教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（考试直接用）

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（

）。A.变小

B.变大

C.不变2.测量温度的仪器叫做（

）。A.体温计

B.温度计

C.寒暑表3.石棉网的主要作用是（

）。A.加热得更快

B.防止蒸发皿底部变黑

C.让蒸发皿均匀受热4.（

），证明空气可以被压缩。A.往皮球内打气

B.纸飞机飞出去

C.红旗飘起来5.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气（

）。A.能流动

B.有质量

C.能压缩指供6.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（

）。A.雷电

B.地震

C.台风7.与水相比，空气具有（

）的特性。A.无色、无味

B.没有一定的形状

C.比较轻，容易被压缩8.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（

）。A.质量增加,体积也增加

B.质量增加，体积不变

C.质量不变,体积也不变9.用水分离食盐和沙时，用（

）的方法可以把沙分离出来。A.

B.

C.10.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（

）。A.食盐溶解得多些

B.小苏打溶解得多些

C.无法比较二.填空题(共10题，共46分)1.物质溶解静止后不会出现（

）现象。2.在天气日历中，我们可以对照（

）记录风速。3.我们科学实验中常用的加热工具是（

），温度最高的火焰部分是（

）。4.空气和水都是（

）、无味、透明的、（

）。5.搅拌、（

）、（

）等方法可以加快物质在水中的溶解。6.空气的特点（

）、（

）、（

）、会向（

）流动，（

）固定形状。7.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（

）、（

）、（

）。8.根据云的形状可以分为（

）、（

）和（

）。9.水在自然界有（

）、（

）、（

）三种存在状态。10.在测量一杯开水的温度时，我会选择（

）（填“体温计”或“液体温度计”）。三.判断题(共10题，共20分)1.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（

）2.物质溶解于水后就消失了。（

）3.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。（

）4.天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（

）5.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（

）6.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（

）7.我们看不到植物呼吸，所以植物不需要空气。（

）8.在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（

）9.水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。（

）10.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。物体

性质气体

有固定的形状和体积液体

没有固定形状和体积固体

没有固定的形状，有固定的体积五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共25分)1.水和水蒸气有什么相同和不同？2.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？3.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？5.请你说一说今天的天气如何。七.综合题(共3题，共28分)1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。1.在装水的水槽里撒一些（

），可以方便观察水位的变化。A.沙

B.塑料泡沫

C.回形针2.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（

）A.倾斜倒扣

B.竖直倒扣

C.前面两种方法都可行3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（

）。A.水仍不进入，纸不湿

B.水部分进入，纸不湿

C.很多水进入，纸变湿4.做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（

）是正确的。A.

B.

C.2.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗?（1）将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（

）。A.在滤纸上留下了食盐颗粒

B.在滤纸上留下了沙子

C.过滤后的液体变浑浊了（2）实验的正确步骤应该是（

）。A.先过滤再加热

B.先加热再过滤

C.边加热边过滤（3）在加热时，我们应用酒精灯的（

）进行加热。A.焰心

B.内焰

C.外焰（4）在分离食盐和水的实验中,我们需要注意（

）。A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C.可以在任意时刻熄灭酒精灯3.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。1.空气在哪里（

）（多选题）A.我们周围

B.水中

C.砖头里

D.高空2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（

）、帮助燃烧、（

）、（

）等。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.A二.填空题1.沉淀2.蒲福风力等级3.酒精灯；外焰4.无色；有一定的质量5.加热；切碎6.无色；无味；透明；四面八方；没有7.晴；多云；阴天8.积云；层云；卷云9.液态；固态；气态10.液体温度计三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.相同点：无色、无味、