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班级读书工作计划班级读书工作计划「篇一」一、指导思想:书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!读一本好书,就像和一位高尚的人进行对话!让每一个孩子都好读书、会读书从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。同时期待师生共同成长、教学相长。二、活动目标:1、通过读书活动,使学生会读书、喜欢读书。2、依据读书活动的要求,结合实际,为广大学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。3、通过读书活动,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、词句摘抄等,多角度地开展读书活动。三、读书口号:我读书,我快乐!让好书伴我成长!四、具体活动安排:1、每天的晨读朗读文章、也可以背颂古诗或诗歌。每天利用下午放学时间引导学生读书十分钟,每晚睡前与家长读书并交流收获。2、建立班级图书角,在学生中选出图书管理员,并制定班级借书制度,做好借阅记录。3、语文课结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。教师可以结合教学情况给学生提供部分图书,以拓展阅读。4、鼓励学生写读书笔记,并在班级展窗展出。5、利用班、队活动,同学互相介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。6、老师以身作则,从自身做起,和学生一起看书。定期交流读书体会进行口语交际7、鼓励同学之间好书交换看,好书共分享,同时提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。8、开展故事会、朗读比赛、书签制作、读书笔记展览等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。好习惯是我们一生的财富,我会努力实施我们的计划,活动中积极的积累经验,查找不足,及时改进。我相信在我们师生的共同努力下,我们班级的“书香”气会越来越浓。班级读书工作计划「篇二」一、活动目的:为了拓宽学生的知识面,我班本学期开展班级读书活动,通过活动激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书!二、活动目标:1、通过活动,建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动,帮助学生积累字词,名言,古诗词。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。在班级内形成热爱读书的良好风气。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施计划:1、建立班级图书角。读书活动一开始由每个学生捐书1---2本,多者不限。建立起班级图书角,建立制度,完善管理,培养图书小管家。2、教给学生适当做读书笔记的方法,比如记录好词佳句、心得体会等。3、读书活动安排:(1)为了有效发挥图书角的作用,让每个学生都能多读书、读好书,班级图书角每天课间和阅读课时间定期向同学们开放。(2)同学与同学之间,可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。(3)每个学生每学期向班级捐一本书,进一步充实班级图书角。(4)每周二的阅读课,对学生读书活动进行针对性指导。四、具体阅读书目和时间安排:1、每学期必读2本书,选读2本书。必读书目:《猪小弟的信》、《城里最漂亮的巨人》、《爷爷一定有办法》。选读书目:《猜猜有多爱你》、《成语故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》

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