2024年上海市春季语文高考试卷及答案（含范文）

2024年上海市春季语文高考试卷及答案(含范文)一积累运用10分1.按要求填空。(5分)2.按要求作答。(5分)经过长期的政治实践和探索，到公元前180年前后，黄河流域形成以偃师①10万平方米左右的宫城是都邑的重心③二里头遗址面积约300万平方米二阅读70分(一)阅读下文，完成第3～7题。(16分)是()(2分)B.纪录片应当激活观众对现实的新感知。5.能够依据资料内容做出的一项推断是()。(3分)C.假如能够使观众产生真实感，纪录片创作者可以不对素材进行任何处理。(4分)请你帮他拟一则跟帖，从“纪录片的真实性”的角度，有理有据阐述观(二)阅读下文，完成第8~11题。(16分)十八月潭阿来得行于山阴道上的人眼睛与心境一并通透。杜甫诗形容这情状只有三个字：⑪巨石旁的树很老，岩石的岁数更老，记得山下的地质博物馆说这些岩石来自震旦纪。那么,它的年纪，这些俯冲而下的岩壁的年纪最少也有五亿年了。在更久远的地质时代，地球深处的岩浆上涌，却未突破地壳成为火山，熔化的岩浆在地下熔合不同成分的物质，渐渐冷凝，就形成了地球岩石圈最坚硬的部分——花岗岩。这些闪烁的石英和云母就是在那个熔铸过程中包藏其中的。然后，它们在多少亿年多少千万年的某次某几次强烈的地质被风打磨光滑，成砂成粉，风化为土，养育了草与树，养育了浩莽林海。⑧所以，我要凝视它，抚摸它。⑲花岗岩在地球上分布广泛，歌德在另外的时空中凝望过它们，并注意到那也是我们骨骼与精神中的钙，也是四周所有高大树木最基本的养料。现在，②风和阳光在这块巨岩的上半部，它的底部浸在溪水里。水清无色，颜21歌德说：“每一条通向未知路径的山脉，都在证实一个古老的经验：最高处和最深处都是花岗岩，然后才是其余各种形形色色的岩石。在地球最深的在这一瞬间……”22从此开始，我的关注点似乎都在岩石形态的变化上面，至于水如何在石壁上飞扑，如何在岩脚下积聚；树如何在石缝中扎根，如何迎风造型，倒有些忽略了。因为这一切，种种奇异景象，根本还是因为岩石基座的形态变化。岩奔而泉飞，岩停而潭深。石有缝而孤树斜出，石化土而杂花生树。23数公里长的山道，岩壁时陡时缓地跌落着，一折，又一折，更像一章又一章循序递进的雄壮交响乐。不是贝多芬们制定了程式的四个乐章,而是连绵不绝的24陡直时，就张挂了水的白练成为飞瀑与悬泉。这些水流本该发出巨大的喧哗，却被众多幽深如海的树林吸掉了其高音部和中音部，猛厉的奔湍变成了温柔的潺溪。奔涌的岩歇脚，在一株枫下，在傍着老松的一丛杜鹃下聚为绿潭时，就变成一个寂静无声的世界了。潭水漫溢，无风而有波。古代巴猿此去闻。”现在，猿是没有了，时不时有一迭声的鸟鸣响起，倒比水声思角度加以赏析。(3分)(三)读下面的诗歌，完成第12～14题。(8分)(四)阅读下文，完成第15～19题。(17分)①陈先生名黄中，字和叔，吴县诸生也。自少通敏，为学长于史，深究前代治乱往复所由，以达于当世之务。乾隆初，应博学宏词科，廷试被黜，乃纵游，学益精。②当是时,上即位数年，锐意赓续列圣治绩，绍往古绝业。中外大臣承明德，争延致天下豪俊，虚己访时政阙失，而先生尤为大学士海宁陈公所知。既先生上书陈公，论用人、理财、养兵数大事，其言通达治体，凿凿切利病，无少讳。顷之，有诏求骨鲠质朴之士，陈公奇先生，欲以先生应诏，属先生友招以书,先生辞焉。先生客湖南巡抚幕府,土苗或小警,巡抚欲兴师剿之，属先生缮奏章，先生曰：“此召乱也，抚而辑之，其可。”弗听，先生辞焉，遂行。已而苗叛，用兵期年乃靖。③先生初至京师，最善山阴贡士胡天游。天游故奇士，负才气，傲睨当世，士鲜当意者，顾独为先生屈，所著文必示先生。先生辄为发其墨、别其良以示，天游未尝不相视而笑也。天游豪宕自喜，不肯循尺度，为势要所排斥，竟穷死。而先生介然有节概，谨去就，严取舍之辨，然其穷与天游等。④年四十余，杜门著书，无儋石之储，泊如也。以疾终，年五十有九。既先生上书陈公，论用人、理财、养兵数大事，其言通达治体，凿凿切利病，无少讳。14.解释下列加点词在句中的意思。(2分)(1)虚己访时政阙失()(2)士鲜当意者()15.结合文意为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)用兵期年乃靖。()16.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。(3分)自少通敏为学长于史深究前代治乱往复所由以达于当世之务17.把第②段画线句译成现代汉语。(5分)既先生上书陈公，论用人、理财、养兵数大事，其言通达治体，凿凿切利病，无少讳。19.作者为陈东庄立传，为什么又详写胡天游这一人物?请加以分析。(4分)(五)阅读甲乙两文，完成第20～23题。(13分)甲乙如是乎?昔晏子一狐裘三十年，而邻里乡党待以举火者数十家，果若是其莫辨也，作《俭说》。20.可填入乙文方框处的一项是()。(1分)21.对乙文中画线句理解正确的一项是()(3分)22.概括甲文的论述思路。(3分)(5分)三写作70分范文：创新吗?之回川评分说明：分析纪录片的真实1分；分析导演建构的主观真实2分；分析观众的情感体验真实2分；符合纪录片的本质属性，给满5分为止。评分说明：预设景貌特点1分；实景特点1分；行文起伏或虚实结合1分。评分说明：通感写形2分：比喻写声2分；总观1分。12.C(3分)评分说明：分析诗歌内容2分；分析菊花精神2分；花寒迟开与菊花的特1分。15.(1)B(1分)(2)D(1分)1分)评分说明：1点1分。23.答案示例：在论述俭的重要性时，甲文强调尚俭可以持家保身，乙文更加突出俭对于君子修身、立名、正家道的积极意义;其在论述“俭”的内涵时，乙文严厉贬斥以吝为俭，强调在勤俭克己的基础上，能乐善好施、急人所及才是真正的俭，为俭正名，深化了俭的内涵。出现新领域，综合往往能开辟通往未知之路。知识本身不是一成不变，就像过综合人们能够建构起已有知识之间的关系，将知识梳理成空而来，经验的总结、方法的挑选等都必须使用综何为创新?想前人未有之想而行前人未有之行，即开创、创造新思想、新事物的综始人类由森林大火感知火的威力，并基于原有知识综合，创石。韦编三绝、周游列国、长年累月的书本知识与阅历的积累