人教版六年级下册语文期末检测题(含答案)

人教版六年级下册语文期末检测题（含答案）一、单选题。（3分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A．参差（cēng）单薄（báo）雹子（báo）B．苞蕾（léi）毡帽（zhān）语调（diào）C．提供（gòng）瘦削（xuē）苔藓（tái）D．笨拙（zhuō）跺脚（duò）缝隙（fèng）2．下列各组词语中感情色彩完全不同的一组是（）。A．宠爱／疼爱妄想／梦想 B．纯熟／熟练严厉／厉害C．顽强／顽固教导／教唆 D．拥戴／爱戴郑重／庄重3．结合课文内容，下列句子表述不正确的一项是（）A．《花之歌》这首散文诗表面上是写花，但是实际上是写人。B．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序可以概括为：接受任务引上绝路痛击敌人顶峰歼敌跳下悬崖。C．《宇宙生命之谜》一文用大量的材料说明，地球以外是否还有生命存在，是人类一直在探索的宇宙生命之谜。D．《夏天里的成长》一文中，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，启迪我们人要把握时间，尽量地用力地长。二、读拼音写词语。（10分）shùnjiānciweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì三、用“√”选出下划线字正确的读音。（3分）瘦削（xiāoxuē）笨拙（zhuōzhuó）一缕（lǚliú）增加（zēngzhēng）抡拳（lūnlún）尽管（jǐnjìn）四、辨字组词。（8分）蝉燥爆毯弹藻瀑毡五、“窜”字用音序查字法，应先查音序，再查音节，它在字典里的解释有：①乱跑，乱逃；②放逐，驱逐；③改动。请给下列词语中的“窜”字选择解释（填序号）：流窜窜官窜改抱头鼠窜（3分）六、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（4分）A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．设问F．反问①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。②你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？③我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。④地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。七、根据对课文的理解填空。（13分）（1）《丁香结》一文中，作者由联想起象征着的“丁香结”，发出“”的感叹。（2）《盼》一文以“”为线索，写了盼下雨等事件。（3）伯牙“破琴绝弦，”，因为他“”。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。（4）读书，是生命最美的姿态。从这册书中，我认识了的狼牙山五壮士，的牧童，的老支书，的闰土，的鲁迅。（用四字词语填空）八、判断正误。（4分）（1）《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。（）（2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。（）（3）从“伯牙鼓琴”这则故事中，引申出的一个成语是“高山流水”。（）（4）《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录，课文采用的是倒叙的写法。（）九、按要求写句子。（9分）（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）（2）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）（3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）（4）渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）（5）人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（仿写句子）人生路上，。人生路上，。十、阅读理解，完成练习。课内阅读（一）①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床。步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。②下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华毳民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。③中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”④这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的。一齐欢跃起来。（1）选文写的是的场面，作者按顺序，略写的情况，详写和的情况。（3分）（2）“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话表现了大典开始前()（1分）A．场面的宏大 B．广场的美丽 C．群众很激动 D．群众很高兴（3）说说文中加点词语表现了人们当时怎样的心情。（2分）①直奔：②一齐：（4）第①自然段在写法上运用了先后的方法，重点写了和。（2分）课内阅读（二）就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（1）联系上下文，解释词语。（2分）①囫囵吞枣：②张冠李戴：（2）分别用横线和波浪线在文中画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子和具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。（2分）（3）“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是()。（1分）A．伯父夸自己，嘲笑我的记性差B．这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎（4）给短文取一个小标题：。（2分）课外阅读爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑，喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。“他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机．上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”“给你说了到外面去取，到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。天！我服了。没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地问：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……“我”的脸“绿”了是描写，写出了“我”内心的。怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。走进店里，我发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过节了老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃完这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对待他。“我”脸红了，心想：我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家的一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……品读文中两处描写“我”脸部表情的句子，关注加点的“绿”和“红”，完成批注中的内容。（2分）（2）读了画横线的句子，说说两处“丢”的不同意思，谈谈你的感受，写在句子右边的方框里。（2分）（3）结合上下文内容，分析文中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因。（2分）（4）文章开头写银行大厅繁忙的景象，有的读者认为和文章的中心关系不大，可以删去。你觉得呢？说说理由。（2分）（5）当民工收到“我”赠送的面条以后，会是怎样一幅画面呢？结合文章最后一个自然段，发挥想象，进行描写。(提示：可以从神态、语言、动作、心理等方面进行描写)（5分）十一、习作。（35分） 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的宝贵财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请以“在中成长”为题，写一篇450字左右的文章。

答案一、1．D2．C3．B二、瞬间；刺猬；陶醉；枯竭；拥戴；抵御；伶俐；慷慨；苔藓；缝隙三、xuē；zhuó；lǚ；zēng；lūn；jǐn四、蝉鸣；干燥；爆竹；毛毯；弹弓；海藻；瀑布；毛毡五、C；cuàn；①；②；③；①六、D；F；B；A七、（1）丁香花；愁怨；结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（2）新雨衣；盼雨停（3）终身不复鼓琴；以为世无足复为鼓琴者；知音；高山流水（4）宁死不屈；聪明；舍己为人；勤劳善良；为自己想得少，为别人想得多八、（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确九、（1）深蓝的天空中挂着一轮银盘似的圆月。（2）中国的人口是世界上最多的。（3）臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（4）额头上刻满了沟壑。（5）有时一句问候,可以让我们听到花开得声音；有时一丝关怀,可以让我们看到人间的真情。十、课内阅读（一）（1）开国大典前群众进场和典礼开始；时间；毛主席进场；群众进场；典礼开始（2）A（3）表现出人们急切、激动的心情。；表现了人们对领袖和新中国的无限热爱。（4）概括；具体；工人；农民课内阅读（二）（1）比喻读书等不加分析地笼统接受。；姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错