中山纪念中学2025届高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

中山纪念中学2025届高一下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断，同学乙患有小儿麻痹症，该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的，下列关于两位同学的叙述中正确的是()A．甲膝跳反射不存在，针刺足部有感觉B．甲膝跳反射不存在，针刺足部无感觉C．乙运动障碍，对刺激有感觉D．乙能运动，对刺激无感觉2．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A．生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小B．抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性D．增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力3．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述不正确的是A．一般来说，分化程度越高的细胞全能性越低B．多细胞生物体的衰老意味着细胞的普遍衰老C．细胞凋亡和坏死对生物体都有利D．癌变细胞的遗传物质和外在形态都会发生改变4．有的染色体着丝点位于中部，有的位于端部。下图为某生物(2m＝6)的细胞减数分裂图像。下列表述正确的是（）A．图中细胞处于减数第一次分裂中期B．图中细胞不含有同源染色体C．减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离D．减数第二次分裂时有一对染色单体未分离5．若用a、b、c分别表示一个真核细胞细胞核中的染色体、DNA、基因,则下列关于三者之间关系的描述,正确的是(

)A． B． C． D．6．具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，但对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖狂的地区。下列关于镰刀型细胞贫血症的说法正确的是A．该杂合子个体内不合成异常血红蛋白，所以不表现出症状B．推算该遗传病后代再发风险率需要确定其遗传方式C．该病为基因突变所致，只能通过基因诊断来检测D．该致病基因为有害基因，不能为生物进化提供原材料二、综合题：本大题共4小题7．（9分）一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鱼形态差异也变得明显。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。回答下列问题：（1）一万多年后，D湖中的____________________称为该鳉鱼种群的基因库。（2）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，则两湖鳉鱼之间存在_____________________；来自C、D两湖的鳉鱼交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的__________________________（填“基因多样性”、“物种多样性”或“生态系统多样性”）。（3）C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因A和a，该种群内的个体自由交配。下图为某段时间内，种群A基因频率的变化情况，假设无基因突变，则该种群在________时间段内发生了进化，在Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为____。8．（10分）在证明DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料进行了比艾弗里更有说服力的实验。请回答下列问题：（1）赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有________。（2）如何用32P标记噬菌体的DNA？____________________________________。（3）用35S标记的实验组上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌体中没有检测到35S；用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌体中检测到32P。①结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的________遗传的，只用标记32P的一组实验结果________（能、不能）得出这个结论。②用35S标记的实验组中，离心后，沉淀物中也出现了少许放射性，分析原因可能是________________。（4）一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌，大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体，这200个子代噬菌体中，含31P的占________%，含32P的有________个。9．（10分）现有AABB、aabb两个品种，A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是独立遗传的。为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是________________，其原理是__________。（2）过程⑤常采用________________技术得到Ab个体，该技术的原理是______________。与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥育种过程的优势是__________________，其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍，秋水仙素处理的对象是______________。染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用__________诱导。（3）经⑦过程由亲本aabb选育得到AAbb，该育种方法的原理是_____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为_________。（4）加入抗虫基因C的育种原理是___________。10．（10分）肌营养不良症是一种遗传性疾病，有的是常染色体显性遗传，有的是常染色体隐性遗传，也有伴X染色体隐性遗传。（1）某人患肌营养不良症，其父母双方均正常，则可推测该致病基因为_______（填“显性”或“隐性”）基因。为什么？______________________________________________。（2）若该患者为女性，则可推测致病基因位于______________（填“常染色体”或“X染色体”）上。为什么？___________________________________________。11．（15分）下图是某种遗传病的系谱图（该遗传病受一对基因A和a控制）。据图回答下列问题：（1）该遗传病的致病基因是_______（显/隐）性基因。（2）图中7号个体的基因型为_________。（3）图中9号个体是纯合体的几率是_________。（4）图中5号个体的基因型最可能是_________。（5）若11号个体与12号个体近亲结婚，则所生子女患病的可能性是_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

膝跳反射的神经中枢在脊髓，痛觉等感觉中枢位于大脑皮层。同学甲脊髓从胸部折断，脊髓不能将信号传递至大脑皮层；同学乙患有小儿麻痹症，该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的，不影响信号上行传递到大脑，但传出信号不能传递至效应器。【详解】A、甲膝跳反射存在，针刺足部无感觉，A错误；B、甲膝跳反射存在，针刺足部无感觉，B错误；C、乙由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，传出神经受损，上行到大脑的神经正常，所以运动障碍，对刺激有感觉，C正确；D、乙运动有障碍，对刺激有感觉，D错误；故选：C。【点睛】脊髓是低级中枢，受高级中枢大脑皮层的控制。解答本题关键是了解膝跳反射的神经中枢在脊髓，痛觉等感觉中枢位于大脑皮层。2、D【解析】生态系统的成分越复杂自我调节的能力越大，A错误；抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性不一定就越高，还要看环境条件，B错误；、“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有恢复力稳定性，C错误；增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力，D正确。3、C【解析】

考点是细胞的生命历程，涉及细胞分化、癌变、衰老和凋亡与坏死，考查识记情况和通过比较把握知识、系统掌握知识的能力。【详解】一般来说，细胞分化程度越高，离体后发育成完整个体越困难，即全能性越低，A正确.细胞衰老，个体不一定衰老，但生物体的衰老意味着细胞的普遍衰老，B正确.细胞坏死对生物体是不利的，C错误.细胞癌变的原因是基因突变，细胞的形态、结构和生理状况都会发生改变，D正确.【点睛】细胞衰老凋亡是基因控制的程序性、利他性的主动死亡，细胞坏死则是细胞受到不利的环境因素影响而出现的病理性死亡，对生物体是不利的。4、C【解析】

据图分析，图示细胞中含有姐妹染色单体，着丝点排列在赤道板上，且中间两条染色体不存在同源染色体，说明该细胞处于减数第二次分裂中期；又因为体细胞中染色体数目是6条，而该细胞中只有4条染色体，两边的2条染色体是同源染色体，说明减数第一次分裂时，该对同源染色体进入了同一个子细胞。【详解】A、根据以上分析已知，图中细胞处于减数第二次分裂中期，A错误；B、根据以上分析可知，图中细胞含有1对同源染色体，B错误；C、根据以上分析已知，该细胞中只有4条染色体，两边的2条染色体是同源染色体，说明减数第一次分裂时，有1对同源染色体未分离，C正确；D、图示细胞处于减数第二次分裂中期，不能显示减数第二次分裂的一对姐妹染色单体是否分离，D错误。故选C。5、B【解析】染色体主要由DNA、蛋白质构成，基因是具有遗传效应的DNA片段，所以B选项正确。6、B【解析】

镰刀型细胞贫血症属于常染色体隐性遗传病，具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，同时，该杂合子对疟疾具有较强的抵抗力，因此在疟疾流行的地区该杂合子容易生存。【详解】杂合子个体内可以同时合成正常和异常血红蛋白，但是由于正常血红蛋白的存在遮盖了异常血红蛋白的作用，所以不表现出症状，A错误；推算该遗传病后代再发风险率需要确定其遗传方式，根据遗传规律进行计算该病再发的概率，B正确；该病为基因突变所致，但是由于红细胞形态异常，因此可以通过显微镜观察红细胞的形态进行检测，C错误；基因突变、染色体变异和基因重组都可以为生物进化提供原材料，基因的有害还是有利取决于生存环境，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、所有鳉鱼所含的全部基因生殖隔离基因多样性Y1-Y318%【解析】

同一物种的不同个体之间可以相互交配，并产生可育的后代。不同物种的个体之间存在生殖隔离，不能交配，或者即使交配，也不能产生可育的后代。【详解】（1）一个种群中所有个体所含有的全部基因称为一个种群的基因库。（2）A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明两湖鳉鱼之间存在生殖隔离；来自C、D两湖的鳉鱼交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明他们属于同一物种，子代之间存在一定的性状差异，体现了生物多样性中的基因多样性。（3）生物进化的实质是种群基因频率的变化，据图可知，该种群在Y1-Y3时间段内A基因频率增加，说明发生了进化，在Y3-Y4时间段内，A基因频率为0.9，则a基因频率为1—0.9=0.1，该种群中Aa的基因型频率为2×0.9×0.1=18%。【点睛】利用遗传平衡公式计算基因频率1．前提条件：(1)种群非常大；(2)所有雌雄个体之间自由交配；(3)没有迁入和迁出；(4)没有自然选择；(5)没有基因突变。2．计算公式：当等位基因只有两个时(A、a)，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型AA的频率＝p2基因型Aa的频率＝2pq基因型aa的频率＝q28、蛋白质和DNA首先在含有的培养基中培养大肠杆菌，然后再让噬菌体侵染被标记的大肠杆菌DNA不能搅拌不充分，有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面1002【解析】

1、噬菌体没有细胞结构，其构成是外壳的蛋白质和内部的DNA组成，蛋白质中含有特有原色S，DNA含有特有原色P，所以可以用32P和35S两种同位素分别标记噬菌体的外壳蛋白和核心DNA，通过遗传实验观察二者在遗传中的作用。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】（1）赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有蛋白质和DNA；侵染大肠杆菌实验利用了同位素标记方法。（2）由于噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能独立生活，所以要用32P标记噬菌体的DNA，需要先在含有32P的培养基中培养大肠杆菌，然后再让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌。（3）用35S标记的实验组上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌体中没有检测到35S；用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌体中检测到32P。①该结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的，只用标记32P的一组实验结果，由于缺少对照，所以不能得出这个结论。②用35S标记的实验组中，子代噬菌体的蛋白质外壳的合成场所是大肠杆菌的核糖体．如果搅拌不充分，则有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面，导致沉淀物中也出现了少许放射性。（4）由于DNA分子复制是半保留复制，所以一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌，大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体，这200个子代噬菌体中，含31P的占100%，但含32P的只有2个。【点睛】易错点：噬菌体属于病毒，没有细胞结构，为了标记具有放射性的噬菌体，需要先培养带放射性元素标记的细菌，再用噬菌体去侵染该标记的噬菌体就可得到带标记的噬菌体。9、杂交育种基因重组花药离体培养细胞的全能性明显缩短了育种年限单倍体幼苗低温基因突变多倍体育种基因重组【解析】

1、分析题图：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种；

2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）由品种AABB、aabb两种经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组。

（2）过程⑤常采用花药离体培养的方法得到Ab幼体，其原理是植物细胞具有全能性；过程⑤⑥为单倍体育种，与过程①②③杂交育种相比，单倍体育种的优势是明显缩短育种年限；过程⑥利用秋水仙素处理的是单倍体植株幼苗；染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用低温诱导的方法。（3）过程⑦的育种方式是诱变育种，其原理是基因突变；如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用多倍体育种的方法。（4）根据生物育种原理可判断出，加入抗虫基因C的育种原理是基因重组。【点睛】易错点：根据杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理，判断出①为杂交，②为自交，③为连续自交，④为基因工程育种，⑤为花药离体培养，⑥为秋水仙素处理单倍体幼苗，⑦为诱变育种。10、隐性因为该患者的致病基因必然来自父母（双亲或其中之一），而父母均