新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案（培优）

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（

）。A.体操

B.跳高

C.游泳2.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（

）。A.左边运动

B.右边运动

C.后面运动3.鞋底的花纹主要作用是（

）。A.美观

B.坚固

C.增大摩擦力4.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（

）。A.响

B.轻

C.不一定听到5.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（

）。A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大6.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（

）。A.谷薯类

B.水果类

C.油脂类二.填空题(共6题，共18分)1.拔动钢尺、（

）都能发出声音，同时看到物体在（

）。2.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（

）表示。它是以英国著名物理学家（

）的名字命名的。3.用弹簧测力计可以测（

）。1牛相当于（

）克力。4.吹竖笛的时候是（

）在振动。5.每天我们都会食用种类丰富的（

），这会给我们带来许多益处。6.人体的消化器官中，（

）最长。三.判断题(共6题，共12分)1.地球上所有物体都受到向下的重力。（

）2.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（

）3.气体在鼻腔中完成交换。（

）4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（

）5.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（

）6.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列声音与产生的原因连线。说话交流

空气柱振动管乐器奏乐

弦振动弦乐器奏乐

翅膀振动音响放音乐

声带振动蚊子的叫声

扬声器振动五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共3题，共15分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？七.综合题(共4题，共40分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。（1）写出字母所代表的结构名称，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）图（

）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。3.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。从实验得知。（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（

）声音越（

）。4.给下面食物进行分类①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋（1）植物类食物：（

）。（2）动物类食物：（

）。（3）生吃的食物：（

）。（4）熟吃的食物：（

）。（5）生熟都可以吃的食物：（

）。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.A二.填空题1.击鼓、敲打音叉；振动2.“N”；牛顿3.力的大小；1004.空气柱5.食物6.小肠三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，