学校教师劳动合同

学校教师劳动合同合同编号：__________甲方（用人单位）：__________地址：__________联系电话：__________联系人：__________乙方（劳动者）：__________身份证号码：__________住址：__________联系电话：__________鉴于甲方为合法成立的教育机构，乙方愿意加入甲方成为其员工，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，经友好协商，就乙方在学校的教育教学及科研等工作事宜，达成如下协议：第一条工作内容1.1乙方在学校担任教师职务，负责教授课程、辅导学生、参与教学改革和研究工作。1.2乙方应按照学校的要求，完成教育教学任务，提高学生的综合素质。1.3乙方应积极参与学校的各项活动，维护学校的荣誉和利益。第二条工作时间和休息休假2.1乙方每周工作时间不超过40小时，具体工作时间按照学校的安排执行。2.2乙方享有国家法定的节假日、年假、产假、陪产假、病假、婚假、丧假等休假待遇。第三条劳动报酬3.1乙方的工资由基本工资、岗位工资、绩效工资和补贴组成，具体标准和发放方式按照学校的相关规定执行。3.2乙方的工作年限、职称等因素对工资待遇有影响的，按照学校的相关规定执行。3.3乙方的工作成绩和贡献突出的，甲方给予适当的奖励。第四条社会保险和福利待遇4.1甲方为乙方依法参加社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。4.2甲方为乙方办理住房公积金。4.3甲方按照国家的相关规定，为乙方提供福利待遇，包括住房补贴、交通补贴、餐费补贴等。第五条合同的变更、解除和终止5.1双方协商一致，可以变更或解除本合同。5.2乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：（1）在试用期内被证明不符合录用条件的；（2）严重违反甲方的规章制度的；（3）严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；（4）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的；（5）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；（6）被依法追究刑事责任的。5.3本合同期满后，如双方同意续签，应提前一个月书面通知对方。第六条保密和知识产权6.1乙方在合同期间及合同期满后，对甲方提供的保密信息、技术资料、商业秘密等，应予以严格保密，不得泄露给第三方。6.2乙方在合同期间所创作的知识产权，属于甲方所有的，乙方应予以承认，并协助甲方办理相关手续。第七条违约责任7.1双方违反本合同的，应承担违约责任，给对方造成损失的，应予以赔偿。7.2乙方违反保密义务的，甲方有权要求乙方支付违约金，并承担相应的赔偿责任。第八条争议解决8.1双方在履行本合同过程中发生纠纷的，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。8.2双方对仲裁裁决不服的，可以向甲方所在地的人民法院提起诉讼。第九条其他约定9.1本合同一式两份，甲乙双方各执一份。9.2本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自____年__月__日至____年__月__日。甲方（用人单位）：__________乙方（劳动者）：__________签订日期：____年__月__日一、附件列表：1.乙方身份证复印件2.乙方学历学位证书复印件3.乙方职称证书复印件4.甲方规章制度5.甲方保密协议6.甲方薪酬福利政策7.甲方社会保险政策8.甲方知识产权政策二、违约行为及认定：1.乙方未按照合同约定完成教育教学任务，视为违约。2.乙方未按照甲方规定保守秘密，泄露甲方商业秘密，视为违约。3.乙方未按照合同约定工作时间和工作内容，视为违约。4.乙方未按照合同约定履行教师职责，视为违约。5.甲方未按照合同约定支付乙方工资和福利待遇，视为违约。三、法律名词及解释：1.劳动合同：用人单位与劳动者确立劳动关系，明确双方权利义务的协议。2.试用期内：指用人单位与劳动者签订劳动合同后，为了相互了解，在一定期限内，双方可以选择是否继续履行合同的阶段。3.社会保险：国家通过立法，建立的一种社会保障制度，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。4.知识产权：权利人对其创作的智力劳动成果依法享有的专有权利。5.违约金：当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定时，按照合同约定向对方支付的金钱。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：乙方工作能力不符合甲方要求。解决办法：甲方应提供培训机会，帮助乙方提升工作能力；经培训仍不符合要求的，可依法解除合同。2.问题：乙方因个人原因无法继续履行合同。解决办法：双方协商一致解除合同，并根据合同约定办理相关手续。3.问题：甲方未按时支付乙方工资和福利待遇。解决办法：乙方有权要求甲方支付工资和福利待遇，如甲方仍不支付，乙方可向劳动仲裁委员会申请仲裁。五、所有应用场景：1.甲方为新设立学校，需要招聘教师。2.乙方为具有教师资格证的专业人