教科版科学四年级上册期末测试卷【培优a卷】

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（

）。A.笛子的振动发出了声音

B.笛子和空气的振动发出了声音

C.空气的振动发出了声音2.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（

）了。A.扩大

B.缩小

C.不变3.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（

），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。A.更模糊

B.更清楚

C.更快4.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（

）。A.不变

B.越大

C.越小5.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（

）。A.分类的目的是吃得更多

B.分类的目的是吃得更好

C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究6.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（

）。A.放松琴弦

B.拉紧琴弦

C.增加部分弦线的长度二.填空题(共6题，共26分)1.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（

）些，音高就高；琴弦（

）些，音高就低。A.粗

B.松

C.长

D.细

E.紧

F.短2.想让鼓声变得更强，我们应（

）（“轻”或“重”）击鼓面。3.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（

）（选填“高”或“低”）4.牛顿是（

）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（

）的作用。5.（

）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。6.物体在（

）时，也会引起其他周围的物体（

），声音是以（

）的形式向（

）传播，当（

）遇到物体时，会使物体产生（

），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（

）2.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（

）3.呼吸时肋骨的位置不变。（

）4.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（

）5.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（

）6.耳廓可以放大声音。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油

1摩擦力增大了c轴承里加滚珠

2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共5题，共28分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？七.材料题(共2题，共14分)1.写出下图各部分的名称。2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？八.综合题(共2题，共15分)1.土电话。1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（

）从话筒传到听的。A.棉线

B.空气

C.纸杯2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（

）。A.捏住后空气不能产生振动

B.捏住后棉线不能产生振动

C.棉线是不能传播声音的3.小东说话的声音是由喉咙里的（

）发出的。A.舌头

B.喉结

C.声带4.在听小东说话时，小红耳朵里的各个器官都参与了活动，请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。听小骨

传递声波到内耳耳道

将声波转化为振动鼓膜

将听觉信号传递到大脑耳郭

收集声波听觉神经

传递声波到中耳耳蜗

将振动转化为听觉信号5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力，我们有哪些方法减少噪音，保护耳朵。我的方法：2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.B二.填空题1.D、E、F；A、B、C2.重3.高4.英国；重力5.弹拨6.振动；振动；波；四面八方；声波；振动三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。4.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。5.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚