2024年人教版八年级语文上册期末考试卷(附答案)

2024年人教版八年级语文上册期末考试卷(附答案)一、选择题：5道（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A.简陋（lòu）B.眼眶（kuàng）C.眼眸（móu）D.恬静（tián）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.老师语重心长的话语，使我们深受感动。B.老师语重心长的话语，使我们深受感动。C.老师语重心长的话语，使我们深受感动。D.老师语重心长的话语，使我们深受感动。3.下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（）A.落日熔金，暮云合璧。B.落日熔金，暮云合璧。C.落日熔金，暮云合璧。D.落日熔金，暮云合璧。4.下列句子中，使用了拟人修辞的一项是（）A.雪山上的松树，在寒风中挺立着。B.雪山上的松树，在寒风中挺立着。C.雪山上的松树，在寒风中挺立着。D.雪山上的松树，在寒风中挺立着。5.下列句子中，使用了排比修辞的一项是（）A.爸爸的鼓励，像阳光一样温暖，像雨露一样滋润，像春风一样和煦。B.爸爸的鼓励，像阳光一样温暖，像雨露一样滋润，像春风一样和煦。C.爸爸的鼓励，像阳光一样温暖，像雨露一样滋润，像春风一样和煦。D.爸爸的鼓励，像阳光一样温暖，像雨露一样滋润，像春风一样和煦。二、判断题5道（每题1分，共5分）1.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）2.《背影》的作者是朱自清。（）3.《苏州园林》的作者是叶圣陶。（）4.《三峡》的作者是郦道元。（）5.《记承天寺夜游》的作者是苏轼。（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1.《背影》中，作者的父亲买橘子时，穿的是一件_____的衣服。2.《苏州园林》中，作者认为苏州园林的特点是_____。3.《三峡》中，作者用“_____”来形容三峡的山。4.《记承天寺夜游》中，作者与朋友在庭院中看到了_____。5.《藤野先生》中，作者在仙台医专学习时，受到了_____的优待。四、简答题5道（每题2分，共10分）1.简述《背影》中，父亲送别儿子的场景。2.简述《苏州园林》中，作者对苏州园林的总体印象。3.简述《三峡》中，作者对三峡的总体印象。4.简述《记承天寺夜游》中，作者与朋友在庭院中看到的景象。5.简述《藤野先生》中，作者对藤野先生的感激之情。五、应用题：5道（每题2分，共10分）1.请根据《背影》中的描写，用自己的语言描述一下父亲买橘子的场景。2.请根据《苏州园林》中的描写，用自己的语言描述一下苏州园林的特点。3.请根据《三峡》中的描写，用自己的语言描述一下三峡的山。4.请根据《记承天寺夜游》中的描写，用自己的语言描述一下作者与朋友在庭院中看到的景象。5.请根据《藤野先生》中的描写，用自己的语言描述一下作者对藤野先生的感激之情。六、分析题：2道（每题5分，共10分）1.分析《背影》中，作者对父亲的感情。2.分析《苏州园林》中，作者对苏州园林的喜爱之情。七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1.请根据《背影》中的描写，画一幅父亲买橘子的场景图。2.请根据《苏州园林》中的描写，画一幅苏州园林的风景图。八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1.请设计一个关于《背影》的阅读理解题，要求包括选择题、填空题和简答题，并给出答案。2.请设计一个关于《苏州园林》的写作题目，要求学生根据文章内容，写一篇300字左右的短文，介绍苏州园林的特点。3.请设计一个关于《三峡》的朗读题目，要求学生根据文章内容，朗读其中的一个段落，并解释该段落的含义。4.请设计一个关于《记承天寺夜游》的讨论题目，要求学生根据文章内容，讨论作者与朋友在庭院中看到的景象，并表达自己的观点。5.请设计一个关于《藤野先生》的翻译题目，要求学生根据文章内容，将其中的一段文字翻译成英文，并解释该段文字的含义。九、概念解释题：5道（每题2分，共10分）1.请解释《背影》中的“背影”一词的含义。2.请解释《苏州园林》中的“园林”一词的含义。3.请解释《三峡》中的“三峡”一词的含义。4.请解释《记承天寺夜游》中的“承天寺”一词的含义。5.请解释《藤野先生》中的“藤野”一词的含义。十、思考题：5道（每题2分，共10分）1.请思考《背影》中，作者对父亲的感情是如何通过细节描写表现出来的。2.请思考《苏州园林》中，作者对苏州园林的喜爱之情是如何通过文章结构表现出来的。3.请思考《三峡》中，作者对三峡的总体印象是如何通过景物描写表现出来的。4.请思考《记承天寺夜游》中，作者与朋友在庭院中看到的景象是如何通过对比手法表现出来的。5.请思考《藤野先生》中，作者对藤野先生的感激之情是如何通过具体事例表现出来的。十一、社会扩展题：5道（每题3分，共15分）1.请结合自己的生活经验，谈谈你对《背影》中父亲买橘子场景的理解。2.请结合自己的生活经验，谈谈你对《苏州园林》中苏州园林特点的理解。3.请结合自己的生活经验，谈谈你对《三峡》中三峡景色的理解。4.请结合自己的生活经验，谈谈你对《记承天寺夜游》中作者与朋友在庭院中看到的景象的理解。5.请结合自己的生活经验，谈谈你对《藤野先生》中作者对藤野先生的感激之情的理解。一、选择题答案：1.B2.D3.A4.D5.A二、判断题答案：1.√2.√3.√4.√5.√三、填空题答案：1.棉袍2.没有城乡之分3.峰峦雄伟4.月色5.藤野先生四、简答题答案：1.父亲在月台上买橘子，穿着棉袍，艰难地爬上月台，背影逐渐消失在人群中。2.苏州园林具有没有城乡之分的特点，园中景物无论大小都讲究精雕细琢。3.三峡的山峰雄伟，水势汹涌，景色壮丽。4.作者与朋友在庭院中看到了月光下的竹柏和积水空明。5.作者对藤野先生的感激之情表现在他对先生的尊敬和怀念。五、应用题答案：1.父亲在月台上买橘子，穿着棉袍，艰难地爬上月台，背影逐渐消失在人群中。2.苏州园林具有没有城乡之分的特点，园中景物无论大小都讲究精雕细琢。3.三峡的山峰雄伟，水势汹涌，景色壮丽。4.作者与朋友在庭院中看到了月光下的竹柏和积水空明。5.作者对藤野先生的感激之情表现在他对先生的尊敬和怀念。六、分析题答案：1.《背影》中，作者通过细节描写表现了对父亲的感情，如父亲买橘子的场景、父亲的背影等。2.《苏州园林》中，作者通过文章结构表现了对苏州园林的喜爱之情，如从总体印象到具体景物的描写。七、实践操作题答案：1.父亲在月台上买橘子，穿着棉袍，艰难地爬上月台，背影逐渐消失在人群中。2.苏州园林具有没有城乡之分的特点，园中景物无论大小都讲究精雕细琢。本试卷涵盖的理论基础部分的知识点包括：1.语文基础知识：包括词语注音、语病辨析、修辞手法等。2.文学作品阅读：包括对《背影》、《苏州园林》、《三峡》、《记承天寺夜游》和《藤野先生》等作品的理解和分析。3.写作能力：包括根据文章内容进行写作、翻译等。4.思考能力：包括对文章内容的思考、分析、讨论等。5.社会扩展：包括结合生活经验对文章内容的理解和应用。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对语文基础知识的掌握，如词语注音、语病辨析、修辞手法等。示例：选择正确的注音。二、判断题：考察学生对文章内容的理解，判断正误。示例：判断文章中的某个描述是否正确。三、填空题：考察学生对文章内容的细节记忆，填写缺失的信息。示例：填写文章中的某个词语或短语。四、简答题：考察学生对文章内容的理解和分析，简洁明了地回答