教科版四年级上册科学 期末测试卷（真题汇编）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.遇碘酒变蓝的食物是（

）。A.米饭

B.花

C.白菜2.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（

）。A.胃

B.小肠

C.肝脏3.风声是由（

）产生的。A.树枝振动

B.空气振动

C.喇叭振动4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（

）。A.声音能向四面八方传播

B.空气能传播声音

C.声音在空气中的传播能力比固体中强5.下面不参与呼吸的器官是（

）。A.肺

B.胃

C.气管6.（

）能反映人的呼吸能力。A.脉搏

B.肺活量

C.饭量7.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（

），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。A.更模糊

B.更清楚

C.更快8.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（

）。A.强弱

B.高低

C.以上都是9.按照（

）的顺序我们一天吃过很多食物。A.早餐

午餐

晚餐

B.午餐

晚餐

早餐

C.晚餐

早餐

午餐10.人体内气体交换的主要场所是（

）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。A.气管

B.鼻腔

C.肺二.填空题(共10题，共42分)1.声音的强弱可以用（

）来描述。振动幅度越大，声音越（

）。2.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（

）。3.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（

）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（

）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（

）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（

）。4.一呼一吸算（

）次呼吸。5.如下图中，该测力计所显示的数据是（

）。6.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（

）拉得越松，声音越（

）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（

），轻轻拨，声音（

）。（选填“高”“低”“强”“弱”）7.声音是以（

）的形式传播，当（

）遇到物体时，会使物体产生振动。8.我们吃的米饭主要含有（

），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（

）。9.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（

）；绷得松，振动发出的声音（

）。10.弹簧测力计是测量（

）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（

）限度。三.判断题(共10题，共20分)1.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（

）2.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（

）3.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）4.耳蜗中充满液体。（

）5.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（

）6.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（

）7.给食物分类会方便我们对食物的研究。（

）8.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（

）9.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（

）10.声音的传播与空气有关系。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.连线题。

鸟叫声人为的声音

电锯声

雷声自然界的声音

雕刻石碑的声音

雨声

琴声2.连线题。五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共5题，共25分)1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？3.举例说说生活中哪些物体存在能量。4.我们怎样保护自己的听力？5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。七.材料题(共1题，共9分)1.写出下图各部分的名称。八.综合题(共2题，共21分)1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（

）。（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（

）。（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（

），发出的声音越（

）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（

），发出的声音越（

）。2.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。1.填写各消化器官的名称。A：（

）

B：（

）

C：（

）

D：（

）

E：（

）2.食物在（

）中经历了初步的消化过程，在（

）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（

）内被吸收的。3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.A10.C二.填空题1.音量；强2.电子通信设备3.B；振动；不会；振动4.一5.2.4N6.高；低；强；弱7.波；声波8.糖类；蛋白质9.高；低10.力的大小；弹性三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：2.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这个方法我们能感觉桌子的振动。2.太空处于真空状态，真空不能传播声音。3.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。4.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。5.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与