版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班长竞选演讲稿800字尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸站在这里发表演讲,感到非常自豪。当然,这也离不开同学们的支持和老师们的关心和鼓励!班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担任。我不敢说我是最合适的,但我敢说我会是最努力的!工作锻炼了我,生活塑造了我。戴尔·卡耐基曾说过:“不要害怕展示自己,只要你认为自己有才华,你就应该相信自己有资格担任这个职务。”因此,我相信我有能力胜任这个职务。首先,我有信心担任班长,我的学习成绩不错,在集体中有一定的威信和影响力。其次,我有管理班级的能力,敢于承担责任。如果我当选班长,我一定会勤奋工作,严于律己,管理好班级,提高同学们的学习成绩,使我们的班级成为全年级的佼佼者。此外,我拥有一个温和的性格,绝对能够满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、充满爱心。如果我当选班长,我会严格要求自己,为同学们树立榜样。我相信在我们共同努力下,充分发挥每个人的才智,使我们的整个班级成为一个团结向上、积极进取的集体。如果我当选班长,我会把班级活动作为展示特长和爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体中互相帮助。如果我当选班长,我将用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作,互相帮助。如果我当选班长,我会真正成为同学们的好朋友,老师们的得力助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是石头,我就要铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领导!流星的光芒来自天体的摩擦,珍珠的光彩来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我认为我们都应该成为实干家,不需要华丽的词藻来修饰。如果我没有当选,那说明我还有很多不足之处,我会继续努力完善自己。班长是连接老师和同学之间的桥梁,能够向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的心意。我一定会积极为同学们服务,为老师们分担烦恼。给我一个锻炼的机会,我会经得起考验,相信在我们共同努力下,充分发挥每个人的才智,我们的班务工作一定会出色,我们的班级一定会更上一层楼!请老师们、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定不负众望。谢谢大家!亲爱的同学们:我想大家对我有一定了解,但只是短短几天的相处,还远远不够。不过,我们还有很长的时间可以一起相处,慢慢了解。现在让我直入主题,我今天竞选的职务是班长,接下来我会谈一下我对班长这个职位的理解。班长是一个班的核心,是连接老师和同学之间的纽带,而我愿意当任这条纽带,努力把我们建立成一个真正为同学们服务,同学们也真正热爱的集体!要想实现这些构想,我认为作为班长应具备这些能力:良好的沟通能力,协调能力和组织能力,而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的!那我就说一下我竞选班长的原因:第一:我希望为大家服务。如果我能当上班长,我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情,让同学们都能轻松的学习,愉快的度过我们美好的大学时光!第二:我想锻炼自己。如果我能当上班长,我希望每位同学都能监督并指导我的工作,我愿意在同学们的督促下变的更强,成为真正能为我们班独挡一面的班长!第三:我有过当班长的经验,在高中我曾担任过班长,虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同,但有一点是相通的,那就是无论在那个时期当班长,都必须具有强烈的责任感,对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我,也请大家给我一次机会,我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长,更能胜任大学时代的班长!第四:我很自信,也很沉稳,虚心。我认为作为班长一定要自信,因为班长代表着一个班的精神风貌,这点很重要!其实这一路走来,我一直用自信,沉稳,虚心的心态认真完成每一个工作,做好每一件小事。如果我能当上班长,我也将继续保持下去!最后我想说,也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才,但寸有所长,尺有所短,我有激情作为动力,有能力作为保障,还有强烈的合作意识和团队精神,如果我当上班长,我愿意和各位班委配合好,在课余时间积极举办各种活动,既让大家学习好,有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力,积极配合,我们的大学生活一定会过的丰富多才,有滋有味的!让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说:这是当年英本二班在举行……活动呢!还可以再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事,或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇,一边回忆着每个精彩的瞬间,那是很幸福的……以上就是我竞选班长的原因,也许我的发言不是最精彩的,但这一定是最真诚的,希望大家都能给我投出信任的一票,请大家支持我,谢谢!尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫xx,是五(1)班的一名成绩一般的学生。我的爱好有很多,其中我最喜欢的是跳绳了。我的性格内向,做事缺乏信心,胆子也小,现在我不想做像以前的那个被人笑话的胆小鬼了,想通过这次竞选班长的机会得到锻炼,将自己变成一个活泼开朗、积极乐观的学生,希望同学们相信我。我这次想竞选的是班长。我会成为老师和同学们沟通的桥梁。如果同学们对学校或校长有什么建议或积压在心里的误会,我会及时把同学们的意见汇集起来,组织班委会,能自行解决的就自行解决,不能自行解决的就反馈给老师。总之,只要你们有什么意见或建议,都可以跟我讲,直接当面讲和以书信的形式讲也行。只要你们能信任我,我都会竭尽所能去为同学办实事,解决心中的疑虑。这次竞选班长,我是为了班里的纪律着想,也是想借这次竞选班长的机会锻炼一下自己。以前的我,胆小如鼠,遇到事情都是依赖别人,现在,我不想再沉默的做一个胆小如鼠的人了。鲁迅说过不在沉默中爆发,就在沉默中死亡,所以,我必须争取这个机会,让自己发挥自己的潜能,为你们办更多的实事。今天我站在讲台上,此时的心情既紧张又兴奋。紧张的是一个胆小如鼠的我竟然站在讲台上发言,兴奋的是老师和同学们给我这次难得的机会。假如我被选上班长,我会以身作则,严格要求自己。假如我被选上班长,我会让同学们遵守纪律,个个成为好学生。假如我被选上班长,我会让我们班每个星期都得到“流动红旗”。假如我被选上班长,我会协调各个班干,做好班级的事务和工作。……如果我是花,我就开放;如果我是石头,我就铺成大路;如果我是小草,我就来装饰这美丽的星球;如果我被选上班长,我就会做一位出色的带头人!请大家相信我吧!请大家投我一票吧!给我一个机会,我会证明自己的实力,我会让你看到一个不一样的自己!敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!我是xx。今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我。我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长,我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望,但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时,我的心情无比激动,恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始,爸爸妈妈都挺支持我,后来他们一致反对,说:“这样会影响你的学习——”我说:“重在自参与,我想试试,看我有没有这个能力!”经过几次反复的思想斗争,我决定一定要去竞选,一定要当上班长!我喜欢,我选择!我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情,搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊,有责任管理好班级事务,处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学,进行及时的劝告。如果我能当上班长,我会平等地对待每一位同学,向老师反映同学们的意见,向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候,在任何情况下,想“同学们之所想,急同学们之所急”;假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时,我会像包公那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。主动调解矛盾,化干戈为玉帛;如果我当选了班长,我会带领大家,做有意义的事情,为有困难的同学奉献爱心。“火车跑得快,全靠车头带”!如果我当上了班长,我愿当一头小黄牛,勤勤恳恳,任劳任怨,全心全意为大家服务!在平时的生活中,我会以身作则,处处起到模范带头作用,把好的学习方法,好的习惯送给大家,共同进步!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴。同学们,请将那神圣的一票投给我吧,虽然我现在不是最优秀的,但我将来一定是最棒的!我的演讲完了,谢谢大家!亲爱的老师和同学们:大家好!我是xx,今天我充满自信地走上讲台,就是想告诉大家,凭着我的热情努力,凭着我的责任感,凭着我和同学建立的深厚友情,我要竞选班长这一让同学们虎视眈眈的职位。成为老师的小助手,同学们的知心朋友。在以前的读书生涯中,我没有担任过班长,在管理班级和带着同学们共同进步这些方面欠缺经验,同时这也是我的竞争优势。因为我少的是畏首畏尾的顾虑,多的是敢作敢当的勇气,我的竞选口号是:做一个尽职尽责的班长!作为一个班长,我认为最重要的是做事要认真负责,有一颗持之以恒的进取心。今天我就是这样的心态站在演讲台上,参加这次班干部竞选,不仅仅是锻炼自己,更主要的是为班级服务,为同学们服务,全身心地投入对工作的激情。在我看来,作为班长,认真、热情和积极向上的工作态度尤其重要,因为它可以创造出无限种可能性。假如我当选上了班长,我会更加严格地要求自己,多多学习周边同学的优点,来弥补自身不足的地方,给同学们树立榜样,力所能及地去帮助那些在学习中遇到困惑的同学。相信在我们共同的努力下,我们班级会成为一个综合实力较强,团结一致的集体,在担任班长这个职位期间,我打算做以下几件事情:1、开展“手拉手”献爱心的活动,帮助班级里那些贫困的学生,让他感受到集体的温暖,加强班
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《快乐英语》第三册教案
- 体育场馆电缆网络顶管施工协议
- 城市绿化钻孔桩施工合同
- 物业公司医疗保健人员合同模板
- 招投标合同变更法律风险
- 产品研发保密协议管理办法
- 城市桥梁照明改造合同
- 建筑节能施工图深化设计合同
- 电缆沟槽施工合同
- 兽药电商团队劳动合同范本
- 制造业的企业尽职调查总结范文
- 红金大气商务风领导欢迎会PPT通用模板
- 3寄情山水(课件) 人教版八年级美术上册
- 温暖插画风关爱他人快乐自己模板课件
- 古琴教学讲解课件
- 04第四章-火箭导弹的气动布局
- 大学英语六级词汇表-带音标-打印版
- 在会计岗位工作证明模板
- 恶性胸膜间皮瘤诊断和治疗进展(完整版本)课件
- 延安精神及其时代价值课件
- 网络的利与弊 课件 综合实践八年级-通用版
评论
0/150
提交评论