教科版四年级上册科学 期末测试卷完整答案

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.下列各组食物全部属于植物类食物的是（

）。A.蔬菜，水果，牛奶

B.蔬菜、鸡蛋、米饭，

C.白菜、水果、面条2.下列关于膳食宝塔说法错误的是（

）。A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差

B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多

C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类3.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（

）。A.重力

B.弹力

C.摩擦力4.歌手唱到高音时，声带振动的速度（

）。A.慢

B.快

C.不快也不慢5.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（

）。A.米、面

B.鸡蛋、牛奶

C.香菇、木耳6.一天中的食物，我们吃最多的是（

）。A.谷薯类

B.蔬菜类

C.水果类7.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（

）传播。A.只向上下

B.只向左右

C.向四周8.下面物体不具有弹力的是（

）。A.拉伸的弹簧

B.木头

C.拉满的弓箭9.玉米粉中含有丰富的（

）A.脂肪

B.蛋白质

C.糖类10.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。①拨动吉他弦，声音最高的是（

）。A.最粗的弦

B.最细的弦

C.中等粗细的弦②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（

）。A.将这根琴弦调紧一些

B.将这根琴弦调松一些

C.用力弹二.填空题(共10题，共44分)1.上课时，老师的声音是通过（

）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。2.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（

）减少了。3.音量强弱是由物体振动的（

）决定的。音高则是由物体振动的（

）所决定的。4.耳由（

）、（

）、（

）三部分组成。5.我们提水，感到水桶对手有向下的（

）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（

），物体都有一个向下的力，这就是（

）。6.各种物体只要（

），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（

）。7.当我们发声时，声带变（

），并快速振动，产生（

）。8.（

）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（

）。9.食物中的营养成分通常分为（

），糖类，脂肪，（

），无机盐和水。10.在“do，re，mī”这三个音节中，（

）的声音是最低的，用数字（

）表示，（

）的声音是最高的，用数字（

）表示。三.判断题(共10题，共20分)1.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（

）2.音量可以用来描述声音的强弱。

（

）3.四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（

）4.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（

）5.弦的音高与制作材料有关。（

）6.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（

）7.声音的高低与物体振动的快慢有关。（

）8.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（

）9.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（

）10.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共5题，共28分)1.怎样做能提升我们的肺活量？2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？七.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。八.综合题(共2题，共17分)1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（

）。2.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（

）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（

）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（

）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.①B；②A二.填空题1.空气2.氧气3.振幅；频率4.外耳；中耳；内耳5.拉力；压力；重力6.振动；停止震动7.窄；高音8.淀粉；淀粉9.蛋白质；维生素10.do；1；mi；3三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.经常参加体育锻炼。2.太空处于真空状态，真空不能传播声音。3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。4.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。5.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。七.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料