教科版四年级下册科学期末测试卷附答案（黄金题型）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了（

）。A.保持植物身体的平衡B.最大面积地吸收阳光进行光合作用C.对称美2.凤仙花的播种方式是（

）。A.选种—放土—下种—浇水B.选种—下种—放土—浇水C.选种—放种—下种—浇水3.以下播种方法正确的是（）。A.用手指在土壤中按2－3个洞，每个洞放很多粒种子B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润C.把播好种的花盆放在阴冷的地方4.有的岩石上保留有（

）的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状，这样的岩石叫做化石。5.雌蕊不包括（

）。A.花柱B.花丝C.子房D.柱头6.用电路检测器检测接线盒内情况，结果如下表，接线盒内情况不可能是(

)。A.

B.

C.7.下列做法中符合安全用电原则的是(

)。A.用湿手拔插头B.一旦发生触电事故应先切断电源C.雷雨天气躲在大树底下避雨8.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（

）。A.花萼B.雌蕊C.雄蕊9.观察下图的槭树果实，长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是（

）A.弹力传播B.动物传播C.风力传播10.电路中小灯泡不亮了，原因不可能是(

)。A.电池没电了B.小灯泡坏了C.导线比较粗二.填空题(共10题，共64分)1.为了不损坏电池，在使用电池时要注意(

)电池短路。2.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。3.由(

)、(

)和(

)就组成了一个简单电路。简单电路分为：(

)联和(

)联两种。学校教室和家里一般采用(

)联。4.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（

）到（

）的，茎的作用主要是（

）。5.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。6.土壤是由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）和（

）等物质构成的。7.(

)的作用是控制电流的通断，由(

)和绝缘体共同构成。8.从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、（

）。9.在潮湿的空气中或较强的电流下，(

)、(

)和(

)等都是导体。10.观察我们周围的环境，你会发现岩石和矿物用途很广，如：岩石可以铺设道路，请你参照填写出两种：（

）；（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.煤不属于矿产资源。（

）2.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。（

）3.日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。(

)4.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）5.铅笔芯的主要成分是石墨，是一种导体。(

)四.连线题(共1题，共16分)1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

靠风传播

椰子果实或种子轻、带翅或绒毛

靠水传播

苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃

弹射传播

蒲公英果实轻，能浮在水面上

靠动物传播

凤仙花五.填表题(共1题，共12分)1.植物种类多种多样，为了适应生活环境，植物的根、茎、叶都有各自的特征。请你仔细阅读提供的资料，推测下面植物分别生活在什么环境，并简要说明理由，填写在下表中。资料：植物种类繁多，有的叶子呈针状，可以减少水分的蒸腾，适宜生活在干旱地区；有的叶片很大，可以蒸腾更多的水分，适宜生活在雨水丰富的热带环境；有的根细小，植物不需要根吸收更多的水分，漂浮在水面；有的根很长，根系发达，可以深入土壤吸收更多的水分，生活在缺水的戈壁滩。六.简答题(共3题，共13分)1.请你简述植物根、茎、叶的作用？2.根据实际情况和你的想象，假如没有了电，会出现什么样的场景？（至少写两点）3.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？七.综合题(共4题，共34分)1.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入红色色素是为了（

）。A.为茎和叶提供营养B.让实验现象更明显C.没有作用（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（

）。A.横切面全被染红了B.横切面的一部分被染红了C.横切面没有被染红（3）这个实验能证明植物的茎具有（

）作用。A.运输水分B.支撑植物C.制造养料2.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况，请据下表回答有关问题：（1）由上表可知，凤仙花出土后四周内，茎的生长情况是（

）（填字母）。A.开始生长得较慢，逐渐变快；B.开始生长得较快，逐渐变慢（2）取四周后生长状况良好的凤仙花的茎，插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有（

）作用。（3）凤仙花的一生经历了（

）、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。3.在登山途中，小明检到了路边查从里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本子上记录了以下信息：（1）从上面的信息，可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的？（请至少写出2个方面）______________。（2）根据以下“常见岩石特征卡片”提供的信息，你认为小明捡到的分别是什么岩石？岩石1：______________岩石2：______________岩石3：______________岩石4：______________（3）为进一步区别岩石1和岩石4，你觉得还可用哪一种什么方法探究？__________________________________________。4.我们一起来探究土壤的组成吧。（1）将采集来的土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察，我们发现土壤中有小草和小虫，还有许多捻不碎的小石子和(

)。（2）用手摸土壤，土壤是湿的，证明土壤中含有(

)。（3）把水倒入装有土壤的烧杯中，用玻璃棒搅拌会产生(

)，证明土壤中含有空气。（4）静止段时间后土壤会分层，最下面的一层是小石子，其次是沙，接着是颗粒最小的(

)。（5）由此我们得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(

)、空气和水组成。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.古代生物5.B6.B7.B8.B9.C10.C二.填空题1.避免2.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃3.导线；电池；小灯泡；串；并；并4.快；慢；支撑植物、传输水分和营养5.石英；长石；云母6.沙砾；沙；黏土；腐殖质；水；空气7.开关；导体8.表层土9.人体；水；大地10.岩石可以建造房屋；岩石可以建造桥梁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√四.连线题1.五.填表题1.干旱地区；叶子呈针状，可以减少水分的蒸腾；水中；它的根细小，漂浮在水面生活的植物不需要根吸收更多的水分；缺水的戈壁滩；它的根很长，根系发达，可以深入土壤吸收更多的水分；雨水丰富的热带环境；它的叶片很大，可以蒸腾更多的水分六.简答题1.植物的根具有吸收水分，固定植株的作用茎具有运输养料和水分，支撑作用叶具有制造养料，进行光合作用，都属于植物的营养器官。2.电器不能正常工作；电梯不能运行；夜晚会一片黑暗等等。3.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为