读书心得评比方案

读书心得评比方案读书心得评比方案本文关键词：评比，心得，方案，读书

读书心得评比方案本文简介：读书心得评比方案一、活动目的、要求。为了激发广阔同学的读书学习热忱，使读书学习活动有所思、有所得、有所用，学校确定举办本次读书心得评比活动。三个年级都要参与，要求字数在600字左右〔七年级到达500字即可〕，内容踊跃安康向上，各位语文老师要做好指导和发动工作，班主任要广泛发动学生踊跃参与。二、奖项设

读书心得评比方案本文内容：

读书心得评比方案

一、活动目的、要求。为了激发广阔同学的读书学习热忱，使读书学习活动有所思、有所得、有所用，学校确定举办本次读书心得评比活动。三个年级都要参与，要求字数在600字左右〔七年级到达500字即可〕，内容踊跃安康向上，各位语文老师要做好指导和发动工作，班主任要广泛发动学生踊跃参与。

二、奖项设立。每个年级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖者赐予物质嘉奖，成果进入班级量化。

附：关键词说明。

读一本书或一篇文章，经过谨慎的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际，总会有一些见解、体会或心得，把这些体会或心得写下来，形成完整、独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之读书心得是将自己阅读后的感受，系统整理而形成的，是读书笔记中要求比拟高的一种笔记形式。

读书心得评比方案

一、活动目的、要求。为了激发广阔同学的读书学习热忱，使读书学习活动有所思、有所得、有所用，学校确定举办本次读书心得评比活动。三个年级都要参与，要求字数在600字左右〔七年级到达500字即可〕，内容踊跃安康向上，各位语文老师要做好指导和发动工作，班主任要广泛发动学生踊跃参与。

二、奖项设立。每个年级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖者赐予物质嘉奖，成果进入班级量化。

附：关键词说明。

读一本书或一篇文章，经过谨慎的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际，总会有一些见解、体会或心得，把这些体会或心得写下来，形成完整、独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之读书心得是将自己阅读后的感受，系统整理而形成的，是读书笔记中要求比拟高的一种笔记形式。

篇2：体育、美术、音乐技能评比方案

体育、美术、音乐技能评比方案本文关键词：评比，技能，美术，方案，体育

体育、美术、音乐技能评比方案本文简介：加定镇中心学校体育、音乐、美术课老师技能评比活动实施方案为进一步推动学校体育、音乐、美术课教育的改革与开展，深化素养教育，遵照《加定镇中心学校老师岗位大练兵活动方案》的支配，确定开展中小学体育、音乐、美术老师课堂展示活动，特制定本实施方案。一、实施目标开展中小学体育、音乐、美术老师课堂教学展示活动，

体育、美术、音乐技能评比方案本文内容：

加定镇中心学校体育、音乐、美术课老师技能评比

活

动

实

施

方

案

为进一步推动学校体育、音乐、美术课教育的改革与开展，深化素养教育，遵照《加定镇中心学校老师岗位大练兵活动方案》的支配，确定开展中小学体育、音乐、美术老师课堂展示活动，特制定本实施方案。

一、实施目标

开展中小学体育、音乐、美术老师课堂教学展示活动，旨在全面执行党和国家的教育方针，进一步推动学校德育、体育、美育和劳动教育工作的改革与开展，切实减轻学生的过重课业负担，通过学校教育和家庭教育的有机结合，让每个学生在九年义务教育阶段能够驾驭两项体育运动技能、一项艺术特长和必须的生活技能，为学生的全面开展奠定良好的基。

二、实施原那么

〔一〕以促进学生的全面开展为宗旨，造就学生安康的学习和生活习惯。

〔二〕以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。设立适当的体育、艺术选修工程，最大限度地提高学生参与体育熬炼、运动训练和艺术活动的爱好，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

〔三〕以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学实力为先导。

〔四〕以促进学校教育和家庭教育的结合为原那么。

三、实施方法

〔一〕体育技能、艺术特长的实施与认定

1、我校体育艺术工程的标准按《加定镇中心学校课堂评价方案》评价。

2、各学校结合老师岗位大练兵的契机，开展体育、音乐、美术老师课堂教学比武活动，并引荐两名优胜者〔一贯制学校中学部、小学部个两名〕参与中心学校级的比武活动。

3、中心学校成立以校长贺生廷为组长，以马秀珍、李永禧、王莹、李公强为组员的活动领导小组。

四、实施步骤

第一阶段：从20xx年1月起先，全镇各校开展评比工作，各学校要结合本校实际，表达学校特色，制订各校详细“实施方案”，谨慎组织实施，刚好总结经历。

其次阶段：从20xx年4月起先，中心学校组织评比活动。

二ＯＯ九年二月十八日

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篇3：文明家庭文明职工评比方法

文明家庭文明职工评比方法本文关键词：评比，职工，方法，家庭，文明

文明家庭文明职工评比方法本文简介：漯河市信息化办公室文明科室、文明家庭、文明职工评比方法一、文明科室标准1、[20分]全面落实信息办政治学习打算，心得体会每人每月不少于两篇；集体活动到位人员不少于90%；政治理论考试成果人均85分以上；各项检查评比中无通报指责现象。2、[10分]科室团结、遵守纪律，谨慎执行党和国家方针政策，遵守我办

文明家庭文明职工评比方法本文内容：

漯河市信息化办公室

文明科室、文明家庭、文明职工评比方法

一、文明科室标准

1、[20分]全面落实信息办政治学习打算，心得体会每人每月不少于两篇；集体活动到位人员不少于90%；政治理论考试成果人均85分以上；各项检查评比中无通报指责现象。

2、[10分]科室团结、遵守纪律，谨慎执行党和国家方针政策，遵守我办的规章制度；无顶撞领导、酗酒、赌博、打架等不文明现象。

3、[15分]科内制度健全，工作秩序井然有序，无袒护部属和不执罚现象；考勤检查全年平均位次不是末位；出满勤、干满点，工作效率高且办例会任务支配完成率高于90%。

4、[10分]各项集体活动，无无故不参与现象；科室班子内部和科室人员团结，凝合力强，有剧烈的集体荣誉感，无政令不昌、执行不力现象。

5、[10分]卫生区经常清扫，办公用品摆放整齐，地面、门窗、玻璃、墙壁干净，卫生检查评比全年平均不是末位；创立文明科室气氛深厚，各项创立活动全年不是末位。

6、[10分]各项平安防范措施健全，无违法、丢窃和紧要违纪现象发生；无公物丧失、损坏现象。

7、[10分]年度重点工作任务完成状况能到达党组要求〔重点工作工程由办党组确定〕；无主任性事故。

8、[10分]科室间团结协作建立强，在创立评比活动中风格高；无争功诿过、拖拉扯皮、闹不团结现象。

9、[5分]民主测评赞同票高于65%。

二、文明家庭标准

1、[14分]家庭和谐、尊老爱幼，无吵架、打架现象；邻里团结、无家庭成员与邻居吵架、打架现象。

2、[14分]家庭卫生经常清扫，环境美丽，家庭成员仪表端庄、干净；卫生包干区经常清扫，符合卫生标准，无占用楼道摆放物品。

3、[14分]家庭成员讲文明、讲公德、懂礼貌，无高楼抛物等不良现象；无聚众赌博、酗酒闹事现象；无干预单位内政、与领导纠缠、吵骂等现象。

4、[8分]艰辛朴实、勤俭节约、红白事不大操大办。

5、[12分]正取处理个人与集体的关系，维护国家集体利益；敢于同坏人坏事作斗争，无损公肥私现象。

6、[14分]教育子女酷爱集体，无损坏公物行为；子女懂礼貌、守纪律、不扰乱单位办公秩序。

7、[8分]家庭各种活动〔如玩扑克、唱卡拉OK、喝酒等〕，不得影响邻里休息。

8、[8分]年终被单位评为“文明职工”者。

9、[8分]民主评议赞同票高于65%。

三、文明职工标准

1、[14分]政治思想好、主子翁意识强，有崇高的志向和信念，集体观念强，讲奉献、顾大局，精神文明创立活动踊跃踊跃；政治学习、心得体会每月多于2篇；政治理论考试85分以上；各项检查评比无通报指责现象。

2、[14分]尊纪守章，维护国家和集体利益，坚持正义、主持公正、不做老好人，敢于抵抗不正之风；无赌博、酗酒、打骂架和顶撞领导等现象。

3、[14分]出满勤、干满点、工作效率高；无因推诿、扯皮等现象受科、办领导指责；考勤检查无迟到、早退、私自离岗等现象。

4、[12分]文明礼貌、仪态端庄、团结同志、为人热忱；个人卫生承包区和办公室干净，无因此受科、办领导指责。

5、[14分]遵守公德，尊老爱幼，助人为乐，关怀集体，全年屡次受到单位表扬；各项集体活动无无故不参与现象，且各项评比活动无因本人缘由影响单位荣誉。

6、[8分]刻苦钻研业务，娴熟驾驭技能，成果突出〔由科、办领导认定〕。

7、[8分]年内无各种内、外部事故发生；无公物丧失或损坏现象。

8、[8分]与党组工作思路保持相同，工作政绩突出，重点工作完成状况和年度工作目标考评状况优良〔由科、办领导认定〕。

9、[8分]民主测评赞同票高于65%。

四、文明创立增减分条件

〔一〕文明科室和文明职工

1、无私奉献、一心为公、表现突出〔有详细事例〕。

2、围绕办党组工作思路和目标工作支配，缔造性开展工作，成果显著，

3、重点工作成效显著，工作效率、管理水平明显提高，受到单位主要领导认可或表扬〔指责〕。

4、工作不分内外，协作精神强；在保证本科室工作任务完成的前提下，主动协助外科室完成任务者。

5、加班加点，表现提出且效果显著。

6、对不正之风、坏人坏事、违法违纪等现象，敢于自告奋勇，做坚决的斗争；见义勇为，爱护国家和人民的财产及生命平安的。

7、心得体会在单位评比中获奖〔指责〕。

8、上述各项按人次统计，同时参加科室和个人得分，每人次加5分。

〔二〕文明家庭

1、家属无私奉献、以办为家、关怀集体、事例突出，受单位表扬者。

2、发挥家庭成员有利条件，踊跃支持我办政务工作，协助解决工作难点，奉献突出。

3、教育子女有方，在社会上踊跃想方法，正式支配工作或考上重点大学的。

4、家属关怀我办事业开展，提出合理化建议被接受者。

5、上述各项按人次统计，每人次加5分。

五、评比方法和要求

〔一〕评比依次及范围

1、评比依次：a、进展各项民主测评和综合目标考评；b、各科室按比例向单位引荐文明职工、文明家庭人数；c、文明科室的评比由精神文明评比小组评比；d、双轨制考评结果出来后，再进展年终全面达标先进科室和个人的评比；e、最终进展年度考核评比。

2、评比范围：a、各科室均可申报文明科室；b、符合文明职工标准的都可申报文明职工；c、凡单位职工家庭，均可参与文明家庭的评比。

〔二〕评比方法

1、文明科室、文明家庭、文明职工均采纳单位个个人申请，不申请者不予评定。文明职工由科室审查考评；文明家庭由机关工会和科室领导共同审查考评，并拿出考评看法，经精神文明建立领导小组审定后，分别授予“文明职工”、“文明家庭”称号。“文明科室”由精神文明建立领导小组审查考核，拿出初步看法，经办党组审定后，授予“文明科室”称号。

2、文明创立评比与综合目标考评均实行百分制，个人自评与科室评比引荐相结合。评比分数和比例规定：文明职工和文明家庭均应高于90分；引荐比例不得超过本科室总人数的50%。

〔三〕考核要求和表彰嘉奖

1、文明家庭的各项评比由机关工会和科室领导组织检查，上半年7月初，下半年于12月底之前进展，并将检查状况刚好反应。

2、文明评比的各项检查、评比等统计数字和结果由综合科反应各科室和精神文明建立领导小组。

3、文明科室、文明家庭和文明职工的申报、考核、审批工作，是一项群众性很强的工作，各科室要实事求是，逐条逐项严格