第二单元提优测试(试题)2023-2024学年统编版语文四年级上册

第二单元提优测试(考试时间:90分钟满分:100分)一、看拼音，写词语。(20分)chéngdùjíshǐshéngzihéngqīshùbāwényíngyúkuàigǎishànhūfēnghuànyǔ二、选择题。(8分)1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是A.兴奋(xīng)铃铛(dāng)B.荧光(yín)芋头(yù)C.依赖(nài)兰草(lán)D.联系(xì)窗框(kuāng)2.下列词语中，有错别字的一项是A.奇迹响彻云宵B.奥秘山崩地裂C.僵持精妙绝伦D.研究腾云驾雾3.下列句子中，引号的作用是科学技术日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示强调D.表示直接引用4.下列说法不正确的一项是()A.《蝴蝶的家》中，“我”为蝴蝶雨天躲在哪里而着急，体现了“我”对幼小生灵的关爱。B.英国作家安徒生笔下的五粒豌豆飞到了广阔的世界里，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进“一个长满了青苔的裂缝里”的豆粒的经历，却是最值得称赞的。C.《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。D.《夜间飞行的秘密》讲了科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。三、选词填空。(3分)陆续继续持续1.这样的情况已经()一年多了。2.奥运冠军在接受媒体采访时说，只要祖国需要，他还会()在赛场上全力以赴。3.电影即将开始，观众们()走进了电影院。四、按要求完成句子练习。(4分)1.妈妈热气腾腾的端来一碗面条。(在原句上修改病句)2.例：人需要祝福，需要快乐，需要思念。人需要祝福、快乐和思念。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。(照样子，缩句)五、按要求完成填空。(6分)1.学习的时候，我们要学会提问题，这样会让自己的知识储备更丰富，正如《尚书》中所说:“,。”2.《一个豆荚里的五粒豆》是一则(体裁)，作者是。文中五粒豆的命运各不相同，如果是我，我愿意做第粒豆，因为—。六、阅读短文，完成练习。(24分)(一)航空母舰的“家”(9分)①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分。看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样的呢?②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂。航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。③航母军港有许多智能化设备，比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减少伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如同有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。④航母军港的功能也很完善，它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力，航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！1.“尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。”这句话运用作比较的说明方法介绍了航母军港的性能。(2分)2.本文多处出现“大肚汉”“大哥”这类词语，这样表达的好处是(3分)(A.简洁明了B.形象生动C.科学准确D.具体明确3.读了这篇短文，请你试着从两个不同的角度提问。(4分)问题1:问题2:(二)我要跑向终点(15分)①那是一个经典的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静下来，奥运会田径比赛的主体育场被笼罩在夜色中。②享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者领取奖杯、庆祝胜利的镜头制作完毕，才发现体育场内已空无一人。他刚要离开体育场，突然看到一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。这个人一瘸一拐地跑着，气喘吁吁，却没有停下来。他顺着跑道跑了一圈，抵达终点后，一下瘫倒在地……③格林斯潘猜想，这是一名马拉松运动员。在好奇心的驱使下，他走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。这位来自坦桑尼亚，名叫艾克瓦里的年轻人回答说：“我的国家从两万多公里外送我来这里，()叫我在这场比赛中起跑，()派我来完成这场比赛的。”④“我要跑到终点，尽管我已经落在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，()已经不再有观众为我加油，()我的身后有祖国的凝望……”⑤风骨凛然，傲气铿锵，格林斯潘泪眼盈盈。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到世界上的每个角落。⑥人生，应该拥有登临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀抵峰顶的能力。最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大努力——抵达心灵中的目标，便是一种成功。1.在文中括号内填上合适的关联词语。(4分)2.根据短文内容填空。(8分)格林斯潘即将离开体育场时，看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，他认为这是一位，这个年轻的运动员来自(国家)，他这时候跑进体育场是因为，他跑到终点的动力是。3.下列各项是同学们对文章主要内容的概括，你认为最合适的一项是(3分)()A.在墨西哥奥运会马拉松比赛已经结束颁奖的时候，艾克瓦里脚上带着伤，还在流血，跑向了终点。B.在墨西哥奥运会马拉松比赛已经结束颁奖的时候，艾克瓦里脚上带着伤，跑向了终点。格林斯潘拍下这个镜头传向世界，启示人们成功的真谛。C.格林斯潘拍下马拉松比赛优胜者领取奖杯、庆祝胜利的镜头，启示人们成功的真谛。七、习作。(35分)在生活中你有没有遇到过让你印象深刻的陌生人?你们之间发生了什么故事?他(她)的什么特点让你记忆犹新呢?请以“那个人”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，表达真情实感，要把人物特点写清楚。第二单元提优测试一、程度即使绳子横七竖八蚊蝇愉快改善呼风唤雨二、1.A2.A3.A4.B三、1.持续2.继续3.陆续四、1.答题要点：读了这个病句，我们发现“热气腾腾”是用来修饰“面条”的，而不能用来修饰“端来”。解答：把“热气腾腾的”和“端来一碗”交换位置。【跟进练习1】天上有无数闪烁的星星和月亮。(在原句上修改病句)【答案】删去“和月亮”。【跟进练习2】《贝壳》的作者是台湾作家席慕蓉写的。(在原句上修改病句)【答案】删去“的作者”或“写的”。2.那时没有电视、收音机、汽车和飞机。五、1.好问则裕自用则小2.童话