江苏省常州市（2024年）小学语文部编版综合练习习(难点扫除)完整试卷（含答案）

江苏省常州市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.机jī

【部首】木

【结构】左右

【文字源流】形声字。篆隶楷从木，表示機用木制成；幾（ji）声。简体字从木、几（ji）声。本义是弓上发箭的装置。引申指各种机械。

【常用词组】机器、机油、机遇难求

【课文原句】荷叶是我的停机坪。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）黑云翻墨未遮山，_____________________。

（2）_____________________，乌蒙磅礴走泥丸。

（3）捐躯赴国难，_____________________。

（4）胜日寻芳泗水滨，_____________________。

（5）_____________________，乡音无改鬓毛衰。2）.按课文内容填空，并完成练习。

（1）羊群会儿上了小丘，会儿又下来，走在哪里都像给无边的______绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么______，就像只用绿色渲染，不用______勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐低吟一首奇丽的小诗。

这段话作者将______和______融合起来写，充分表达作者____________。

（2）本学期，我们跟随杜牧在《江南春》中饱览江南“______，______”的春天美景；跟着刘禹锡在《浪淘沙》中领略黄河那“______，______”的磅礴气势：我们还在孟浩然《过故人庄》中欣赏到了“______，______”的山村风光。

（3）“祖宗疆土，______，______”这是抗金名将李纲坚守祖国每寸土地的爱国誓言：“______，______”，这是红军战士藐视困难、勇往直前的英雄气概。

（4）本学期“快乐读书吧”中，我们在阅读中感受了“笑与泪，经历与成长”。故事的主人公都是孩子，请你选择一名孩子，为他制作一张人物名片吧。

人物姓名：______人物出处：《______》

人物评价：__________________3）.把下列诗句或名言补充完整。

（1）_______________，乡音无改鬓毛衰。

（2）_______________，万紫千红总是春。

（3）捐躯赴国难，_______________。

（4）开轩面场圃，_______________。

（5）更喜岷山千里雪，_______________。4）.填空。

（1）诗人善于用诗句描摹景色。刘禹锡用“____________，浪淘风簸自天涯”写出黄河奔腾的雄伟气势；“卷地风来忽吹散，_____________”则是苏轼亲见西湖雨中的奇景写下的绝美诗句。诗人也善于用诗句揭示道理：朱熹以“______________，为有活水源头来”告诉我们要不断学习，汲取知识，心智才能更开阔：苏轼游览庐山后用”不识庐山真面目，___________“告诉我们”当局者迷，旁观者清”的道理。

（2）一首世界名曲《月光曲》令鞋匠浮想联翩：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，____________。月亮越升越高，穿过_____微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，___________________……

（3）一首古琴名曲《高山流水》让后人概叹“知音难觅”：锤子期死，伯牙_____________，终身__________，以为____________________。（《伯牙鼓琴》）5）.补充词语。

汹涌(

)(

)(

)(

)心裁(

)惊(

)跳

念念(

)(

)粉(

)碎(

)惊(

)动(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，顺序排列正确的一项是（）

①阅读是什么？是吸收。

②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

⑤写作是什么？是表达。A．①③⑤②④B．①⑤④③②C．④②⑤③①D．④①⑤②③2）.“邻居张明有借东西不及时归还的习惯。前些口子他借了我的足球，到现在都还没有还给我，提醒他吧，怕显得我小气；不提醒他吧，又担心他一直不还。”这一情境表现的是下面（）这个成语的意思。A．忐忑不安B．左右为难C．左顾右盼D．左右逢源3）.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．霎时（chà）洋溢（yì）B．即使（jì）训斥（chì）C．慎重（shèn）殷切（yīng）D．溃败（kuì）灌溉（gài）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子写句子

例：绿的喜欢及时雨。

(1)我喜欢_____________。

(2)_______喜欢______________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

失信不立。《韩非子》

冠必正，纽必结。《左传》

小信成则大信立。《弟子规》2）.连一连。

正月初一元宵节吃汤圆

正月十五端午节贴窗花

五月初五七夕牛郎织女

七月初七中秋节吃月饼

八月十五春节吃粽子6、排序题（每题5分共2题）

1）.将句子按一定的顺序排列，并说明理由。

()一根小草怎么这么厉害?原来草叶边缘有锯齿。

()然后，他又拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。

()鲁班就是这样发明了锯。

()爬山时，他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

()这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。

()一天，鲁班上山找木料。

上面这段话，我是按照_______顺序进行排列的。2）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。(

)

2．三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。(

)

3．动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把下面的古诗补充完整，并完成练习。寻隐者不遇[唐]贾岛_______问童子，言师_______只在_______，云深_______1．把下面的古诗补充完整，并完成练习。

2．这首古诗是诗人拜访朋友时跟朋友弟子的一段一问一答的对话。读一读，想一想古诗的意思，把他们的对话补充完整。

诗人：_______？

弟子：_______。

诗人：_______？

弟子：_______。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达。（二选一完成）

（1）湖北卫视推出的《奇妙游》系列节目，让大家深刻感受到了传统节日的魅力，在我国的传统节日中，你最喜欢哪一个？请以《我最喜欢的节》为题，写一写这个节日的特色或者传说，以及你过节的感受。

（2）大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详细地描写出来。题目自拟。

要求：语句通顺，字迹工整，写作有一定的顺序，字数不少于300字。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文字，完成下题。鹦鹉灭火鹦鹉飞集④他山，山中禽兽辄②相爱重。鹦鹉自念②虽乐不可久也，便去。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有志意，何足道也④？”对曰：“虽知不能救，然⑤尝侨⑥是⑦山，禽兽行善⑧，皆为兄弟，不忍见⑧耳。”天神嘉感，即为灭火。【注释】①集：栖息。②辄：都。③念：想。④何足道也：（你酒的这点水）怎么能扑灭火呢？⑤然：但是。⑥侨：寄居。⑦是：这。⑧善：好的。⑨见：文中指禽兽们受火灾之苦。1．解释下列加点词语在句中的意思。

（1）后数月数:_______

（2）皆为兄弟皆:______

2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）鹦鹉自念虽乐不可久也，便去。

_______________

（2）鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。

_______________

3．读了这篇寓言，你有哪些启示？至少写出两个不同的方面。

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。1．对于第①自然段引用诗句的作用，下列理解不正确的一项是（）A．引用诗句，增添文章的感染力。B．为了进一步写出丁香的美丽。C．引用诗句，增强文章的说服力。D．有助于理解内容，领悟丁香结的内涵。2．[教材核心题]从文中描写雨中丁香的句子可以看出，丁香具有_____________的特点，作者由此联想到了_______________________。

3．[语文要素]作者由花的“结”联想到心的“结”：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”结合自己的生活，下列对这句话的理解正确的一项是（）A．告诉我们人生处处是“结”。B．告诉我们人生会遇到很多磨难，让人感到忧伤。C．表达了作者乐观豁达的人生态度。D．作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天都不平淡。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会读，我还能用“√”画出加点字的正确读音。

阻挠（náoráo）瘦削（xiāoxuē）女佣（yīngyōng）

入场券（quànjuàn）亲昵（nínì）刚劲（jìngjìn）2）.把正确答案的序号填写在横线上。

①若非群玉山头见，______________________。

②侍臣鹄立通明殿，______________________。

③______________________，尽是刘郎去后栽。

④______________________，未到晓钟犹是春。

A．玄都观里桃千树B．会向瑶台月下逢C．共君今夜不须睡D．一朵红云捧玉皇13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子。

1．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）

__________________________

2．用关联词语将句子合并在一起。

阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。

______