第14章+整式乘除与因式分解+单元同步检测试题+2023-2024学年人教版数学八年级上册_第1页
第14章+整式乘除与因式分解+单元同步检测试题+2023-2024学年人教版数学八年级上册_第2页
第14章+整式乘除与因式分解+单元同步检测试题+2023-2024学年人教版数学八年级上册_第3页
第14章+整式乘除与因式分解+单元同步检测试题+2023-2024学年人教版数学八年级上册_第4页
第14章+整式乘除与因式分解+单元同步检测试题+2023-2024学年人教版数学八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十四章《整式的乘法与因式分解》单元检测题题号一二三总分192021222324分数一、选择题(每题3分,共30分)1.下列计算正确的是()A. B.C. D.2.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为()A. B.C. D.3.小明做了以下5道题:①(x﹣1)(x+4)=x2﹣4;②(﹣3+x)(3+x)=x2﹣9;③(﹣5x+7y)(﹣5x﹣7y)=25x2﹣49y2;④(xy﹣6)2=x2y2﹣12xy+36;⑤(﹣x﹣y)2=x2+2xy+y2,你认为小明一共做对了()A.5道 B.4道 C.3道 D.2道4.下列因式分解正确的是()A.x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.3mx﹣6my=3m(x﹣6y) D.x2y﹣y3=y(x+y)(x﹣y)5.式子因式分解的最后结果是()A. B.C. D.6.计算:()A. B. C.D.7.计算(﹣0.25)2021×(﹣4)2020的结果是()A.﹣ B. C.﹣4 D.48.若x2+mx+k是一个完全平方式,则k等于()A. B. C. D.m29.已知三边长分别为a、b、c,,且a、b、c满足,则的形状是()A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形10.我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形的面积来解释一些代数恒等式,例如图1可以用来解,那么通过图2中阴影部分面积的计算验证的恒等式是A. B.C. D.二、填空题(每题3分,共24分)11.分解因式:2a2﹣8=.12.计算:(x+4)(x﹣4)=13.计算:2020×2018-20192=.14.已知x+y=10,xy=1,则代数式x2y+xy2的值为_____15.已知10m=5,10n=7,则102m+n=.16.若x−(m−1)x+36是一个完全平方式,则m的值为.17.如果一个一次二项式与(x2-2x-1)的积所得的多项式中不含一次项,那么这个一次二项式可以是(只要写出一个符合条件的多项式).18.两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为S1;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为S2.若a+b=8,ab=10,则S1+S2=;当S1+S2=40时,则图3中阴影部分的面积S3=.三.解答题(共46分,19题6分,20---24题8分)19.计算:(1)(-1)2018+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))eq\s\up12(2)-(3.14-π)0;(2)(2x3y)2·(-2xy)+(-2x3y)3÷2x2;(3)(2x-3)2-(2x+3)(2x-3);(4)[(a-2b)2+(a-2b)(2b+a)-2a(2a-b)]÷2a.20.分解因式:(1)m3n-9mn;(2)(x2+4)2-16x2;(3)x2-4y2-x+2y;(4)4x3y+4x2y2+xy3.21.先化简,再求值:(1)(x2-4xy+4y2)÷(x-2y)-(4x2-9y2)÷(2x-3y),其中x=-4,y=eq\f(1,5);(2)(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2,其中m,n满足eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m+2n=1,,3m-2n=11.))22.若a,b,c是△ABC的三边,满足a2(c2﹣a2)=b2(c2﹣b2),判断并说明△ABC的形状.23.现有若干张长方形和正方形卡片,如图所示.请运用拼图的方法,选取图中相应的种类和一定数量的卡片拼成一个大长方形,使它的面积等于a2+4ab+3b2,并根据拼成图形的面积,把多项式a2+4ab+3b2因式分解.24.数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题.(1)请写出图1、图2、图3分别能解释的乘法公式.(2)用4个全等的长和宽分别为a、b的长方形拼摆成一个如图4的正方形,请你写出这三个代数式(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系.(3)根据(2)中你探索发现的结论,完成下列问题:①当a+b=5,ab=﹣6时,则a﹣b的值为.②设A=x+2y−34,B=x﹣2y﹣3,计算:(A+B)2﹣(A﹣B)2的结果答案一、选择题(每题3分,共30分)题号12345678910答案ADBDBBAABD二、填空题(每题3分,共24分)11.512.13.614.1015.17516.−11或13.17.618.三.解答题(共46分,19题6分,20---24题8分)19.解:(1)原式=1+eq\f(1,4)-1=eq\f(1,4);(2)原式=4x6y2·(-2xy)-8x9y3÷2x2=-8x7y3-4x7y3=-12x7y3;(3)原式=(2x-3)·[(2x-3)-(2x+3)]=(2x-3)·(-6)=-12x+18;(4)原20.解:(1)原式=mn(m2-9)=mn(m+3)(m-3);(2)原式=(x2+4+4x)(x2+4-4x)=(x+2)2(x-2)2;(3)原式=x2-4y2-(x-2y)=(x+2y)(x-2y)-(x-2y)=(x-2y)(x+2y-1);(4)原式=xy(4x2+4xy+y2)=xy(2x+y)2.21.解:(1)原式=(x-2y)2÷(x-2y)-(2x+3y)(2x-3y)÷(2x-3y)=x-2y-2x-3y=-x-5y.∵x=-4,y=eq\f(1,5),∴原式=-x-5y=4-5×eq\f(1,5)=3.(2)原式=m2-n2+m2+2mn+n2-2m2=2mn.解方程组eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m+2n=1,,3m-2n=11,))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=3,,n=-1.))∴原式=2mn=2×3×(-1)=-6.22.解:∵a2(c2﹣a2)=b2(c2﹣b2),∴a2(c2﹣a2)﹣b2(c2﹣b2)=0a2c2﹣a4﹣b2c2+b4=0c2(a2﹣b2)﹣(a4﹣b4)=0c2(a2﹣b2)﹣(a2+b2)(a2﹣b2)=0(a2﹣b2)(c2﹣a2﹣b2)=0,∴a2﹣b2=0或c2﹣a2﹣b2=0,∵a,b,c是△ABC的三边,∴a=b或c2=a2+b2,∴△ABC是等腰三角形或直角三角形.23.【答案】解:如图a2+3ab+2b2=(a+b)(a+2b)【解析】【分析】本题主要考查因式分解与几何图形之间的联系,对小卡片的面积和要拼成的大长方形的面积进行比较,从而得出所需小卡片的张数是解题的关键.

取1张边长为a的大正方形卡片,3张边长为b的小正方形卡片和4张长为a,宽为b的小长方形卡片,可以

拼成题目所要求的大长方形,它的面积为a2+4ab+3b2,它的边长分别为(a+b)和(a+3b).所以a2+4ab+3b2=(a+b)(a+3b).

24.【答案】(1)图1:(a+b)2=a2+2ab+b2;图2:(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2;图3:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,(2)图4:(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab(3)±7;∵A=x+2y−34,B=x﹣2y﹣3,∴(A+B)2﹣(A﹣B)2=4×A×B=4×x+2y−34×(x﹣2y﹣3)=(x+2y﹣3)(x﹣2y﹣3)=[(x﹣3)+2y][(x﹣3)﹣2y]=x2【解析】【解答】(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论