六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（基础题）

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接纳

③自我贬低

④自爱自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④2.正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（

）。A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张期末考试时C.今天的练字明显比昨天有进步时D.晚上准备休息之前3.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（

）的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满4.下列行为能赢得他人尊重的是（

）。A.随意讨论别人的糗事B.上课认真听讲，不做小动作C.自习时，自顾自哼唱歌曲D.经常迟到和旷课5.尊重他人的表现有（

）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要6.我们应该尊重（

）。A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部7.下列哪种行为会让自己的形象受损？（

）A.借别人的书及时归还B.抄袭别人的作业C.遵守交通规则过马路8.以下哪位古人是宽容的典范（

）。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如9.下列图片中的文字强调反省自己的是（

）。A.B.

C.

10.下列不属于尊重他人表现（

）。A.与人交往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取二.填空题(共10题，共40分)1.每个人都是（

）的个体，即使（

），即使没有取得什么（

），他也拥有（

）的尊严。2.中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。3.君子（

）而不同。4.人无完人，（

）。5.拥有一颗（

）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。6.（

）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（

）和（

）。7.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（

）、（

）。学会（

）、（

）的不同，是宽容的必修课。8.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（

）的发展。9.（

）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（

）责任。10.在生活中，我们会遇到（

）的人，其中很多人是我们非常（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（

）2.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。（

）3.考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（

）4.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（

）5.反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（

）6.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（

）7.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（

）8.人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（

）9.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（

）10.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共38分)1.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？2.尊重自己都表现在哪些地方？3.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？4.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？5.反思的作用。六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共1题，共8分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？八.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（

）内打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.D7.B8.C9.C10.C二.填空题1.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人2.人格尊严3.和4.孰能无过5.宽容6.语言；温暖；鼓励7.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人8.能力9.报复；法律10.不同；尊重三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？2.答：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。与接受别人的批评是不矛盾的。3.反思的方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。5.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。八.综合题1.（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责