教师口语与礼仪智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东管理学院

教师口语与礼仪智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年山东管理学院普通话中的单韵母都是舌面元音。（）

答案:错调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的。（）

答案:错激励语的常见类型有:表扬、榜样鼓励、反话刺激、忠告勉励或严厉批评。()

答案:对复韵母包括前响复韵母、中响复韵母、后响复韵母。()

答案:对间接批评就是不直陈学生的缺点和错误，而是运用委婉、暗示等技巧进行批评。这是一种柔性批评，运用得好，可以收到比直接批评更好的效果。具体方法有:正话反说、以褒代贬、间接提酲、榜样引导等。()

答案:对普通话中的舌尖中音又可以称作翘舌音（）

答案:错语气的灵魂是思想感情。（）

答案:对1个汉字即为1个音节。()

答案:对“我吃饭在。”是符合普通话规范的句子。（）

答案:错没有明显高低升降变化的句调称为平调，一般用来表示讽刺、夸张、恐吓等语气。()

答案:错教育口语具有很强的针对性，要求我们在实际工作中要有的放矢，做到因事施言、因人施言、因时施言、因地施言。()

答案:对按发音方法，气流形成和消除阻碍的方式可以将声母分成塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音五类。()

答案:对在设计提问语时，应首先保证问题本身明确，没有歧义且学生能够理解，提问并非越绕弯子越好。()

答案:对常见的讲授语类型有:画龙点睛式、形象式、比较式、举例式、归纳式、逐层分解式。()

答案:对握手的时候左右手均可，力度越大则表示越热情。()

答案:错朗读的基本要求是什么？()

答案:自然朴实，情感鲜明适度###语流顺畅，语调变化有致###吐字清晰，饱满###发音正确符合礼仪修养的原则的有()

答案:平等对待###摆正位置，真诚待人###端正态度，善于包容下列各组汉字中，字音的声母都为舌尖中音的是()

答案:拉、捺###搭、踏下列词语是必读儿化词的有()

答案:哥们###墨水###老伴下面四句话中哪一句说法正确()

答案:给我一本书。下列三组词语中，每个字的韵母都是后鼻韵母的一组是()

答案:行动风筝工农清醒不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是()

答案:对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗?领带最好选择()面料，以显得优雅且四季咸宜。

答案:真丝穿浅色西服套裙时，应注意()

答案:穿肉色长统丝袜下面三个单韵母中哪一个不是圆唇音()

答案:“e”以下“啊”应读成na(哪)的是()

答案:报国无门啊!教师出席正式晚会，男教师以()中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;

答案:深色下面加_的不发轻声的是()

答案:人人普通话与方言最大的差异表现在()方面。

答案:语音师德修养以()教育为核心。

答案:理想信念教师口语艺术要求内容美，下面选项中体现不出内容美的是（）

答案:做下列3组词语中，其中全是上声字的一组是(）

答案:俭省、管理、处署下列不是轻声作用的是()

答案:产生音变现象在讲故事的技巧中，灵活恰当地运用态势语能有效提升故事的精彩程度。()

答案:对当学生陷入苦恼时，教师没有必要去进行开导，应让他们自行冷静。（）

答案:错下部共鸣腔靠下的部分起泛音共鸣的作用，影响声音的音色()。

答案:错教师的发型宜简练,发色宜自然,妆容宜得体,饰品搭配宜协调、雅致。()

答案:对“鱼”这个字有声母，声母是y。（）

答案:错语素不是最小的语音单位。（）

答案:错暗示语的基本特征是讲话含蓄，话语婉转，掩饰立场，避开对方的心理障碍，在不经意之间将自己的思想渗透到学生的潜意识中，从而达到影响学生、教育学生的目的。（）

答案:对元音和辅音是根据发音性质分的，声母和韵母是根据音节结构特点分的。（）

答案:对会议期间不应有的礼仪是()

答案:随意出入###交头接耳###随意打断对方讲话下面不是教师的首要职责是（）

答案:按时完成教学任务###不断提升理论素养###勇于改革创新声母发音是双唇音的哪几个()

答案:m###b###p普通话语音以()为标准音。

答案:北京语音韵母发音最响亮的是()

答案:韵腹下列汉字声调完全不同的是()

答案:阴、阳、土、气双音节词语“亲切”的声调是:()

答案:阴平、去声男士着西装时,内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约()

答案:0.5-1厘米以下不属于教学口语的特点的是（）

答案:可靠性下列各组声母中哪一-组是“平舌音”()

答案:“z、c、s”“发”字在下列词语中读音没有变化的一组是(）

答案:发生、发现、引发、挥发下列词语中，两个音节都是后响复韵母构成的是()

答案:结果教师要按时进课堂。（）

答案:对鼻腔对于高音的共鸣作用很大。()

答案:对教师跟学生谈话时，因为是想去开导学生，所以没有必要尊重学生个人隐私。（）

答案:错讲授的内容可以脱离教材，只要起到传授知识和技能，培养情感态度和价值观的目的就可以了。()

答案:错口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。()

答案:对轻声是一种音变现象，它的发音特点是:轻而短。（）

答案:对在教学过程中，应尽量多的使用提问语，以达到使学生集中注意力且加深记忆的作用。()

答案:错老师的讲授与要根据学生的思维发展水平进行调整。（）

答案:对普通话声母中的舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音,有()

答案:l###t###d###n下列词语中加横线的字的读音，全都不相同的一组是()

答案:洒脱牺牲风吹日晒两栖动物下列汉字中，声母与其他不同的一个是()

答案:娘推广普通话最有效的方法是()

答案:学校推广与西装最配套的鞋子是()

答案:牛皮鞋批评语具有严厉、尖锐、诱导、激励、期待等特点。（）

答案:对与学生交流，不需要用“请”字。(）

答案:错会议期间手机应置静音或关闭，不得接听手机。()

答案:对口腔控制要求中的流畅指的是发音器官动作和谐自如灵活能够默契的配合。()

答案:对拜访者敲门时既可用拳头擂门,又可用脚踢门,甚至可以在门外大呼小叫。()

答案:错“作业本是谁收的?”“我知不道”是符合普通话规范的句子。（）

答案:错递物品一般应该用双手递上。()

答案:对教师在教授课时，要注意讲授语的严谨精确，但同时也注意追求速度，速度比质量更重要。（）

答案:错进入校门时，应主动向门卫及值班教师问候:“早上好”、“下午好”或“你好”。（）

答案:对讲授语要尽量生动，有吸引力，要能做到妙语连珠，妙趣横生，创造出一种轻松愉悦的课堂气氛，使学生得到美的享受。()

答案:对家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。()

答案:错在公汽内遇到熟人应主动大声招呼对方。()

答案:对普通话就是北京话。（）

答案:错办公室是课间休息的地方，我想抽烟就抽烟，不必去管他人的感受。()

答案:错反话刺激又称“激将法”，就是以人的自尊心为基础，故意说出与自己的真情实意相反的话来刺感学生，使其自尊心从自我压抑中解脱出来，激发学生积极进取努力去做原来不愿做或不敢做的事。()

答案:错任何语言表达都必须服从其语境的要求，或者说要受到其话语情境的制约（）

答案:对在说服过程中，可以对其进行训斥、恐吓或以势压人。（）

答案:错普通话的共有22个辅音，21个声母。（）

答案:对讲授语的作用除了传授知识，解疑释惑外，还应做到启发思维、培养能力和品德教育。()

答案:对语法重音是为了表达某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音()

答案:错“全”这个字的韵母，有韵头、韵腹和韵尾。（）

答案:对一般说来，叙事、解说类的文段在朗读时语速应较快。()

答案:错理性启迪就是针对学生对事物缺乏认识，教师给予分析说理，启发学生独立思考、提认认识的一种启迪方式。（）

答案:对注视时间越长表示越重视对方。()

答案:错教师口语的艺术技巧有哪些()

答案:让话语负载丰富情感###让微笑温暖学生###让幽默发挥教育功能###让应变显露教育机智办公室得体的礼仪有()

答案:不玩游戏、不上网购物###认真办公###谈吐文雅儿化有哪些作用()

答案:确定词性###有一定的修辞作用###区别词义###表示细小或可爱的感情色彩升调指说话时句尾上升，即前低后高的句调。通常在表达下列哪些情感时使用()

答案:鼓动###疑惑###惊异讲故事中"表”的技巧即“表演”，包括讲故事的人对故事中人物的（)的表达。

答案:语言###手势###思想感情###眼神下列词语中相同的字读音不同的一项是()

答案:殷切殷红伺机伺候帮助学生获得正确的思想认识并将其转化为具体的行动的是（）

答案:诱导性两个上声相连，前一个上声变直上，后一个上声为()

答案:原调礼仪的基本要求是（）

答案:尊重下列汉字中，不属于开口呼的是()

答案:红网络交流时应注意()

答案:不要侵害他人隐私()对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。

答案:教师的人格“知之为知之，不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到()

答案:以诚为本下列字中，轻声和不轻声的意义不同的是(）

答案:运气根据发音部位，声母可分为:双唇音、()、舌尖音、舌面音、舌根音。

答案:唇齿音双音节词语“扫帚”的声调是()

答案:去声、轻声下面都属于儿化词的一组是()

答案:瓶儿、今儿、错儿、亮儿下面不属于应变语的作用的是（）

答案:随机应变具有较高()是教师综合素质的核心

答案:职业道德素养“宿舍”的“宿”字用于“姓氏”时，应读()

答案:sù普通话共有()个辅音。

答案:22前面的音素是a、o(不包括ao、iao)e、i、u时，“啊”读作()

答案:ya下列“一”字的变调方式一致的是()

答案:一天一条一组教师最重要的素养是()

答案:表达能力和教学能力办公室不正确的礼仪有()

答案:上网聊天夏天天气热，教师可以穿吊带、背心、拖鞋进教室上课。()

答案:错戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过()种。

答案:3学生向老师问好，教师可以不理睬。(）

答案:错教师用语有哪些禁忌?()

答案:忌挖苦、忌嘲笑###忌粗口、忌训斥###忌妄言、忌乱言###忌侮辱、忌讽刺教师可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。()

答案:对教师美发应注意（）

答案:长度适中###色彩正常、不提倡染彩色###发型不能太老土也不能过分时尚和前卫落座时，应把整个椅子坐满。()

答案:错家长来找老师，教师很忙就做自己的事，甚至驱赶家长:“你来干什么?又没请你来?”。()

答案:错教师在社会交往中，交谈方面的基本礼节有（）

答案:不打断、不补充对方###不议论同行、领导、学生以及不涉及格调低的内容###不纠正、不质疑对方###不能非议党和政策以及交往对象一般说来，在教育管理的过程中，应坚持以表扬为主的原则。（）

答案:对总结语的类型包括（）

答案:延伸拓展式总结语###画龙点睛式总结语###归纳式的总结语讲授语是深受我国课堂教师在教学过程当中最喜爱的一种方法，课堂教学的重点和难点，主要通过讲授的环节来完成。（）

答案:对表扬是对学生良好品质与行为给予肯定评价的一种积极的教育形式。表扬能给学生以精神上的满足，增强自信心，进一步发扬自身的优点，克服缺点，奋发向上。（）

答案:对一节课的开场白即（）

答案:导入语从功能方面提问语可以分为（）

答案:了解性的提问###回忆性的提问###理解性的提问###运用性提问说服语的技巧包括()

答案:比喻引导###借事明理###警句激发###正面说理教育口语的特点包括（）

答案:说理性###诱导性###感染性###针对性教师批评学生要讲究批评的策略方式，即根据学生所犯错误的性质、大小、程度、影响以及学生不同的个性特点，采取不同的批评方式。（）

答案:对教学口语的制约因素包括（）

答案:教学时空###教学手段和方法###教学目标###教学对象表现情绪紧张时宜慢节奏。（）

答案:错辩论的特点包括()

答案:论证的严密性###思维的敏捷性###辩论观点的对立性###表达的现场性辩论要求包括()

答案:紧扣论题###注重风度###能攻善守###辩论的技巧以下不属于辩论技巧的是()

答案:诡辩语气包含五个涵义是（）

答案:“采”修辞的文采###“调”指语音的调###“色”发声的气色###“式”指语法形式###“理”指逻辑的推理记叙文体的朗读风格应是逼真、生动、绘声绘色、入情入景。（）

答案:对以下感情色彩的语气处理错误的是()

答案:喜的感情是气短声促停顿的表现力包括（）

答案:变平淡为突出###变含糊为清晰###变松散为整齐###变平直为起伏下列词语中声母不是舌尖中音的是()

答案:学习普通话的音变现象有()这几种。

答案:轻声、变调、儿化和“啊”的音变“夜”这个音节的韵母是()

答案:齐齿呼对普通话轻声现象不产生影响的是()

答案:音高下面四个词语中哪一个是普通话的词语()

答案:傍晚下列汉字声母或韵母有不一样的组是()

答案:领，零，岭，拎下列各组声母中哪一组是“翘舌音”()

答案:“z