2022小学学雷锋活动方案与2022小学安全应急预案

2022小学学雷锋活动方案与2022小学安全应急预案

2022小学学雷锋活动方案

——学习雷锋好模范争做时代好少年

一、指导思想

为贯彻落实《省委教育工委省教育—在全省教育系统深入持久

开展学雷锋活动_》，切实加强青少年思想道德建设，不断提升中小

学师生思想道德素质和文明程度，促进—核心价值观体系建设。在

—发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校少先队大队部

根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校—

年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标

加深师生对雷锋精神的认识和理解，—师生开展形式多样、扎

实有效的学习雷锋活动，促使全体师生自觉主动地在工作、学习、生

活中时刻—雷锋精神，形成学雷锋的意识，树立为人民服务的思想，

进一步继承和宏扬雷锋精神。

三、领导小组

组长：_

副组长：_

成员：_

四、活动主题

学习雷锋好模范争做时代好少年

五、活动口号

学雷锋我快乐

六、活动时间

一年一月一日一一年一月一日

七、活动宣传

1.全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志

学习倡仪。

（详见附件一）（一月—日，少先队负责）

2.校园内悬挂宣传标语：“学习雷锋好模范争做时代好少年”

3.—月—日，利用中午的时间在全校播放学习雷锋的歌曲（五

首）。

《学习雷锋好模范》、《接过雷锋的_》、《雷锋叔叔你好》、《雷

锋日记》、《雷锋，我的好哥哥》

八、活动安排

（1）开展学雷锋主题晨会

1.时间：—月—日（周二）晨会课。

2.各班主任根据学校下发的“雷锋的相关资料”，（详见附件二

）__学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，讨论如何争当雷锋式的好少

年。

3.晨会时请在大屏幕上写上“雷锋叔叔我知晓”等标语，并加

以装饰。

4.行政检查安排：低年级王正建，中年级葛孝定，高年级王祥。

（2）开展学雷锋读书日活动

1.时间：—月—日（周四）下午第三节班会课。

2.主题队会时请在大屏幕上写上“学雷锋读书活动”的标语，并加

以装饰。

读书内容为今年下发的《学习雷锋好模范》。教师要同学生一起

读，并做适当读书指导。可采用多种读书方法，教师读，学生读，自

读相结合。

3.五、六年级各班上交读书后感四篇。（—月一日上交至大队

部）（详见附件三）

（3）“快乐小雷锋”活动

1.要求本班同学在活动期间，每人至少做一件好事，要求真实、

故意义，并把好事以班级为单位在“快乐小雷锋”好人好事记载簿上进

行记录，一、二年级由班主任填写，三一六年级可以由各中队长填写。

（详见附件四）（请字迹工整，认真填写，—月一日周五放学前上交大

队部。）

2.__五年级部份学生前往庄郭镇敬老院打扫卫生，清除杂草。

（一月—日、—、一师负责）

（4）“校园小雷锋”评选活动

1.时间：—月一日周四下午班会课

2.各班利用班队课，让学生认真讲述在学雷锋月中的表现，并

结合“快乐小雷锋”好人好事记载簿的内容评选出“校园小雷锋”，每班

评选出两人，由班主任填写好推荐表，―日前交至大队部葛孝

定老师处。学校将对部份表现突出的学生予以表彰，并评选出的队员

—展示在红领巾橱窗内。

3.评选时请在大屏幕上写上“校园小雷锋评选”的标语，并加

以装饰。

4.行政检查安排：低年级王正建，中年级葛孝定，高年级王祥。

庄郭中心小学

2022小学安全应急预案

为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项

工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的

危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定

本预案。

安全事故抢险救灾—机构

(一)抢险救灾指挥机构

1、领导小组：

总指挥：__

副总指挥：__

成员：各班主任、教师

2、主要职责：

(1)加强领导，健全—，强化工作职责，完善各项应急预案的

制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，_、指导全

校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高泛博

师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全

设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

⑷采取一切必要手段，—各方面力量全面进行安全事故处理

工作，把不良影响与损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、

稳定、健康发展。

(二)抢险救灾队伍

1、抢险救灾工作组

⑴、工作机构：

组长：_

副组长：_

成员：全体教师

（2）、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或者命令,

由工作小组组长具体负责现场指挥，全面—救援抢险工作，及时抢

救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生

人身安全和财产安全。

2、后勤保障工作组

⑴、工作机构：

组长：_

成员：—

（2）、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或者命令,

确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或

者进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、

学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。

3、警戒疏散工作组

⑴、工作机构：

组长：_

成员：—

（2）、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或者命

令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场

的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及

车辆，劝阻围观人员离开事故现场，看守抢救出来的物资，预防和制

止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，

防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危（wei）险地带，安定师生

情绪。

4、善后处置工作组

⑴、工作机构：

组长：_

成员：—、各班主任

（2）、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或者

命令，协调相关部门，—对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡

人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接

待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态（范本）。

抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的—工作。

5、通讯督导工作组

⑴、工作机构：

组长：_

成员：—

（2）、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或者命

令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对

现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、

预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现

场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

安全事故抢险救灾应急预案

（一）火灾事故应急预案

1、处置火灾事故的—:学校领导，值日教师。

2、报告程序：

3、报警程序:

(1)校长(2)局领导(3)上级公安消防部门

3、报警程序:

⑴迅速—有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

⑵根据火势如需报警即将就近用电话或者手机报告消防中心（电

话119）,报告内容为：“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放

下电话后再O

⑶在向学校、教育局领导汇报的同时，派出专门人员到显眼位置

或者主要路口等待引导消防车辆进入现场。

4、_实施：

⑴参加人员：在消防车到来之前，以校区内教师为主要成员，其

余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

⑵消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或者做好辅

助工作。

⑶使用器具：消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的棉被

等。

⑷学校各级领导和教师要迅速—人员逃生，原则是“先救人，

后救物”；或者用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。

⑸无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或者操作。

5、扑救方法：

⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器

具。

⑵扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火

器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

6、注意事项：

⑴火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应即将切断电源。

⑵火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。⑶不得—

学生参加灭火。

⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并即将报告

市教育局和当地乡镇人民政府。

⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。⑹积

极配合消防人员灭火。⑺在进行灭火的同时，

应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

（二）食物中毒应急预案

1、处置事件的_：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人

员。

2、报告程序：

⑴校长⑵局领导⑶根据事件需要，经领导允许后报告地方和上级

卫生防疫部门。

3、处置措施

⑴发现情况后即将向有关部门和学校主要领导汇报。

⑵以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急

救中心电话“120”或者力10”请求救助。

⑶由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到事故现

场。

⑷即将—骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责

陪护，无关人员未经批准不许到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

4、注意事项

⑴稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以

免引起不必要的混乱。

⑵如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工

作。

⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，—人

员做好食物中毒人员的思想工作。

⑷如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导允许，未经允许，

学校和个人一律不得接受采访，以避免报导失实。

⑸发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。

⑹迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

⑺做好所食用食物取样工作，以备—部门检验，若是校外食物

所致，也要即将积极配合有关部门取样。

⑻迅速排查食用致毒食物的师生—，并检查他们的身体状况。

⑼积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（三）被盗案件应急预案

1、处置事件的学校值日行政、教师，公安干警。

2、报警程序：

⑴学校校长。

⑵经学校校长允许后向教育局和公安机关报案。

3、处置措施：

⑴接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向局有关领导报告。

⑵接报后，学校后勤管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，

了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。⑶根据被

盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。⑷积极

协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项：

⑴此类案件普通内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

⑵注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。⑶做好

工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

(四卜大型活动—处置应急预案

1、—领导：学校校长，学校总务处负责人。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵学校总务处主任。

3、处置措施

(1)学校任何人员在大型师生活动中，发现或者确认建造物或

者构筑物浮现严重安全隐患、电器设备或者其他物品爆炸、收到吓

唬电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特殊

拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进行等，要在第一时间报告

学校校长。由校长根据预案和实际情况现场发布住手或者疏散命令。

(2)应急预案起用后，领导小组人员按照分工和职责要求，全

面进入紧急工作状态。

⑶如果师生浮现伤情，即将—人员送往社区院救治，情况紧

急报警求助。

(4)即将确定疏散路线，并—人员疏通所有安全通道，排除障

碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。

(5)阻挠无关人员进入相关区域。

4、注意事项：

(1)校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。

(2)原危(wei)险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须校长

决定。

(3)应急预案终止后，校长应即将—人员对事故的发生原因作

出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面

报告。

(五)传染病预防与控制应急预案

1、领导：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

2、报告程序：

⑴学校领导。

⑵根据事件需要，经学校校长允许报告当地和上级卫生防疫部

门。

⑶经学校校长允许后报告当地党委政府、教文局领导。

3、处置措施

(1)学生或者教职工一旦浮现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、

肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得

带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才干回校上课、上班。

(2)学生或者教职工在校内浮现传染病，在学校的统一安排下,

要求传染病者即将戴防护口罩、手套，进行隔离室歇息。学生浮现传

染病症状，要即将送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前

往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工浮现传染病，也即将

到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。

⑶浮现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，

加强预控工作。

(4)学校对传染病病人所在班级教室或者办公室及所涉及的公

共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观

察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

(5)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探

望。

(6)学校师生员工中发现传染病人，即将上报。

(7)如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染

源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：

①封锁疫点。即将封锁患者所在班级或者所在办公室，暂停学校

切活动。住手校内人员相互往来和与外界往来，等待—部门和市教

育局的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、教导主任、教科室

主任、安全办公室负责人、少先队辅导员组成暂时班子，负责处理日

常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病

人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同

学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

(8)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生发布病情感染

源及其采取的防护措施，让泛博师生了解情况，安定人心，维护学校

稳定，树立战胜传染病的信念。

4、注意事项：

(1)一旦发生疫情，村小学、中心校各班级应该根据具体情况

向学校校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内

容。

(2)为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或

者延办大型集会等活动。

(3)学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上

级，做出是否停课、局部停课、全部停课—决定。

(4)正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，

确保校园稳定。

(5)一旦发现疑似病人或者传染病病例，学校要在执行正常上

报制度的同时一，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。

学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。

(6)疫情期间实行每天“0”报告制度。

(7)教职工生病被诊断为传染病或者疑似传染病，要及时主动

报告学校。

(8)体卫组要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表

册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。

(六)防洪抗汛抢险应急预案

1、—领导：学校领导，学校值周教师，各班主任。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵教育局

3、处置措施

(1)接到上级指示或者通知后，启动防汛抢险应急预案，领导

小组即将进入临战状态，依法发出紧急警报，受影响的学校即将停

课，并—师生有序撤退到安全地带。

(2)有关人员对学校建造物进行全面检查，封闭危(wei)险

场所，停止各项室内大型活动。

(3)迅速关闭、切断输电(除应急照明系统外)和各种明火，

防止灾后滋生其他危害。

(4)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将

受伤受困人员进行转移和安置。

(5)加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪

活动。对有毒有害物品、供电和重要功能场室设备的防护，保证防汛

抢险的顺利进行。

(6)加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉

水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切实做好思想—

工作。

(7)加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握全区学校情

况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

(8)迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。

4、注意事项

(1)各学校要高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生

命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导

无特殊情况不许离开学校，并保持每天一小时单位内有人值班，通

讯工具畅通。

(2)进入防洪抗汛紧急状态后，学区防汛抢险领导小组通过电

话、发通知等形式通报情况。

(3)在防汛抢险应急行动中，学校要密切配合，服从命令，听

从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

(4)洪讯灾过后，学校要迅速—人力检查学校受影响的建造物，

受水浸的学校应按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。

(七)楼道拥挤发生踩踏事故应急预案

1、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长⑵教育局

3、处置措施

(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及

时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏，所在老师要即将报告学校领导，学校领导

接报后，即将—教师对后面拥挤的学生进行疏散。

(3)对受伤学生进行逐个了解情况，普通伤情，学校应即将把

所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要即将拨

打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

(4)学校即将通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照应，

直到受伤学生监护人赶到为止。

(5)学校要做好其它学生的思想―工作，解除他们的—心理，

保证学校正常的教育教学秩序。

4、注意事项

(1)各班主任要时常对学生进行文明行为养成教育，教育学生

上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

(2)对学生在上、下楼梯时故意打闹、阻塞楼道通行的不良现

象赋予制止、批评教育。

(3)在上课期间，学校的校门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者

火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。

(4)随时检查楼梯处的应急照明灯，防止夜间蓦地停电造成学

生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。

(八卜校舍崩塌事故应急预案

1、―领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长⑵教育局

3、处置措施

(1)发现校舍崩塌，第一知情人即将报告学校校长，预案

机构人员即将赶赴现场抢救受伤人员。

(2)疏散围观学生，各班主任即将集合各班学生点名清人，发

现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清晰。

(3)学校即将报告—、教育行政主管部门。

(4)有伤亡人员，要即将拨打“120”请求救助。将受伤人员送到

区医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。

(5)学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理

的费用到位。

(6)保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。

(7)安抚学生情绪，解除学生的—心理，维护好学校正常的教

育教学秩序。

(8)做好伤亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。

4、注意事项

(1)一旦发生校舍崩塌事故，学校领导及老师要镇静，即将启

动预案，措施要果断。

(2)稳定师生情绪，不能引起不必要的混乱。

⑶如有媒体采访，必须请示学校和县教文局允许，未经允许，

任何单位和个人不得接受采访，以避免报到失实。

(九)交通事故应急预案

1、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵教育局。

3、处置措施

(1)学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢

救，严重者即将拨打“120”求助，将重伤人员送到区医院抢救。

(2)迅速报告市教育局和其它有关职能部门。

(3)―保护好现场，及时通知受伤者监护人。

(4)积极配合交警做好事故处理及后续工作。

4、注意事项

(1)学校坚持交通文明“六制”(学生路队教师管理责任制，班

主任教师教育管理制，家长接送学生制，上放学路队制，学校安保

值班管理制、值日行政、教师疏散学生制)。

(2)定期开展道路交通安全教育培训。

(3)坚持每周一升国旗后集中进行安全教育，每周星期二下午

最后课以班级为单位对学生进行全方位安全教育，每天下午和周五放

学时对学生进行道路交通安全告诫。

(4)建立健全道路交通安全监督机制、—制度和考核制度，逗

硬奖惩。

(十)自然灾害应急预案

1、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长⑵教育局

3、处置措施

(1)在自然灾害发生后，学校必须即将向县教育局和相关部门

报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种

类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生

生活安排情况。

(2)救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。

(3)迅速__受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、

生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。

(4)根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。

4、注意事项

(1)学校应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预

警。

(2)及时向县教文局汇报灾情和救助工作发展情况，及时处理

日常事务。

(3)做好救灾物资的登记、采集、保管和分配工作。

(4)负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传

染病的预防。

(5)落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮

水，食品卫生工作。

(6)做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。

(7)保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。

(H^一)饮食、饮水卫生安全应急预案

1、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵教育局。

3、处置措施

(1)一旦发现有食物中毒应即将住手经营活动，以最快的速度

向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度

安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时—好

救援行动。

(2)立即将中毒者或者疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必

要时拨打120请求急救。同时，即将住手有关人群食用的相关食物，

立即住手相关食品的生产或者经营活动。

(3)切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中

毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公

安等部门的调查处理。

(4)及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。

(5)做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家

长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务

工作。

(6)如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及

时澄清，避免不必要的误解。

(7)做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。

(8)落实学校及一部门要求采取的其它措施。

(十二)学校紧急事态预案

1、“紧急事态”是指校园_、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、

严重殴打一等。

2、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

3、报告程序：

⑴学校校长。⑵根据需要由校长确定向局领导和相关部门报告。

4、处置措施

(1)学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校

校长，校长根据情况决定是否启动本预案或者拨打110报警电话或者

拨打“120”救护车。

(2)控制事态发展。

(3)救护救治师生。

(4)配合公安干警制止不法份子，直至抓获。

(5)保护现场，保存物证。

(6)按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。

(7)协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。

(8)总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。

(十三)学生急性伤病处置预案

1、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵学校总务处。

3、处置措施

(1)班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学

生有异常状况时(如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、

神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异

常、意外伤害等)，要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学

生和报告学校教导处。

(2)如果学生浮现严重情况(如休克、昏厥、腹泻不止、大出

血、内出血、骨折等)，教师要一边及时送学生去指定医院救治，一

边及时报告学校校长。

(3)如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向国

华中心卫生院报告，请求即将赶往现场救治。

(4)任何教职工发现或者接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅

速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生

的班主任教师或者科任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校

长报告。

(5)如果情况危(wei)险，要在第一时间报告学校校长，并

按照校长指令拨打“120”救护。

(6)在救护学生的同时、班主任教师或者科任教师要及时与家

长取得联系，并要求家长及时赶到医院。

(7)如果学生伤情特殊危(wei)险，由医院决定是否转院救治。

(8)如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请

求医院先救治后付医疗费用，或者由教师先予以垫付医疗费用，待家

长到达后予以核计费用。

(9)教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作

移交。

4、注意事项：

(1)健全制度，加强管理。

(2)加强安全卫生工作宣传教育。

(3)加强校内日常巡视和护导工作。

(十四)实验伤害事故的防范及处置预案

1、—领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学

校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵学校总务处。

3、处置措施

(1)一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆

炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师即将稳定全班学生情绪，迅

报告学校教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院

救治。

(2)如果情况紧急，即将联系车辆或者拨打“120”救护。

(3)在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及

时赶到医院。

(4)规范处置医疗费用。

4、注意事项

(1)切实加强实验教学，所有实验必须在教师的指导下进行，

教师要讲清晰正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时一，教师

要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，

或者及时把事故泯灭在萌芽之中。

(2)加强实验室的管理，建立相应的规章制度，实验教师必须

严格遵守