教科版三年级上册科学期末测试卷及答案

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水变成水蒸气后，体积会（

）。A.变大

B.变小

C.不确定2.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（

）。A.空气有重量，但是这个重量很轻

B.空气有重量，而且很重

C.空气可以被称量3.蒲福风力等级表可用于帮助记录（

）。A.降雨量

B.风向

C.风速4.给皮球打气就相当于（

）。A.增加空气的质量

B.减小空气的质量

C.减小皮球的质量5.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（

）的原理。A.压缩后有弹性

B.比较轻

C.能流动6.如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（

）。A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C.外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿二.填空题(共6题，共16分)1.气象站在测量气温时，要将温度计放在（

）内。2.空气有（

），但很（

），空气总会充满各处。3.（

）和（

）是风的两个基本要素。4.地球上有的地方一年四季分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做（

）。5.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（

）。6.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.水结冰时体积会膨胀，冰化为水时体积会缩小。(

)2.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(

)3.当外界温度保持在0℃时，冰水混合物中冰的体积会发生改变。(

)4.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（

）5.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。（

）6.风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（

）7.云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（

）8.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

（

）四.连线题(共2题，共8分)1.将空气的特性与生活中的作用连接起来压缩空气

乌鸦喝水的故事空气占据空间

孔明灯热空气比冷空气轻

篮球2.连线题。固体

橡皮

醋液体

空气

铅笔气体

牛奶五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题，共32分)1.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？3.思考怎样将食盐和沙分开？4.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？5.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？七.材料题(共1题，共8分)1.阅读，运用所学知识完成判断题。温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。判断：

（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（

）

（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（

）八.综合题(共5题，共45分)1.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（

）。A.向左倾斜

B.平衡状态

C.向右倾斜2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（

）。3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。）用力按之前

用力按之后4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（

），这说明（

）。5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。果果这么做的目的是为了（

）。A.测出这袋空气的质量

B.观察空气是不是会流动

C.测出这袋空气的体积6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（

）。A.回形针

B.绿豆

C.一样重7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为（

），相当于（

）（填物品的数量和名称）的质量。2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。3.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来，进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在－18℃左右。在此冷链过程中，病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖，能一直保持存活状态。1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播，说明空气具有（

）的特点。A.占据一定的空间

B.能压缩

C.会流动2.根据资料，以下说法不正确的是（

）。A.病毒在0℃以下也能存活B.冷冻产品严禁购买C.对于购买的生鲜冷冻食品，到家后可优先对于外包装进行清洗灭菌，并及时清洁双手4.请你用自己想到的方法给下列物体归类。蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气固体：液体：气体：5.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。实验①：杯底放有纸

实验②：杯子漏气

实验③：打气筒打气1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（

）。A.倾斜的

B.竖直的C.一会儿倾斜一会儿竖直2.在实验①中，我们看到杯底的（

）。3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（

）。4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（

）又把水占据的空间给挤占了。5.从上述三组实验可以得出（

），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（

）。要想吹大气球，可以（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.A二.填空题1.百叶箱2.质量；轻3.风向；风力4.气候5.不相同6.空气三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.有一部分水变成了水蒸气。2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。3.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。4.天平会往放有若干豆子的一侧倾斜，因为空气是有质量的，把皮球里的空气放出使得皮球的质量变小了。5.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气