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文档简介

一元一次方程______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步;

初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念;

培养学生获取信息,分析问题,处理问题的能力。方程定义定义:____________叫做方程。第一种包含两个要素:①必须是等式;②必须含有未知数;两者缺一不可。易错点:①方程一定是______,但____不一定是方程;②方程中的未知数可以用x表示,也可以用其他字幕表示;③方程中可含有多个未知数。2.一元一次方程(1)定义:只含有____未知数,未知数的次数都是__,等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程。(2)一元一次方程的条件:①等号两边都是整式;②是方程:③只含有一个未知数;④未知数的次数都是1(化简后)。3.列一元一次方程(1)列一元一次方程的一般步骤:①设出适当的未知数;②用含有未知数的式子表示题中的________;③根据实际问题中的等量关系列出方程。(2)列一元一次方程的基本流程:实际问题一元一次方程设未知数的方法:①题中问什么设什么(设直接未知数);②找的________需要什么设什么(设间接未知数)。4.方程的解和解方程(1)使方程中等号左右两边相等的未知数的值,就是这个方程的解。(2)求方程的解的过程叫做______。(3)理解要点:①方程的解和解方程是两个不同的概念,方程的解是一个____,是具体数值,而解方程是一个________;②要检验一个数是不是一个方程的解只需将这个数代入方程的左、右两边,分别计算其结果,检验两边的值是否相等。(4)方程的解与解方程间的关系:方程的解是一个数(或者说一个值),而解方程有“动”的意思,是一个解题过程;解方程的目的是求方程的解,方程的解是解方程的结果。(5)易错点:①方程中的未知数不一定只有一个;②方程的解可能________,也可能无解;③检验方程的解,切不可将数值直接代入原方程,要将数值分别代入原方程的左右两边,分别计算。5.等式的性质(1)定义:用等号把两个代数式连接而成的式子叫等式。(2)种类:①恒等式,等式中的字母可以为任何数;②条件等式;等式中的字母取值为特定数。(3)性质:①等式的两边同时加或减同一个______式子,等式仍成立;②等式的两边同时乘或除同一个______式子,等式仍成立。6.解一元一次方程的方法(1)合并同类项与系数化为1:①合并同类项,将一元一次方程的未知数的项与常数项分别合并,使方程转化为ax=b(a≠0)的形式。②系数化为1,在方程的两边同时除以未知数的系数,使方程变为x=a/b(a≠0)的形式,变形的依据是等式的性质2。(2)系数化为1时,常出现以下几个错误:①颠倒除数与被除数的位置;②忘记未知数系数的符号;③当未知数的系数含有____时,不考虑系数是不是______的情况。方程的定义【例1】(2014甘肃宁县第五中学期末)在①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;在①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;③1-1/2x=x+1④x+2y=3中方程有()个.A.1B.2C.3D.4练1.下面的式子哪些是等式?哪些是方程?75—X=2077—27=5013+x>23x—0=8910x64+3x=1002.一元一次方程【例2】(2014甘肃宁县第五中学期末)下列方程中,是一元一次方程的是()A.x+y=1B.x2﹣x=1C.+1=3xD.+1=3【例3】已知下列方程:①x-2=;②0.3x=1;③=5x-1;④x2-4x=3;⑤x=0;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的个数是()A.2B.3C.4D.5练2.已知下列方程:(1)3x-2=6(2)x-1=(3)2+1.5x=8(4)3x2-4x=10(5)x=0(6)5x-6y=8(7)=3.其中是一元一次方程的是(填序号)。练3.在方程4x-y=0,x+1/x-2=0,-2x=1,x2-2x+7=0中一元一次方程的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个3.列一元一次方程【例4】根据下列问题,设未知数并列出方程:(1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?(2)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时.练4.在参加2004年雅典奥运会的中国代表队中,羽毛球运动员有18人,比跳水运动员的2倍少4人,参加奥运会跳水的运动员有多少人?练5.王玲今年12岁,她爸爸36岁,问再过几年,她爸爸的年龄是她年龄的2倍?4.解方程去分母【例5】解方程x/2-1=(x-1)/3时,去分母正确的是()A.3x-3=2x-2B.3x-6=2x-2C.3x-6=2x-1D.3x-3=2x-1练6.方程(2x-1)/3

=(x+2)/2

+1去分母后为________。5.解方程与等式的性质【例6】方程x-2=2-x的解是()A.x=1B.x=-1C.x=2

D.x=0练7.如果等式ax=bc成立,则下列等式成立的是()A.abx=abc;B.x=bc/a;

C.b-ax=a-bcD.b+ax=b+bc【例7】增加2倍的值比扩大5倍少3,列方程得()A.2x=5x+3B.2x=5x-3C.3x=5x+3D.3x=5x-3练8.方程3a/10+(2x+4)/2=4(x-1)的解为x=3,则a的值为()A.2B.22C.10D.-2练9.解方程:2x+1=7练10.练11.解方程:.练12.解方程:.1.(2014赤峰初一其中考试)下列各式中,哪些是代数式,哪些是等式,哪些是方程?(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.检验下列各数是不是方程的解:(1)(2)3.已知a≠1,则关于的方程(a-1)x=1-a的解是()A.x=0B.x=1C.x=-1D.无解4.对∣x-2∣+3=4,下列说法正确的是()A.不是方程;B.是方程,其解为1;C.是方程,其解为3;D.是方程,其解为1、3。5.A厂库存钢材为100吨,每月用去15吨;B厂库存钢材82吨,每月用去9吨。若经过x个月后,两厂库存钢材相等,则x=()A.3B.5C.2D.4

6.(2015吉安初一月考)某种产,商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进货价仍获利20%,该商品的进货价为()。A.80元B.85元C.90元D.95元7.下列方程中,是一元一次方程的是()A.x+y=1B.x2﹣x=1C.+1=3xD.+1=38.若代数式4x﹣5与的值相等,则x的值是()A.1B.C.D.29.是的解,则的值为()A.B.C.D.10.方程2x-1=3x+2的解为()A.x=1B.x=-1C.x=3D.x=-3______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.若,则用含x的代数式表示y为.12.(2015北京50中初一月考)把方程2x+y=3改写成用含x的式子表示y的形式,得y=.13.某中学的学生自己动手整修操场,如果让初二学生单独工作,需要6小时完成;如果让初三学生单独工作,需要4小时完成.现在由初二、初三学生一起工作x小时,完成了任务.根据题意,可列方程为.14.已知是方程的解,则m的值为15.已知x=6是关于x的方程的解,则m的值是.16.已知是关于x的方程的解,则a的值是.17.(2015淮安初一月考)代数式-2a+1与1+4a互为相反数,则a=18.如果-3x2a+1+6=0是一元一次方程,那么a=,方程的解为x=19.若x=-4是方程ax2-6x-8=0的一个解,则a=

20.

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