马集乡七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

马集乡七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）2023—2024学年第二学期期中考试

七年级语文试题

一、积累与运用（42分）

（一）举办活动·汲取榜样力量

山因脊而雄，屋因梁而固。为引导同学们汲取榜样力量，培养优秀品质，弘德中学组织开展“寻找最美中国人"活动，请你参与并完成以下三个任务。

任务一：明确活动方向

为帮助大家明确活动方向，小语拟写了下面的语段，请你帮他完善。

什么是“最美中国人”？是而不舍、至死不懈，为科学发展而奠基的科学家，是人不倦、成就越的学者，是战场上为国征战、马革裹尸的战士，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物"。也许他们的事迹为人知，或许很多人对他们的工作不以为然，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要在自己的岗位上尽职尽责，体现出闪光的品格，他们就是“最美中国人”。

1.小语在拟写语段时不小心漏了几个字，请你帮他选出汉字书写和注音正确的一项（）

A.契（qiè）诲（huì）卓（zhuō）鲜（xiǎn）

B.锲（qì）诲（huǐ）卓（zhuō）鲜（xiān）

C.锲（qiè）诲（huì）卓（zhuó）鲜（xiǎn）

D.契（qì）悔（huì）卓（zhuó）鲜（xiān）

2.小文对语段中的几个用词有疑问，请选出加点成语运用不恰当的一项（）

A.至死不懈B.不以为然C.微不足道D.尽职尽责

【答案】1.C2.B

【解析】

【分析】

【1题】

本题考查汉字的字形和字音。

锲而不舍（qièérbùshě）：比喻有恒心有毅力。

诲人不倦（huìrénbùjuàn）：教导别人而不知疲倦。

卓越（zhuóyuè）：非常优秀，超出一般。

鲜为人知（xiǎnwéirénzhī）：很少有人知道。

故选C。

【2题】

本题考查成语使用。

A.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。在此形容“科学家们执着追求科学发展”，符合语境，使用恰当；

B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。在此形容“有很多人不了解他们的工作”，不符合语境，使用不恰当；

C.微不足道：非常渺小，不值得一提。在此形容“有很多人认为他们的工作不值得提及”，符合语境，使用恰当；

D.尽职尽责：尽自己最大的努力来完成自己的职责，并对其负责。在此形容“努力工作，对自己的工作负责”，符合语境，使用恰当；

故选B。

任务二：发布活动通知

3.校委会准备为评选活动发布一则通知，请你修改。

通知为了帮助青少年厚植爱国情怀，汲取榜样力量，培养优秀品质，经校委会研究决定，学校将展开“最美中国人"评选活动动员会。请于本周五下午两点在学校一楼阶梯教室参加活动。2024年4月25日弘德中学校委会

（1）画线部分有语病，请提出修改意见。

（2）通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。

【答案】（1）示例：将“展开”改为“召开"

（2）示例：署名应和日期交换位置

【解析】

【小问1】

本题考查病句修改。

画线句病因：搭配不当。修改建议：将“展开”改为“召开"。

【小问2】

本题考查通知。通知的格式：①标题，第一行居中写“通知”或“关于××的通知"；②称呼，可写可不写。如果写，需换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号；③正文，下一行空两格写，内容因通知类型而异。④落款，包含署名和日期。署名位于正文右下角，正文下一行右下方写发出通知的单位或组织；署名正下方写明日期。

本题通知的格式错误是日期和署名位置有误；修改建议：将日期和署名调换位置。

任务三：最美人物提名

4.你和同学一起了解了袁隆平的事迹。袁隆平是中国的功臣，也是一位以一介“农夫”姿态，一辈子行走在田埂间的稻田守望者。2021年5月22日，“杂交水稻之父"袁隆平院士逝世，这位和蔼可亲的老爷爷的离开，来得如此突然。许多人在网上撰联悼念，有一位网友写出的上联是：兀兀穷年，清苦产粮，只为国人图一饱。你认为最恰当的下联是（）

A.半世悠悠，育种精勤，但求天下解长饥。

B.半世悠悠，育种精勤，但求天下足口腹。

C.悠悠半世，精勤育种，但求天下足口腹。

D.悠悠半世，精勤育种，但求天下解长饥。

【答案】D

【解析】

【】本题考查补写对联。

对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；仄起平落。“穷年”形容时间长久，应与“半世"相对，排除AB；“腹”是仄声字，不能作为下联，排除C；“图一饱"是动宾短语，写出了袁隆平研究杂交水稻技术的初衷，就是解决中国人的温饱问题，“解长饥”是动宾短语，说的是其奋斗一生的追求，二者相对应。

故选D。

5.很多英雄人物都可以称得上“最美”，为了解同学们心目中的“英雄”品格，小文进行了校园调查，制作了下面的词云图。他想用词云图中的关键词写段赞颂英雄精神的文字。请你从中选择词语，仿照画线句在横线上续写句子，使之与前句构成排比。（不能选“坚韧"）

英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量；英雄如_______；英雄如________。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。

【答案】①.示例一：璀璨的星辰，照亮黑暗，在人海中散发正义的光芒。②.示例二：铿锵的乐章，慷慨激昂，在社会中奏响爱国的旋律。

示例三：奔腾的江河，勇往直前，在岁月中诉说无畏的壮志。

【解析】

【】本题考查仿写。

在仿写过程中，需要仔细观察和分析例句的特点，包括其句式、修辞手法、内容结构等。结合题干“为了解同学们心目中的‘英雄’品格……他想用词云图中的关键词写段赞颂英雄精神的文字”可知，仿写的主题是赞颂英雄精神，要选用词云图中的关键词，但是不能选“坚忍"。同时要注意画横线句子的句式特点，修饰语+中心语+四字短语+在字短语，前后形成排比句式。

示例一：闪耀的灯塔，熠熠生辉，在风雨中照亮正义的道路。

示例二：参天的大树，根深叶茂，在生活中激励无畏的斗志。

示例三：坚固的盾牌，坚守信仰，在社会中谱写爱国的凯歌。

（二）徜徉书海·学会梳理归纳

6.古诗文是中华民族文化的瑰宝，小语和小文对本学期所学的古诗文做了梳理与归类，请你帮助他们补全对话。

小语：诗中有景。“草树知春不久归，（1）___”（韩愈《晚春》）中有百花盛开万紫千红的暮春之景；“（2）___，寒光照铁衣"（《木兰诗》）中有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。

小文：诗中有情。那清净的幽篁里，“（3）___，___”（《竹里馆》）是隐士独享与明月作伴的无限惬意；那漫漫的故园路上，“马上相逢无纸笔，（4）___"（《逢入京使》）是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千思念。

小语：诗中有趣。“（5）___，___”（《木兰诗》）的隐喻中巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。

小文：说得好！我也在韩愈《晚春》的“（6）___，___"两句中感受了诗人揶揄中的赞许，实在有趣！

【答案】①.百般红紫斗芳菲②.朔气传金柝③.深林人不知

④.明月来相照

⑤.凭君传语报平安⑥.双兔傍地走⑦.安能辨我是雄雌⑧.杨花榆荚无才思⑨.惟解漫天作雪飞

【解析】

【】本题考查默写。注意易错字：紫、菲、朔、柝、傍、雌、荚、漫。

7.学校的文化墙上有许多我们学过的名人佳作，请选出正确的一项（）

A.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂一部纪传体通史，记载了从战国到五代共一千三百多年间的史事。

B.乐府诗又名汉乐府，是由汉代乐府机关所采制的诗歌。《木兰诗》和《莺莺传》合称“乐府双璧”。

C.《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。

D.《阿长与》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，作者在文中采用了先扬后抑的写作手法。

【答案】C

【解析】

【】本题考查文学常识。

A.有误，《资治通鉴》是一部编年体通史，不是纪传体；

B.有误，汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧"；

D.有误，《朝花夕拾》是散文集，《阿长与》采用了先抑后扬的写作手法；

故选C。

8.下列说法不正确的一项是（）

A.“他只说了一句话：‘我不能走。’”这句话里“只"是副词。

B.叹词一般都是单用，独立成句或者做独立成分，如“嗯，我们听了非常高兴。”里面加点字就是叹词。

C.“孤岂欲卿治经为博士邪"中的“经”指儒家经典著作，包括《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书。

D.为了防止暴雪天气导致的交通事故不再发生，德州市交警部门警示驾驶员在雪天开车时应注意慢行，保持车距。（这句话没有语病）

【答案】D

【解析】

【】本题考查基础综合。

D.否定不当，删去“不"；

故选D。

（三）细读名著·学会思索人生

9.下列对《骆驼祥子》有关内容的表述不正确的一项是（）

A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B.“雨小些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：‘先生，避避再走吧！’‘快走！你把我扔在这儿算怎么回事？’坐车的跺着脚喊。”这段话中“坐车的"就是祥子拉包月的曹先生。

C.新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是其中的一个典型。

D.老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。

【答案】B

【解析】

【】本题考查名著情节的识记。

B.“‘坐车的’就是祥子拉包月的曹先生”错误，曹先生待人宽和，他同情下层人民。祥子拉车时，他从车上摔下来，但没有责怪祥子。由此可知，这个人不是曹先生，而是一个冷漠的乘客。

故选B。

10.在名著阅读会上，有同学这样评价《骆驼祥子》：“小说所构建的社会场景是黑暗的旧中国，有的人即使处在社会的最底层，也依旧保持纯真善良的本性。"请从以下备选人物中任选一位，结合书中具体情节，谈谈你对这种说法的理解。

备选人物：小福子祥子高妈

【答案】示例一：小福子出身于贫苦家庭，有一个不负责任还酗酒的父亲，被生活逼得无奈，不得不靠身体去赚钱养活两个弟弟。虎妞看不起她，把她当成打发郁闷的工具，还经常使唤、谩骂她。而小福子不计前嫌，照顾怀孕的虎妞，在虎妞难产时，更是陪着祥子守了三天三夜，这就是身处底层的小福子的善良本性。

示例二：祥子是个正直能干、热爱生活的底层劳动者。他在曹府拉车，不小心翻了车，把车碰坏了，主人也摔伤了；他引咎辞工，情愿把工钱退给主人作为赔偿，表现出一个劳动者的善良和责任心。在寒冬夜晚的小茶馆里，他给老马小马祖孙二人买羊肉包子充饥，又倾注着对于身处苦难的伙伴的真诚关心和深切同情。

示例三：高妈是曹宅佣人，她心地善良，乐于助人，经历不幸后学会了在旧社会最底层生活的方法。她有自己的想法，常常开导祥子，给祥子出主意攒钱，她身上体现了大多数劳动人民的善良、质朴。

【解析】

【】本题考查名著人物分析。

示例一：小福子。小福子是一个温柔善良但是又有韧性的女子。小福子作为最底层劳动人民家庭的孩子，家庭条件十分艰苦，小福子的父亲完全没有承担家庭重担的能力，所以小福子作为大姐，为了养活两个弟弟，以坚强的性格撑起了家庭的重担，这体现出处底层的小福子的善良本性。

示例二：祥子。祥子生活在军阀连年混战的旧社会，社会上还有像刘四爷、夏太太一类的剥削者，但祥子依然勤奋拉车，为更好的生活而努力，有对美好生活的向往。并且祥子乐于助人，个性纯真善良。

示例三：高妈。高妈心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。

11.腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字，例如《西游记》腰封上的推介语是“为救苍生负重担，矢志铭心金不换，跋山涉水修正果，纵使千险万滩又有何难"。如果邀请你为《骆驼祥子》设计腰封，你将写下怎样的推介语？

【答案】示例：如若不曾有过希望，失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望，也曾有过热血、毅力和梦想。

【解析】

【】本题考查写推荐语。《骆驼祥子》讲述了老实坚忍、吃苦耐劳的祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了“三起三落”，最终失去了对生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。可以从名著的内容、主旨、语言等角度来拟写。

示例：如果得知结局注定是沉沦、堕落，那祥子是否还是会选择“以车为梦"？

二、阅读与鉴赏（48分）

（一）（6分）

阅读下面的诗歌，完成各题。

送杜十四①之②江南

孟浩然

荆吴③相接水为乡，

君去春江正森茫。

日暮征帆④何处泊，

天涯一望断人肠。

【注】①杜十四：杜晃，排行第十四，故称“杜十四”。②之：去。③荆吴：诗中泛指江南。④征帆：指远行的船。

12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句不言别情，而是介绍杜十四所去之地的情况，是诗人对他的开解安慰。

B.次句写眼前事、眼前景：你现在离去，江水滔滔，正好行船，一帆风顺。

C.第三句中，杜十四刚出发便问“何处泊”，表现了他对未来处境的惊惶不安。

D.全诗用散行句式，如行云流水，写得颇有神韵，同时在谋篇造句上也极具特色。

13.古人作诗，常常讲究“炼字”，请赏析“天涯一望断人肠"中“断”的妙处？

【答案】12.C13.“断"是截断、截开的意思，运用夸张，写出诗人遥望渐行渐远的小舟，感到肝肠寸断，忧伤至极。表达了诗人对友人的牵挂和依依不舍之情。

【解析】

【分析】

【12题】

本题考查理解分析能力。

C.“日暮征帆何处泊”意思是“太阳将要落山，远行的小船将要停泊在何处"这时坐船的是杜十四，所以，这里是孟浩然问“何处泊”，表现出他对杜十四的一片殷切的关心。本项中的“杜十四刚出发便问‘何处泊’，表现了他对未来处境的惊惶不安"表述错误。

故选C。

【13题】

本题考查诗句的关键字赏析。

“天涯一望断人肠”的意思是，抬眼向天的尽头望去，真让人肝肠寸断忧伤至极。“断"指的断开，指的是“与杜十四这一别真让人肝肠寸断”，将惜别之情上升到顶点。“断人肠"点明别情很浓郁，对友人无限牵挂。联系“君去春江正森茫。日暮征帆何处泊”可知：“春江的森茫"日暮归泊”把送别友人时愁闷、无奈的心情尽在其中。

（二）（11分）

阅读下面两篇古文，完成各题。

（甲）

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。

（乙）

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？"尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？"杖之，碎其金鱼⑤。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③务：致力，从事。④伎：通假字，同“技”。⑤金鱼；古人的一种佩饰。

14.结合资料卡，判断下列成语中加点的“释”，与“有卖油翁释担而立”的“释"意思相同的是（）

资料卡《古汉语常用字字典》对“释”的义项有以下4种：①放下。[又]释放，放弃。②消融。③排解，解除。[引申]解释。④指佛教或僧人。

A.冰消雪释B.疑团莫释C.手不释卷D.杯酒释兵权

15.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！"

（2）陈尧咨善射，百发百中，世以为神。

16.陈尧咨善射，然而卖油翁看后，“但微颔之”；而其母亲听到后，却“杖之"。结合选文内容，说说这样的原因分别是什么？

【答案】14.C15.（1）陈尧咨（听后）气愤说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！

（2）陈尧咨善于射箭，百发百中，世人把他当做（认为他是）神射手。

16.卖油翁并不崇拜陈尧咨的箭术，只认为熟能生巧；陈尧咨母亲认为他荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。

【解析】

【分析】

【14题】

本题考查一词多义。

有卖油翁释担而立：有个卖油的老翁放下担子，站在那里。释：放下；

A.句意：冰雪消散。释：消融；

B.句意：心里有很多疑问，没有解开。释：解除，排除；

C.句意：手中一直拿着书籍片刻不放。释：放下；

D.句意：通过酒宴方式，威胁利诱，要求高级将领交出兵权。释：放弃；

故选C。

【15题】

本题考查学生对句子翻译能力。

我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

（1）忿然：气愤的样子。尔：你。安：怎么。轻，作动词用，看轻。

（2）善：擅长，善于。以：把。

【16题】

本题考查文章内容理解。

由甲文“无他，但手熟尔”可知卖油翁的点头只是觉得陈尧咨没有那多大的本领，只是熟能生巧而已；

由乙文“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪"可知：他的母亲是因为陈尧咨贪图享乐，完全不顾及先人的教诲，所以感到十分生气，才打碎了他的金鱼配饰。

【点睛】参考译文：

甲：

康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。"陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。"于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

乙：

陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基"。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。"他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致力施行仁化之政，却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。

（三）（14分）

【材料一】ChatGPT是什么

ChatGPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。

（摘编自“360百科"）

【材料二】ChatGPT来了，我们该担心“失业潮”吗？

①ChaptGPT来了，人们为人工智能（AI）达到新的高度而欢呼的同时，也开始担忧一些工作岗位会被替代，自媒体也纷纷梳理起不同岗位被ChatGPT取代的概率，如表：

序号职业被取代概率序号职业被取代概率

1电话推销员99.0%7理发师32.7%

2打字员98.5%8记者8.4%

3房地产经纪人86%9科学家6.2%

4工人、清洁工、司机、木匠等80%﹣60%10艺术家3.8%

5厨师73.4%11保姆8.0%

6摄影师50.3%12心理咨询师0.7%

②未来几十年，我们将经历以ChatGPT为代表的“人工智能革命"和以光伏、风电、新能源汽车为代表的“清洁能源革命”，技术进步将更加迅猛。一些重复性、枯燥的流水线岗位，将被AI、机器人系统性地替代。预计制造业就业人口占全球总就业人口比重，像农业一样，降至个位数。和历史上其他科技进步一样，AI和ChatGPT在推动物质财富以更快速度积累的同时，并不会带来大规模的失业。

③更多的人会从重复性强的、无聊的岗位中解放出来，转而从事科技研发、人文艺术等有创造力的工作。五天工作制可能会减少为四天，甚至更短。马克思倡导的人的自由而全面地发展，将会极大实现。

④这一过程中，政府能做的事情是，延长教育年限尽快普及高等教育，灵活调整教育方向，以适应AI和ChatGPT时代。同时，加强对被替代的产业人员培训，为其向更高附加值、更高收入的行业转移提供帮助，尽量降低“结构性失业"的冲击。

（摘编自“生命教育网”，2023年2月20日）

【材料三】

①尽管风头正劲，但是ChatGPT等AI离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说AI是“替代者”，不如说是“助手”更合适。

②首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAl官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。

③其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT永远也写不出触达灵魂的文章。

④最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。

（摘编自《中国城乡金融报》，2023年3月31日）

17.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A.ChatGPT是一款全新的聊天机器人模型，有强大的自然语言处理功能。

B.自媒体通过梳理发现，电话推销员是最有可能被ChatGPT取代的岗位。

C.AI和ChatGPT在推动物质财富积累的同时，会在一定程度上带来失业。

D.随着ChatGPT的升级，客服、翻译等创造力低的岗位必定会被AI取代。

18.请你为材料三拟一则标题。

19.材料二中列举了ChaptGPT将给我们生活带来的许多变化，对此我们可以做哪些准备？请从个人、政府两个角度简要概括。

20.七年级（1）班的小A梦想成为一名心理咨询师，她很担心自己将来的工作会被AI取代，请你根据以上材料二、三完成下面对话。

小A：我以后还想成为心理咨询师呢，万一这个工作被AI取代了怎么办？

你：不用担心，ChatGPT虽然功能强大，但目前看来难以取代心理咨询师。

首先，（1）_____________。

其次，（2）_____________。

因此，AI难以取代心理咨询师，况且有了AI的助力，以后的心理咨询可能会更加高效。你这么细心，又非常努力，相信你一定可以实现梦想！

【答案】17.D18.示例一：AI会抢走人类的饭碗吗？

示例二：AI，是“助手"而非“替代者”

19.个人避免重复性强、无聊的工作，转向从事科技研发、人文艺术等有创造力的工作；政府延长教育年限尽快普及高等教育，灵活调整教育方向；同时加强对被替代的产业人员培训，尽量降低“结构性失业"的冲击。

20.①.据自媒体统计心理咨询师被AI取代的概率仅为0.7%。②.ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作，而心理咨询师的工作需要更多的是人的同理心和情感交流。

【解析】

【17题】

本题考查对材料的理解和判断。

D.根据材料三第④段“随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减”，可知“必定会被AI取代"说法错误；

故选D。

【18题】

本题考查拟写材料标题。

用简洁的句子概括材料三的内容，可用材料二的疑问句式来写，也可用肯定句，作为标题。

如：根据材料三第①段“ChatGPT等AI离抢走人类的饭碗还距离很远”可概括为“AI会抢走人类的饭碗吗？"作为标题。

再如：根据材料三第①段“与其说AI是‘替代者’，不如说是‘助手’更合适”，可概括为“AI，是‘助手’而非‘替代者’"作为标题。

19题】

本题考查材料内容概括。

结合材料二第③段“更多的人会从重复性强的、无聊的岗位中解放出来，转而从事科技研发、人文艺术等有创造力的工作”，可概括为：个人避免重复性强、无聊的工作，转向从事科技研发、人文艺术等有创造力的工作；

结合材料二第④段“这一过程中，政府能做的事情是，延长教育年限尽快普及高等教育，灵活调整教育方向，以适应AI和ChatGPT时代”，可概括为：政府延长教育年限尽快普及高等教育，灵活调整教育方向；

结合材料二第④段“同时，加强对被替代的产业人员培训，为其向更高附加值、更高收入的行业转移提供帮助，尽量降低‘结构性失业’的冲击”可概括为：同时加强对被替代的产业人员培训，尽量降低“结构性失业"的冲击。

【20题】

本题考查材料阅读运用。

根据“不用担心，ChatGPT虽然功能强大，但目前看来难以取代心理咨询师”，可知两个句子是“ChatGPT难以取代心理咨询师"的具体原因。

原因一：结合材料二中的表格，可知：据自媒体统计心理咨询师被AI取代的概率仅为0.7%。

原因二：结合材料三第③段“ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业”可知：ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作，而心理咨询师的工作需要更多的是人的同理心和情感交流。

（四）

阅读下面片段，完成下面小题

成长岁月里的助力车

明前茶

一

①从上幼儿园开始，负责接送他的就是祖父了。祖父是他那个年代少有的高材生，在高中当了一辈子物理老师。在他这个长孙满两岁的时候，祖父退休了，自告奋勇要替祖母分担带孙任务，祖母便派他接送孙子。

②他记得，为了遮挡阳光和雨水，祖父到铁匠铺去，为他的助力车焊接了支撑杆，又在架子上搭起一个蓝白条纹相间的遮阳篷。这个遮阳篷让祖父的车在一大片助力车中显得极为耀眼。

③“我爷爷的车子有了一个船帆。风吹得遮阳篷啪啪作响，我们顺风而下，快活极了。"

④当然，写出这样的作文、坐在祖父的身后抱紧他的腰，这些都是他上小学以后的事了。起初，他还太小，祖父担心他在后座上坐不稳，都是将他裹在怀里，让他将头抵在自己胸口，避免呛到风。他奶声奶气地说着在幼儿园的见闻，风吹散了他的声音，但神奇的是，祖父每次都可以通过风中的只言片语，猜出他在说什么。

二

⑤他渐渐长大，祖父已经不能抱着他骑车了，于是他只能坐在助力车的后座上。他抱着祖父的腰，隔着衬衫，他能感觉到，祖父老了，皮肤与皮下脂防都微微下坠，堆叠在腰胯之间，而肋骨一根根凸起，就像搓衣板一样硌人。那一刻，他突然有点儿恐慌：祖父会不会有一天无法再驾驶助力车？他们祖孙会不会有一天要永別？他用力抱紧祖父，就像祖父现在就要离开他一样。祖父被他的这一举动惊着了。停下车，转过身子，安慰一般拍拍他的头：“小子，你这两条胳膊就像箍桶匠手里的铁箍子，快要把爷爷的腰箍断了。放心，爷爷虽然老了，但还不会散架的。”

⑥他刚上初中那年，是他们祖孙最后的宁静又温情脉脉的时光。是不是他也有预感，他与祖父共骑一辆车的时光即将终结呢？他变得前所未有的体贴。他教会祖父使用微信；经常查看天气预报，告知祖父来接他时要不要带雨衣,或者要不要加一件外套；见到祖父的时候，他会把刷在学校小卖部买的三明治别下一角，塞到祖父嘴里；他会打开牛奶咖啡的外包装，非要让祖父喝一口，祖父喝了，说：“还是纯咖啡好喝，苦，但是有回甘。"

⑦他隐隐约约觉得，祖父那三个书架上的书不是白读的，那些哲学书与文学书，让一个退休物理老师的世界变得更辽阔,也更寂静。

三

⑧谁能想到，祖父骑不动助力车的日子就在眼前了。初二下学期，祖父查出肺癌。拿到检查结果的那一天，他一整天都陷入震惊中，神情恍惚，连在操场上被篮球砸中了鼻梁都不知道喊疼。

⑨全家人都加入与病魔的拔河中……

⑩一个周五中午,母亲照例要开车带祖父去医院复诊。他突然建议说：“妈妈，医院门口那条路堵得很，咱们骑车去吧。我可以骑助力车带爷爷。”

不等母亲反驳，他就从小院的车棚里推出了祖父的助力车。

隔着校服，他也能感觉到，祖父在强忍疼痛与虛弱，努力直起腰板、竭力支撑。他骑得很慢，想让祖父多看一看这个春天。他们心里都隐约明白，这或许是祖父最后一次看到故乡的春天了。此时此刻，菜畦片片,池塘一汪，杨柳重丝，海棠斗艳，韭菜娇柔，芥蓝挺拔。祖父在车后座上,突然小声地吟咏起白朴的《天净沙·春》“春山暖日和风，闹千楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。"

他放慢速度，让这和煦的春光多照耀祖父一会儿。祖父却说：“孩子，骑得这么慢，你得迟到了，你下午还有课呢。”停了停，祖父又说：“我不喜欢这么慢的速度，搞得我真像一个病人一样。骑快一点儿，就像我接送小时候的你那样。"

他“呼”的一下加速了。

四野之下，油菜花盛放，金色的灿烂花朵明亮得仿佛放着光。这辆曾经承载他成长岁月的助力车，载着他与祖父，一同冲进了这铺天盖地的金色光晕中……

(刊载于20234.6)

21.【分镜梳理】读完本篇文章后，老师建议同学们将此篇文章改拍视频讲解成微电影，现在导演想将微电影按照时间顺序分成三个镜头来拍摄，请你结合文章内容，简要概括每个分镜头应呈现画面内容。

（1）__________（2）__________（3）__________

22.【圈读剧本】在圈读剧本环节，为了帮演员更好地演绎角色，导演对剧本做了批注，请你二选一，结合批注内容帮助演员进行分析。

（1）皮肤与皮下脂肪都微微下坠，堆叠在腰胯之间，而肋骨一根根凸起,就像搓衣板一样硌人。（导演：可从描写方面把握孙子此刻的心理〕

（2）小子，你这两条胳膊就像箍桶匠手里的铁箍子，快要把爷爷的腰箍断了。（导演：从修辞手法方面把握孙子的心理）

23.【影片分类】微电影上映前，为方便宣传，需要填写影片的基本信息。你认为本片应归于下面哪个类别？请说明理由。

A.诉说成长故事，追忆似水流年B.倾听亲情故事,感受挚爱亲情。

24.【结尾设计】拍摄组有同学提议将剧本再续写一段，使电影有一个完整的结尾，但是你认为现在的结尾更好。请你结合最后一段内容，向该同学闻述你的观点。

【答案】21.①.祖父骑着架有遮阳蓬的助力车接他上学。②.他教祖父使用微信，查看天气预报并告知祖父增减衣服，给祖父分享自己的食物和饮品。③.他借助力车带祖父去医院复诊的机会，与祖父一起欣赏路途的春色。

22.(1)运用了细节描写，生动形象的写出了他抱着祖父时，感受到祖父因为年纪变大而导致体态的变化后对祖父的心疼，以及对祖父日渐衰老的担忧。

(2)运用了比喻和夸张的修辞手法，把两条胳膊比作铁箍子，生动形象的写出他怀抱祖父的力度之大，展现了他想到祖父将来会离开自己后内心的恐慌、担忧与不舍。

23.示例一：我认为应该放在“A.诉说成长故事，追忆似水年华"类别中。该影片主要回忆了主人公成长过程中与祖父之间的故事，祖父从他上幼儿园开始就接送他上下学，到后来,他意识到祖父逐渐变老，开始帮助祖父接受新事物，并在生活中关心祖父，让祖父融人他的生活。在此过程中，体现了主人公从一个天真烂漫的孩童变成有责任、有担当的成长历程。电影娓娓道来，能体会到主人公的成长蜕变。

示例二：我认为应该放在“B.倾听亲情故事，感受挚爱亲情”类别中。该影片主要讲述了祖父从主人公上幼儿园的时候便开始接送他上下学，从影片的细节中,观众能感受到祖父对他的陪伴和体贴人微的照顾与疼爱。在陪伴中，他也懂得了关心和关爱祖父，并在得知祖父患癌后，他非常伤心难过，借着骑助力车载祖父复诊的机会，再让祖父多感受一些生活中的美，也能让观众从中感受到祖孙之间独特的情感和他对祖父深沅的爱。整个微电影圃绕着祖孙之问深厚的情感展开叙述,凸显了挚爱的亲情。

24.①现在的结尾画面色彩鲜亮，温暖明艳，以此作为电影的最后一幕，能给人带来强烈的视觉冲击，让人仿佛置身其中。

②这一幕中，他骑着助力车载着祖父，好像记忆瞬问穿越回影片开头祖父骑着助力车载着他，两人位置的对调，限现了岁月的沆转，使这份祖孙倩谊重加浓烈，也让观众感受到相父对他的疼爱与陪伴，他对祖父的心疼与感激，以及两人终将会分离的不舍之情，升华了影片的主旨。

③他骑着助力车和相父街渐消失在金色的花海中，似乎他们可以这样一直相互陪伴，影片到这里终止，更能让观众回味无穷。

【解析】

【21题】

本题考查内容概括。

（1）根据题干“小时候"的提示，找到①段“在他这个长孙满两岁的时候，祖父退休了，自告奋勇要替祖母分担带孙任务，祖母便派他接送孙子”和②段“为了遮挡阳光和雨水，祖父到铁匠铺去，为他的助力车焊接了支撑杆，又在架子上搭起一个蓝白条纹相间的遮阳篷。这个遮阳篷让祖父的车在一大片助力车中显得极为耀眼"可概括为：祖父骑着架有遮阳蓬的助力车接他上学。

（2）根据题干“长大后”的提示，找到⑥段“他教会祖父使用微信；经常查看天气预报，告知祖父来接他时要不要带雨衣,或者要不要加一件外套；见到祖父的时候，他会把刷在学校小卖部买的三明治别下一角，塞到祖父嘴里；他会打开牛奶咖啡的外包装，非要让祖父喝一口"可概括为：他教祖父使用微信，查看天气预报并告知祖父增减衣服，给祖父分享自己的食物和饮品。

（3）根据题干“初二时”的提示，找到⑩段“一个周五中午,母亲照例要开车带祖父去医院复诊。他突然建议说：‘妈妈，医院门口那条路堵得很，咱们骑车去吧。我可以骑助力车带爷爷。’"至段“四野之下，油菜花盛放，金色的灿烂花朵明亮得仿佛放着光。这辆曾经承载他成长岁月的助力车，载着他与祖父，一同冲进了这铺天盖地的金色光晕中……”可概括为：他借助力车带祖父去医院复诊的机会，与祖父一起欣赏路途的春色。

【22题】

本题考查语句赏析。从题干所给句子中任选一句，根据要求赏析即可。

（1）要求从描写方面把握孙子此刻的心理。根据⑤段画线句“皮肤与皮下脂肪都微微下坠，堆叠在腰胯之间，而肋骨一根根凸起,就像搓衣板一样硌人"中的“皮肤与皮下脂肪都微微下坠”“肋骨一根根凸起"可知，运用了细节描写，结合语境“他抱着祖父的腰，隔着衬衫，他能感觉到，祖父老了……那一刻，他突然有点儿恐慌”可知，生动形象的写出了他抱着祖父时，感受到祖父因为年纪变大而导致体态的变化后对祖父的心疼，以及对祖父日渐衰老的担忧。

（2）要求从修辞手法方面把握孙子的心理。根据⑤段画线句“小子，你这两条胳膊就像箍桶匠手里的铁箍子，快要把爷爷的腰箍断了"把两条胳膊比作铁箍子，可知，运用了比喻和夸张的修辞手法，结合上文“那一刻，他突然有点儿恐慌：祖父会不会有一天无法再驾驶助力车？他们祖孙会不会有一天要永別？他用力抱紧祖父，就像祖父现在就要离开他一样”可知，生动形象的写出他怀抱祖父的力度之大，展现了他想到祖父将来会离开自己后内心的恐慌、担忧与不舍。

【23题】

本题考查内容理解。根据对内容的理解，从AB中任选一个，说明理由即可。

如选A“诉说成长故事，追忆似水年华”，可结合①段“从上幼儿园开始，负责接送他的就是祖父了”、②段“他记得"、④段“当然，写出这样的作文、坐在祖父的身后抱紧他的腰，这些都是他上小学以后的事了”等谈影片“他"回忆的角度展开故事情节：祖父从他上幼儿园开始就接送他上下学，到后来,他意识到祖父逐渐变老，开始帮助祖父接受新事物，并在生活中关心祖父，让祖父融人他的生活。结合④段“他奶声奶气地说着在幼儿园的见闻”、⑤段“他渐渐长大，祖父已经不能抱着他骑车了……他用力抱紧祖父，就像祖父现在就要离开他一样"和⑥段“他变得前所未有的体贴。他教会祖父使用微信……”等可谈，在此过程中，体现了“他"从一个天真烂漫的孩童变成有责任、有担当的成长历程。电影娓娓道来，能体会到“他”的成长蜕变。因此应该归入“A.诉说成长故事，追忆似水流年"。

如选B“倾听亲情故事,感受挚爱亲情”，可结合①段“在他这个长孙满两岁的时候，祖父退休了，自告奋勇要替祖母分担带孙任务，祖母便派他接送孙子"、②段“为了遮挡阳光和雨水，祖父到铁匠铺去，为他的助力车焊接了支撑杆，又在架子上搭起一个蓝白条纹相间的遮阳篷”和④段“他奶声奶气地说着在幼儿园的见闻，风吹散了他的声音，但神奇的是，祖父每次都可以通过风中的只言片语，猜出他在说什么"等谈，该影片主要讲述了祖父从主人公上幼儿园的时候便开始接送他上下学，从影片的细节中,观众能感受到祖父对他的陪伴和体贴人微的照顾与疼爱；结合⑤段“他渐渐长大，祖父已经不能抱着他骑车了……他用力抱紧祖父，就像祖父现在就要离开他一样”、⑥段“他变得前所未有的体贴。他教会祖父使用微信……"、⑧段“拿到检查结果的那一天，他一整天都陷入震惊中，神情恍惚，连在操场上被篮球砸中了鼻梁都不知道喊疼”和段“他骑得很慢，想让祖父多看一看这个春天。他们心里都隐约明白，这或许是祖父最后一次看到故乡的春天了"等谈在陪伴中，他也懂得了关心和关爱祖父，并在得知祖父患癌后，他非常伤心难过，借着骑助力车载祖父复诊的机会，再让祖父多感受一些生活中的美，也能让观众从中感受到祖孙之间独特的情感和他对祖父深沅的爱。因此，整个微电影圃绕着祖孙之问深厚的情感展开叙述,凸显了挚爱的亲情，应归入“B.倾听亲情故事,感受挚爱亲情”。

【24题】

本题考查结尾的理解。

根据段“四野之下，油菜花盛放，金色的灿烂花朵明亮得仿佛放着光。这辆曾经承载他成长岁月的助力车，载着他与祖父，一同冲进了这铺天盖地的金色光晕中……"中“金色的灿烂花朵”“铺天盖地的金色光晕"可知，这个结尾画面色彩鲜亮，温暖明艳，以此作为电影的最后一幕，能给人带来强烈的视觉冲击，让人仿佛置身其中。

结合段“骑快一点儿，就像我接送小时候的你那样”和段“他‘呼’的一下加速了"可知，“这辆曾经承载他成长岁月的助力车，载着他与祖父”这一幕中，他骑着助力车载着祖父，好像记忆瞬问穿越回影片开头祖父骑着助力车载着他，两人位置的对调，限现了岁月的沆转，使这份祖孙倩谊重加浓烈，也让观众感受到相父对他的疼爱与陪伴，他对祖父的心疼与感激，以及两人终将会分离的不舍之情，升华了影片的主旨。

根据段“四野之下，油菜花盛放，金色的灿烂花朵明亮得仿佛放着光。这辆曾经承载他成长岁月的助力车，载着他与祖父，一同冲进了这铺天盖地的金色光晕中……"中的省略号可知，他骑着助力车和相父街渐消失在金色的花海中，似乎他们可以这样一直相互陪伴，影片到这里终止，更能让观众回味无穷。

三、写作（60分）

25.根据要求作文。

大人物犹如灯塔，为迷途之人指引方向；小人物好似萤火，为独行之人援以慰藉。遇见他们，总能给我们的生活带来能量，也许是短暂一面，也许是深入交往，也许……

以上文字唤起了你的哪些记忆？引发了你怎样的联想和思考？自选角度，以《遇见》为题，写一篇文章。

写作助手

1.叙述故事应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作。2.描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。3.根据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。4.不少于600字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

【答案】例文：

遇见

我仍忘不了第一次遇见你的情景。

那是一个细雨霏霏的午后，小雨冲淡了夏日的炎热。刚从书店出来的我撑着一柄宛若荷叶的小伞，慢悠悠地走到车站，恰好遇见被雨淋成落汤鸡的你。你冻得瑟瑟发抖，嘴唇青紫。我望着你，明明是初次见面，却觉得似曾相识。看着你狼狈的样子，我于心不忍，脱下外套正准备给你披上，却犹豫起来：给一个素不相识的陌生人披外套，未免唐突了。

过了一会儿，我终究忍不住开了口：“嘿，这外套你先披着，可别着凉了。”你诧异地看着我，仿佛见到了外星人。显然，你并不信任我。我尴尬极了，正准备穿上外套时，你可能是真的冻得无法忍受，伸手接过了外套，小声地说了句：“谢谢。"

过了一会儿，我等的公交车来了。上了车，车门一关，我突然想起外套还在你身上呢！我看着窗外渐渐远离的车站，一边抱怨着你也不提醒我一下，一边又想着，这样至少还有理由再次相见。

据说前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。如果真是这样，那你上辈子肯定没少偷看我。

白驹过隙，时光荏苒。升入初一，班级调整后，我走进新教室。望着完全陌生同学，我有点儿心慌，眼睛四处乱瞟，竟看到了你。你看着我，我看着你，惊愕、尴尬写得满脸都是。终于我先开了口：“我外套呢？”直截了当，没有开场白，亦没有客套。你愣了一下，从书包里扯出一个袋子，我定睛一看，哎哟，真是我的外套。我一脸嫌弃地说：“我的外套你还随身带着呀，你不会对我有什么想法吧？"

你的脸一下子涨得通红，一直红到了脖子根儿，然后小声地说道：“没，没有，我只是觉得……今天应该能遇见你。”

看着你小心翼翼的样子，我有点儿不好意思，便伸出手：“认识一下吧！"

时光似水，半学期的时光转瞬即逝，你我早已成了好朋友、好兄弟，形影不离。赛场上互相激励，学习中互帮互助。

人生便是一次又一次的遇见，初次遇见你，是我人生中最美丽的遇见。

【解析】

【】本题考查命题作文。

(1）审题立意。“遇见”即碰见。是动词。在写作的时候，设置“相遇"的对象很重要。遇见的对象可以是人，如袁隆平、小学的班主任老师、久违的同学等；可以是物，如书籍、钢琴、足球等；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我"心灵受到感染、震动的接触。也就是说，“相遇”给我带来的影响巨大。结合材料中的“遇见他们，总能给我们的生活带来能量，也许是短暂一面，也许是深入交往，也许"要求可知，本题只能“遇见”"人。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，易写成记叙文。

(2）选材构思。应先根据对题意的理解明确“遇见"的是谁，如钟南山、校长、语文老师、小学同学等，然后叙述相关的故事。通过深情回忆曾经发生过的与某人难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。要用议论抒情语句点明“遇见"对自己的影响或作用。2023—2024学年第二学期期中考试

七年级语文试题

一、积累与运用（42分）

（一）举办活动·汲取榜样力量

山因脊而雄，屋因梁而固。为引导同学们汲取榜样力量，培养优秀品质，弘德中学组织开展“寻找最美中国人”活动，请你参与并完成以下三个任务。

任务一：明确活动方向

为帮助大家明确活动方向，小语拟写了下面的语段，请你帮他完善。

什么是“最美中国人"？是而不舍、至死不懈，为科学发展而奠基的科学家，是人不倦、成就越的学者，是战场上为国征战、马革裹尸的战士，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。也许他们的事迹为人知，或许很多人对他们的工作不以为然，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要在自己的岗位上尽职尽责，体现出闪光的品格，他们就是“最美中国人"。

1.小语在拟写语段时不小心漏了几个字，请你帮他选出汉字书写和注音正确的一项（）

A.契（qiè）诲（huì）卓（zhuō）鲜（xiǎn）

B.锲（qì）诲（huǐ）卓（zhuō）鲜（xiān）

C.锲（qiè）诲（huì）卓（zhuó）鲜（xiǎn）

D.契（qì）悔（huì）卓（zhuó）鲜（xiān）

2.小文对语段中的几个用词有疑问，请选出加点成语运用不恰当的一项（）

A.至死不懈B.不以为然C.微不足道D.尽职尽责

任务二：发布活动通知

3.校委会准备为评选活动发布一则通知，请你修改。

通知为了帮助青少年厚植爱国情怀，汲取榜样力量，培养优秀品质，经校委会研究决定，学校将展开“最美中国人”评选活动动员会。请于本周五下午两点在学校一楼阶梯教室参加活动。2024年4月25日弘德中学校委会

（1）画线部分有语病，请提出修改意见。

（2）通知格式有一处不规范，请提出修改意见。

任务三：最美人物提名

4.你和同学一起了解了袁隆平的事迹。袁隆平是中国的功臣，也是一位以一介“农夫"姿态，一辈子行走在田埂间的稻田守望者。2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，这位和蔼可亲的老爷爷的离开，来得如此突然。许多人在网上撰联悼念，有一位网友写出的上联是：兀兀穷年，清苦产粮，只为国人图一饱。你认为最恰当的下联是（）

A.半世悠悠，育种精勤，但求天下解长饥。

B.半世悠悠，育种精勤，但求天下足口腹。

C.悠悠半世，精勤育种，但求天下足口腹。

D.悠悠半世，精勤育种，但求天下解长饥。

5.很多英雄人物都可以称得上“最美”，为了解同学们心目中的“英雄”品格，小文进行了校园调查，制作了下面的词云图。他想用词云图中的关键词写段赞颂英雄精神的文字。请你从中选择词语，仿照画线句在横线上续写句子，使之与前句构成排比。（不能选“坚韧"）

英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量；英雄如_______；英雄如________。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。

（二）徜徉书海·学会梳理归纳

6.古诗文是中华民族文化瑰宝，小语和小文对本学期所学的古诗文做了梳理与归类，请你帮助他们补全对话。

小语：诗中有景。“草树知春不久归，（1）___”（韩愈《晚春》）中有百花盛开万紫千红的暮春之景；“（2）___，寒光照铁衣"（《木兰诗》）中有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。

小文：诗中有情。那清净的幽篁里，“（3）___，___”（《竹里馆》）是隐士独享与明月作伴的无限惬意；那漫漫的故园路上，“马上相逢无纸笔，（4）___"（《逢入京使》）是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千思念。

小语：诗中有趣。“（5）___，___”（《木兰诗》）的隐喻中巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。

小文：说得好！我也在韩愈《晚春》的“（6）___，___"两句中感受了诗人揶揄中的赞许，实在有趣！

7.学校的文化墙上有许多我们学过的名人佳作，请选出正确的一项（）

A.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共一千三百多年间的史事。

B.乐府诗又名汉乐府，是由汉代乐府机关所采制诗歌。《木兰诗》和《莺莺传》合称“乐府双璧”。

C.《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。

D.《阿长与》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，作者在文中采用了先扬后抑的写作手法。

8.下列说法不正确的一项是（）

A.“他只说了一句话：‘我不能走。’"这句话里“只”副词。

B.叹词一般都是单用，独立成句或者做独立成分，如“嗯，我们听了非常高兴。"里面加点字就是叹词。

C.“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经"指儒家经典著作，包括《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书。

D.为了防止暴雪天气导致的交通事故不再发生，德州市交警部门警示驾驶员在雪天开车时应注意慢行，保持车距。（这句话没有语病）

（三）细读名著·学会思索人生

9.下列对《骆驼祥子》有关内容的表述不正确的一项是（）

A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B.“雨小些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：‘先生，避避再走吧！’‘快走！你把我扔在这儿算怎么回事？’坐车的跺着脚喊。”这段话中“坐车的"就是祥子拉包月的曹先生。

C.新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是其中的一个典型。

D.老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。

10.在名著阅读会上，有同学这样评价《骆驼祥子》：“小说所构建的社会场景是黑暗的旧中国，有的人即使处在社会的最底层，也依旧保持纯真善良的本性。”请从以下备选人物中任选一位，结合书中具体情节，谈谈你对这种说法的理解。

备选人物：小福子祥子高妈

11.腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字，例如《西游记》腰封上的推介语是“为救苍生负重担，矢志铭心金不换，跋山涉水修正果，纵使千险万滩又有何难”。如果邀请你为《骆驼祥子》设计腰封，你将写下怎样的推介语？

二、阅读与鉴赏（48分）

（一）（6分）

阅读下面的诗歌，完成各题。

送杜十四①之②江南

孟浩然

荆吴③相接水为乡，

君去春江正森茫。

日暮征帆④何处泊，

天涯一望断人肠。

【注】①杜十四：杜晃，排行第十四，故称“杜十四"。②之：去。③荆吴：诗中泛指江南。④征帆：指远行的船。

12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句不言别情，而是介绍杜十四所去之地的情况，是诗人对他的开解安慰。

B.次句写眼前事、眼前景：你现在离去，江水滔滔，正好行船，一帆风顺。

C.第三句中，杜十四刚出发便问“何处泊”，表现了他对未来处境的惊惶不安。

D.全诗用散行句式，如行云流水，写得颇有神韵，同时在谋篇造句上也极具特色。

13.古人作诗，常常讲究“炼字”，请赏析“天涯一望断人肠”中“断"的妙处？

（二）（11分）

阅读下面两篇古文，完成各题

（甲）

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。"康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（乙）

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①"。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。"母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③务：致力，从事。④伎：通假字，同“技"。⑤金鱼；古人的一种佩饰。

14.结合资料卡，判断下列成语中加点的“释”，与“有卖油翁释担而立"的“释”意思相同的是（）

资料卡《古汉语常用字字典》对“释"的义项有以下4种：①放下。[又]释放，放弃。②消融。③排解，解除。[引申]解释。④指佛教或僧人。

A.冰消雪释B.疑团莫释C.手不释卷D.杯酒释兵权

15.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

（2）陈尧咨善射，百发百中，世以为神。

16.陈尧咨善射，然而卖油翁看后，“但微颔之"；而其母亲听到后，却“杖之”。结合选文内容，说说这样的原因分别是什么？

（三）（14分）

【材料一】ChatGPT是什么

ChatGPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。

（摘编自“360百科"）

【材料二】ChatGPT来了，我们该担心“失业潮”吗？

①ChaptGPT来了，人们为人工智能（AI）达到新的高度而欢呼的同时，也开始担忧一些工作岗位会被替代，自媒体也纷纷梳理起不同岗位被ChatGPT取代的概率，如表：

序号职业被取代概率序号职业被取代概率

1电话推销员99.0%7理发师32.7%

2打字员98.5%8记者8.4%

3房地产经纪人86%9科学家6.2%

4工人、清洁工、司机、木匠等80%﹣60%10艺术家3.8%

5厨师73.4%11保姆8.0%

6摄影师50.3%12心理咨询师0.7%

②未来几十年，我们将经历以ChatGPT为代表的“人工智能革命"和以光伏、风电、新能源汽车为代表的“清洁能源革命”，技术进步将更加迅猛。一些重复性、枯燥的流水线岗位，将被AI、机器人系统性地替代。预计制造业就业人口占全球总就业人口比重，像农业一样，降至个位数。和历史上其他科技进步一样，AI和ChatGPT在推动物质财富以更快速度积累的同时，并不会带来大规模的失业。

③更多的人会从重复性强的、无聊的岗位中解放出来，转而从事科技研发、人文艺术等有创造力的工作。五天工作制可能会减少为四天，甚至更短。马克思倡导的人的自由而全面地发展，将会极大实现。

④这一过程中，政府能做的事情是，延长教育年限尽快普及高等教育，灵活调整教育方向，以适应AI和ChatGPT时代。同时，加强对被替代的产业人员培训，为其向更高附加值、更高收入的行业转移提供帮助，尽量降低“结构性失业"的冲击。

（摘编自“生命教育网”，2023年2月20日）

【材料三】

①尽管风头正劲，但是ChatGPT等AI离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说AI是“替代者”，不如说是“助手”更合适。

②首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAl官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。

③其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT永远也写不出触达灵魂的文章。

④最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。

（摘编自《中国城乡金融报》，2023年3月31日）

17.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A.ChatGPT是一款全新的聊天机器人模型，有强大的自然语言处理功能。

B.自媒体通过梳理发现，电话推销员是最有可能被ChatGPT取代的岗位。

C.AI和ChatGPT在推动物质财富积累的同时，