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文档简介

奥苏贝尔的有意义学习（1）——符号学习金华职业技术学院明文奥苏伯尔的意义学习理论奥苏贝尔，美国认知心理学家，提出了著名的“有意义学习理论”，并对长期以来人们对接受学习的误解进行了澄清。

DavidP.Ausubel有意义学习的类型符号学习概念学习命题学习符号学习：学习单个或一组符号的意义。语音符号文字符号图形符号动作符号什么是符号学习？人类最主要的、也是容量最大的符号学习。文字符号平时交流最主要、最便捷的符号。语音符号更加直观清晰图形符号动作符号幼儿学会通过直接学习、社会学习等途径，理解各种文字符号、语音符号、图形符号、动作符号代表的含义，这就是符号学习。有意义学习的类型符号学习概念学习命题学习

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