教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷带答案（综合卷）

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于岩石的是（）。A.混凝土B.砖块C.卵石2.岩石的（

）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分3.下列环境中，最容易找到岩石的是（

）。A.沙漠中B.海岸边C.草坪上4.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（

）。A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断5.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（

）。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用6.以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（

）。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片7.花岗岩是由（

）三种矿物组成的。A.石英、方铅矿、石膏B.石英、长石、云母C.石墨、方解石、云母8.遇稀盐酸会冒泡的岩石是（

）。A.大理岩B.砂岩C.砾岩9.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气10.计算机里的许多芯片由（

）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成二.填空题(共10题，共46分)1.（

）和（

）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。2.用（

）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（

）。3.识别矿物时，观察矿物的（

）比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是（

），可用来切割玻璃。4.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。5.在识别矿物时，矿物的（

）颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同，有时又是不同的，如石英条痕颜色是（

）色的；云母的条痕颜色是（

）色。6.岩石和（

）是自然界中天然存在的物质。7.我国有许多风景名山，他们的主体都是由（

）构成的。8.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（

）、（

）、（

）、（

）。9.漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的（

）。腐殖质越多，说明土壤越（

）。10.搜集岩石和矿物，将它们做成（

）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。三.判断题(共10题，共20分)1.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（

）2.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（

）3.在制作岩石标本时，不能将岩石蔽碎，避免破坏岩石结构。（

）4.煤是重要的能源矿产。（

）5.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）6.泥土反光较强。（

）7.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）8.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（

）9.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（

）10.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。五.简答题(共5题，共25分)1.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？2.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。3.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）4.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。5.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！六.综合题(共3题，共26分)1.“岩石与矿物”古诗云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”。讲的就是我们金华有着“水石奇观”之誉的双龙洞。洞内石钟乳。石笋众多，造型奇特。布局巧妙。石钟乳。石笋都是由石灰质聚集而成的。岩洞中的石灰质溶解在水里，水中的石灰质一点一点地聚集起来，在洞顶逐渐形成冰锥状物体，这就叫石钟乳，也叫钟乳石。钟乳石有多种颜色，乳白。浅红。淡黄。红褐，有的多种颜色间杂，常常因含矿物质成分不同，而色彩各异。质地较硬，稍有吸水性，性脆，不宜作雕凿加工，难于长青苔。（1）石钟乳、石笋都是由石灰质聚集而成，所以遇到稀盐酸________（用“会”或者“不会”填写）冒气泡。（2）导致钟乳石有多种颜色的原因是________。（3）关于矿物，下列说法错误的是(

)。A.矿物可以提炼金属

B.矿物都是单独存在的C.矿物可以制成我们身边的许多物品（4）地质学家常常通过观察岩石的(

)，对岩石的种类作出判断。A.外表颜色

B.光滑程度

C.薄片的成分和颗粒2.小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以(

)的硬度较高。（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是(

)。（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？___________________3.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.C二.填空题1.岩石；矿物2.酒精灯；腐殖质3.条痕；金刚石4.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃5.条痕；白；黑6.土壤7.岩石8.沙砾；沙；粉沙；黏土9.腐殖质；肥沃10.标本三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品等等。土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。我们可以在草丛，花坛等到处都可以发现土壤。2.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用有机肥。3.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。4.制作出岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。5.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的