教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案（培优）

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.一天中最高气温是（

）。A.午后2点

B.中午

C.傍晚2.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（

）。A.用眼睛看，用手摸

B.用耳听，用鼻闻

C.用脑思考，用心感悟

D.用鼻闻，用口尝3.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（

）。A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入水中C.每次都加2克，溶解完一份再加一份D.每次都加2克，未溶解完就继续加4.当红旗的飘向西面时，这时的风向是（

）。A.东风

B.西风

C.南风5.天空中云比较多,有时可以看到太阳。这样的天气属于（

）。A.晴

B.多云

C.阴6.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（

）。A.热空气体积变大

B.热空气比冷空气轻

C.热空气比冷空气热7.雨量器要水平放置，（

）再读数。A.待液面稳定后

B.下雨的过程中

C.过了夜里12时8.兰兰测量气温时，正确的做法是每天（

）。A.不固定地点测量

B.不固定时间测量

C.定时、定点测量9.下列温度下，冰融化得最快的是（

）。A.20℃

B.60℃

C.80℃10.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（

）。A.热气球上升

B.瘪了的乒乓球烫鼓起来

C.气温计液柱上升二.填空题(共10题，共45分)1.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（

），但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越（

）。2.要想精确知道物体的温度，需要用（

）测量，计量温度的单位通常用（

）。3.天气，指的是一个地方在某一段时间里大气的（

）、（

）、（

）以及风等情况。4.慧眼读图。读作：（

）写作：（

）读作：（

）写作：（

）读作：（

）写作：（

）5.测量气温的工具叫（

），常用的温度单位读作（

）。6.把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿，因为杯中的（

）占据一-定的体积，避免了纸团和水接触。7.天气总是在不断的（

），有时很迅速，有时很缓慢。8.冰是（

）的水，有一定的（

）和（

）。9.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（

），个体差异（

），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。10.云是漂浮在空气中的（

）或（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（

）2.用天平可以测量空气的质量。（

）3.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（

）4.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（

）5.气象学家把风速分为12个等级。（

）6.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（

）7.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（

）8.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（

）9.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（

）10.一个地方长期的天气平均状况叫气候。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本

牛奶木块

橡皮

饮用水

液体

气体

固体空气

石头

树叶

铅笔

醋五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题，共30分)1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？2.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？4.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？5.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）七.综合题(共3题，共37分)1.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题水在什么温度时结冰的实验记录（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（

）[填“高”或“低”]（2）保温杯中碎冰的温度是（

），比0℃（

）[填“高”或“低”]（3）当环境温度（

）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（

）时,水开始结冰。（4）水变成冰时.温度（

）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（

）[填”放出”或“吸收”]热量。2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（

）。（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（

）。（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（

）。3.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（

）。A.向左倾斜

B.平衡状态

C.向右倾斜2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（

）。3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。）用力按之前

用力按之后4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（

），这说明（

）。5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。果果这么做的目的是为了（

）。A.测出这袋空气的质量

B.观察空气是不是会流动

C.测出这袋空气的体积6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（

）。A.回形针

B.绿豆

C.一样重7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为（

），相当于（

）（填物品的数量和名称）的质量。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.B6.B7.A8.C9.C10.A二.填空题1.压缩；大2.温度计；摄氏度℃3.冷暖；阴晴；雨雪4.三十八摄氏度；38℃；零摄氏度；0℃；零下5℃；－5℃5.气温计；摄氏度6.空气7.变化8.固态；形状；体积9.小；小10.小水滴；小冰晶三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。2.最高气温：下午2到3时；最低气温：清晨日出之前。3.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。4.相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。不同点：冰