可贵耳”中的“乃”是“才”的意思。句意是：那才是可贵的。

2.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步

了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,

句读不能出现“破句”的现象。本题依据句意和“者”“虽”等词语综合分析即可句读。句意是：山野里的人以太阳

晒背为愉快且以芹菜为最美的食物，想把它献给君主，虽然出于一片至诚，但却太不切合实际了。据此，正确的句读

是：野人有快炙背而美芹子者/欲献之至尊/虽有区区之意/亦已疏矣。

3.试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合回信的具体内容分析作答。依据文章中“足下若嬲

之不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆

喜荣华，独能离之，以此为快”可推知，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是：举荐嵇康做官，为朝廷效命。据此作

答。

4.试题分析：考查对人物形象的分析。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物

放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章中叙写嵇康断然拒绝山巨源想要举荐他入朝为官的

做法一一淡泊名利的人；从回决出仕的言辞颇为尖锐，甚至到了与山巨源绝交的地步——放任不羁、性格刚直的人；

从“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣”一一隐逸自然的高洁志

趣。据此理解作答。

【点睛】

文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主

语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方

一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意

思来句读。

参考译文：

我刚失去母亲和哥哥的欢爱，时常感到悲伤。女儿才十三岁，男孩才八岁，还没有成人，而且经常生病。想到这

些就十分悲恨，真不知从何说起!我现在但愿能过平淡清贫的生活，教育好自己的孩子，随时与亲朋友好叙说离别之情，

谈谈家常，喝一杯淡酒，弹一曲琴，这样我的愿望就已经满足了。倘使您纠缠住我不放，不过是想为朝廷物色人，使

他为世所用罢了。您早知道我放任散漫，不通事理，我也以为自己各方面都不及如今在朝的贤能之士。如果以为世俗

的人都喜欢荣华富贵，而唯独我能够离弃它，并以此感到高兴;这样讲最接近我的本性，可以这样说。假使是一个有高

才大度，又无所不通的人，而又能不求仕进，那才是可贵的。像我这样经常生病，想远离世事以求保全自己余年的人，

正好缺少上面所说的那种高尚品质，怎么能够看到宦官而称赞他是守贞节的人呢!倘便急于要我跟您一同去做官，想把

我招去，经常在一起欢聚，一旦来逼迫我，我一定会发疯的。若不是有深仇大恨，我想是不会到此地步的。

山野里的人以太阳晒背为最愉快的事，以芹菜为最美的食物，因此想把它献给君主，虽然出于一片至诚，但却太

不切合实际了。希望您不要像他们那样。我的意思就是上面所说的，写这封信既是为了向您把事情说清楚，并且也是

向您告别。嵇康谨启。

11、1.第①段从美国对华为的禁令说起，点明了本文的说明对象——芯片，引出下文芯片难造的具体介绍，从人们关

心的热点话题说起，容易激发读者的阅读兴趣。

2.运用了打比方的说明方法，把硅片比作地基，生动形象地说明了硅片在制作芯片时所起到的重要作用。

3.“可要命”，意思是可使丧命，运用了夸张的修辞手法，强调说明了芯片设计、制作的难度之大，增强了说明文语

言的生动性。

【解析】

1.试题分析：本题考查语段的作用。在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引

用谜语或者诗歌等。通过这些方式，能引起读者的注意或引起读者的思考；使文章语言生动形象，增强文章的文学性

和可读性，激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象或者引起下文；运用某种说明方法，来说明对象的某种特点。

文章第1段叙写美国对华为的实施禁令，作者从这一热点话题说起，既点明了本文的说明对象一一芯片，又能激发读

者的阅读兴趣。同时还引出下文对有关芯片制造方面知识遥介绍。据此理解分析作答。

2.试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“需要提取纯硅，

就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当于芯片的地基”，把

“硅片”比作“基地”，运用了打比方的说明方法；“需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单

质”运用了作诠释的说明方法，生动形象地说明了硅片在制作芯片中的重要作用，使说明的内容通俗易懂，便于理解。

据此分析作答。

3.试题分析：考查说明文语言的生动形象性。说明文语言的根本要求是科学性、准确性，但为了增强文章的文学色彩,

有的时候还要求语言具有生动性、形象性。文章第5段中的“听起来不难，做起来用爱杳”中的“可要命”，运用了

夸张的合适手法，生动形象地说明了芯片设计、制作的难度之大，这一词语的使用，体现了说明文语言的生动形象性。

据此理解作答。

12、1.D

2.C

3.A

【解析】

1.D文中并未提到柳宗元专门为柳州山水写记。属无中生有。

2.C项原文“戴义开先生在《刚直的柳州人》一文中说柳州的古代为官者大多具有‘刚直'的特点”。

3.A错误，文中举归有光的诗句，是为了证明“凭借柳宗元的名气与其诗文的影响，客观上又扩大了广西及岭南地区

在中原地区的知名度和影响力”。

13、1.水浒传施耐庵

2.（甲）晁盖被暗箭所伤中毒而死（乙）侧面烘托，突出宋江军事谋略

3.（甲）重情重义等（乙）机智有谋略，有军事指挥才能等

【解析】

1.由文段的人物宋江可知出自名著《水浒传》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文

写成的章回小说，是中国四大名著之一。

2.甲文段，书接上文攻打曾头市一事，在宋公明夜打曾头市之前，晁盖已经去过一次了，不过半路遭到了埋伏，脸颊

中了药箭，毒发身亡。乙文段，宋江大破连环马：朝廷派名将之后双鞭呼延灼攻打梁山，呼延灼出动奇兵连环马打败

宋江。宋江得知金枪手徐宁的钩镰枪可以破连环马，派时迁偷走徐宁的宝甲，将徐宁骗上梁山。在徐宁的训练下，梁

山好汉操练钩镰枪，大破连环马，呼延灼单骑逃走。侧面烘托宋江军事谋略。

3.（甲）晁盖亡故，宋江要为晁盖报仇，显得他的重情重义。（乙）通过宋江的语言描写，他依旧沉着冷静，集众人之

智慧，精心策划，最后终于功夫不负有心人，取得了战斗的胜利。

三、语言表述

14、示例：①用文字传递温暖，能让