教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案（必刷）

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共32分)1.对种子发芽说法正确的是(

)。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气2.对于种子发芽的说法，正确的是（)。

A.种子只有在土壤里才能发芽

B.种子发芽必须要有空气C.在任何温度下种子都能发芽

D.种子的发芽一定需要阳光3.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(

)

A.绿豆发芽必须有土壤B.绿豆发芽时先长叶后长根C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长4.下列动物中可以通过无性生殖产生新个体的是（)。

A.水螅

B.青蛙

C.金鱼5.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。

A.对比实验

B.模拟实验

C.控制变量6.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。

A.干燥、明亮

B.黑暗、潮湿

C.明亮、潮湿7.(

)被称为“沙漠之舟”。

A.华北赤狐

B.骆驼

C.鸵鸟

D.金鱼8.（1）小华在三个盘子里分别放人等量的棉花，并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面，然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。组别甲组乙组丙组是否有空气有无有温度23℃23℃23℃棉花的状态干燥潮湿潮湿几天后的发芽情况没有发芽没有发芽全部发芽①要研究“空气对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选

组和

组。②根据实验现象，你认为豌豆种子发芽

空气。（选填“需要”或“不需要”）③甲组种子没有发芽的原因是缺少()。

A.光照

B.水分

C.温度（2）小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验，她取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗埋在地下，另外10颗放在地面上。阳光照射一周后，小玲发现地面下的种子全部发芽了，而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为：蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠，为什么？9.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该（)

A.少些

B.多些

C.不变10.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”划出来。小明准备了两个不漏水的盆子，在盆子里垫上餐巾纸，各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响，小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后，两盆绿豆都没有发芽，小明得到了一个结论：温度对种子发芽没有影响。请修改此实验方案。二.填空题(共10题，共32分)1.科学探究的流程包括：(

)、作出假设、(

)、进行实验、(

)和表达评价。2.(

)、(

)、适宜的(

)是种子萌发必须具备的条件。3.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（

）4.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链：5.像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个(

)。6.为了维护生态平衡，我们人类应该：7.绿豆种子发芽需要的基本条件是(

)

A.水分、光照、土壤、温度和空气B.一定的水分、空气和适宜的温度C.光照、水分、温度和空气8.在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是(

)。9.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为(

)实验。10.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(

)。在草、田鼠、鹰的食物关系中，生产者是(

)，消费者是(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（）2.海龟大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵。（）3.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）4.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）5.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）6.种子必须浸泡才会发芽。（）7.绿豆发芽只要有充足的水分就行（）8.种子在非常干燥的情况下，也有可能萌发。（）9.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）10.骆驼的驼峰里贮存的是水。（）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共5题，共20分)1.当壁虎遇到天敌的时候，它是怎样保护自己的？2.种子发芽与水有关吗？写出你的实验方案。3.怎样进行科学探究？4.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。5.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少，各举2例说明。六.综合题(共3题，共22分)1.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”画出来。并请修改此实验方案。小明准备了两个不漏水的盆子，在盆子里垫上餐巾纸，各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响，小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后，两盆绿豆都没有发芽，小明得到了一个结论：温度对种子发芽没有影响。2.在田野里生活着“小草、蝗虫、麻雀、鹰”等动植物，请根据它们的食物关系写出一条食物链。3.为了研究蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境，请制订实验计划，并在括号中打“√”。研究问题蚯蚓喜欢阳光还是阴暗的环境?()蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境?()我的猜想蚯蚓喜欢阴暗的环境()蚯蚓喜欢潮湿的环境()要改变的条件环境阴暗与阳光()环境的湿度()蚯蚓的种类相同()不改变的条件环境阴暗与阳光()环境的湿度()蚯蚓的种类相同()实验方法(用文字、画图等方式说明)参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.（1）乙丙；需要；B（2）小玲的结论不可靠。放在地面上的种子会因为阳光暴晒而缺少水分，在这个实验中改变了多个条件，因此她的实验结论是错误的。9.B10.①小明决定在实验过程中都不给种子洒水；修改：都加入适量的水。②1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上；修改：放置方法不变，都罩上不透明的盒子或者黑色塑料袋。二.填空题1.提出任务；设计方案；得出结论2.水分；空气；温度3.√4.草→田鼠→老鹰5.生态群落6.尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。就要保护每一个生物和他生活的环境。7.B8.种子膨大9.对比10.食物链；草；田鼠和鹰三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.当壁虎遇到天敌的时候，常会丢弃自己的尾巴，来诱惑敌人，逃离险境。2.探究种子发芽是否需要水:将两组种子种下，，一组加水，一组不加水，一段时间之后，观察两组种子发芽的情况。3.答：科学探究一般包括提出任务，作出假设，设计方案，进行实验，得到结论和表达评价几个过程。

4.鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”

5.鹰︰大量捕杀兔子

砍伐森林

环境污染等

兔子∶开垦草地大量捕杀

过度放牧等草:过度放牧

过度开垦

环境污染等六.综合题1.①不合理：小明决定在实验过程中都不给种子洒水。修改：都加入适量的水。②不合理：1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。修改：都罩上不透明的盒子或黑色塑料袋后，1号盒子放在冰箱里，2号盒子放在阳台上。2.小