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文档简介
幼儿园说课与评课主讲:翁倩青185058816772020009@这是一门什么样的课?课程介绍这是一门“很专业”的课这是一门“很有用”的课这是一门“很综合”的课我会从这门课里学到什么?课程内容什么是说课?如何设计说课稿?说课和讲课有什么异同?怎么评课?一、课程教学目标
1、能清晰地描述出幼儿园说课、评课的内涵与外延特征,以及幼儿园说课与幼儿园教育活动设计的区别与联系;2、根据幼儿园课程设计理论,掌握幼儿园说课稿设计的方法与技巧,并能结合具体的幼儿园教育活动情景设计出规范、适宜的说课稿;3、以小组合作学习、模拟试教的方式,能进行幼儿园教育活动设计说课;4、通过课程的学习,对科学的幼儿园课程观、儿童观有进一步的认识,提升逻辑思维能力与语言表达能力。教学手段与方法2、混合式教学基本流程1、理论教授与实践实训相结合3、讲授与交流(2课时)4、信息化教学支持平台考核形式小组成绩60%+个人成绩40%小组成绩个人成绩教案、说课稿等材料;小组展示个人作业20%课堂参与20%课堂提醒请勿影响他人(手机静音)
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