2020九年级英语上册全册Module1-12重点难点易错点整理新版外研版

Module1

教学目标：重点一、重点词组

1.tosomedegree在某种程度上2.be

1.第一单元重点词汇和句型（重点单词，短

气候）agreetodosth.同意做某事

2.掌握六大时态的区别用法语，句子等）

在.....的东海岸6.inone'sopinic

百万计的10.wouldliketodosth.二

getoutof...从....出来14.gothrou

across眺望lookdownto俯视；向下看

Module1for意为“以......而闻名“21.doe

for等候25.beafraidofdoingst

sth盼望做某事28.wondersofthew

加某种活动，加入到

二、重点句型

1.一般现在时的句型

Itrunsforseveralhundredsmetreso

2.一般过去时的句型

Wei1,IvisitedtheGiantCausewayta

Igotoutofthecar,wentthoughag

3.过去进行时的句型

Iwaslookingacrossoneofthewonde

4.现在完成时句型

Hmm,Ifveneverseenit,soVmnot

5.“比较级+and+比较级”越来越.....

Theliftclimbedfasterandfasterun

6.“oneofthe+形容词最高级+名词复娄

TheJinMaoTowerinShanghai,oneof

难点六种时态的用法

六大时态辨析：

一、一般现在时

结构：(1)主语+am/is/are

(2)主语+动词原形/动词单三开

概念：

1.表示现阶段经常性、习惯性的动作，理

标志词:(1)频度副词:aiways,usua

(2)频率词组：onceayear

(3)其他词组：inthemor

2.表示客观真理、客观存在或自然现象。

例：Theearthmovesaroundthesun

(注意：此用法如果出现在宾语从句中

3.用在以if,unless,assoonas,when,

如：Iwilltellhimthenewswhen

4.表示按计划或安排好的将要发生的动6

如：Thetrainleavesatsixtomon

二、一般过去时

结构：(1)be动词；(2)行为动词

概念：

1.表示过去某个时间里发生的动作或存在

如：WewenttotheCityLibrary1

2.表示过去常常或反复发生的动作，常上

如：WhenIwasachild,Ioftenpl

标志词：

(1)ago及ago的词组(2)yesterday及

ago等

三、一般将来时

结构：(1)am/is/are/goingto-

概念：

1.表示将来发生的动作或存在的状本

如：Iwillbuyitforyou.

2.Begoingto+动词原形，表示计戈

如：Whatareyougoingtodo

Thereisgoingtobeastorm.

3.Bedoing表示将来，常用这种结I

如：Sheisgoingtheretomorr

4.“beaboutto+动词原形”和“

如：Thetrainisabouttosta

标志词：

(1)tomorrow,soon(2)nextwee

四、现在进行时

基本结构：主语+am/is/are+动词现在

概念：

1.表示此时此刻正在进行的动作。女

2.表示现阶段正在进行的动作或持经

3.Go,leave,arrive,start等动词用

如：IamgoingtoBeijingthi

标志词：

(1)now,rightnow(2)atpresent

五、过去进行时

结构：主语+was/were+动词现在分词

概念:

1.表示过去某一时刻或过去一段时I'E

HewasreadingwhenIcamein

2.过去进行时态常和always等频度

标志词：

(1)Then(2)atthattime,atten

六、现在完成时

结构：主语+has/havedone+done

概念：

1.表示过去发生的动作或已经完成白

如：一Haveyouhadyourlunch

2.表示从过去开始持续到现在的动看

如：Wehavelivedheresince2

3.特殊用法：(1)havegoneto己］

havebeento曾去i

havebeenin仍在二

(2)Itis+时间段

标志词：

(1)already,ever,never,just,

since+一段时间

(5)forthreeyears,for+一段时间

常考点+1.Theylefttheirhometowns

例题分析A.in

C.after

2.I________theshops.CanIgetyou

A.goto

C.havegoneto

3.I'mlookingforwardschoo

A.togo

C.togoingto

4.Don"tgo________thestreetunle

A.cross

C.through

5.Thereareabouttwostude

A.thousand

C.thousandsof

6.Look!LittleTom____thetable.

A.islyingB.islaying

7.Johndidn，tgiveuplookingforaj

A.untilB.since

8..Petersaidthathe_____homethe

A.wasgoingtoB.、

9.He___withussincehereturned1

A.lives

10.They__tohelpbutcouldnotget

A.hadwantedB.1

解析：

l.Cin在将来时态中表示在.....后，故

2.1）本题为时态辨析。意为我要去购物，％

3.C本题根据词组lookforwardtodoinf

4.B本题主要考察介词across横向跨越和

5.Athousand没有复数形式，如twothe

6.lay是及物动词“放置，产（卵）”，词无

7.根据notuntil句型选择A

8.考查过去将来时，故选C

9.考查现在完成时。以since引导的时间上

10.考查过去完成时。故选A

易错点+1.Thereareabouttwostud

例题分析A.thousandB.thousands

2.Ifmlookingforwardschoo

A.togoB.towent

3.In__________opinion,we'dbetter

A.sheB.himC.my

4.Sofar,they______________there

解析：

1.Athousand没有复数形式，如twothe

2.词组lookforwardtodoingsth选C

3.inone'sopinion,选c

4.haveworked,考查for+时间段用现在完

Module2

教学目标：重点一、重点词组

1.第二单元重点词汇和句型（重点单词，短1.sincethen从那以后2.haveathr

度假takeavacation7.haveapicnic

2.掌握时间状语从句的用法语，句子等）

演奏音乐10.gosomewhereinterestin

for为某事/某物而感谢givethanksto

tellastorytellstories讲故事tel

sth.在（做）某事方面取得进步21.getbe

Module2醒某人getoutofbed起床

聚会30.apartfrom除.....以外（还有）

做某事34.teachsb.howtodosthf

花费.....做.........38.Intheseventh

People'sRepub1icofChina中华人民中

三、重点句子

1.反义疑问句

TheFirstofOctoberisChina,sNati

2.时间状语从句

Whilewe'restayingwithourfriend,

Andmyfamilyalwaysgosomewhereint

3.否定疑问句

Don,tyouwanttomakeawishforth

4.Itisbettertodosth最好做某事

Itisbettertobeearlyandgetther

难点状语从句

状语从句用来修饰主句中的动词，副词和3

语从句，目的状语从句，让步状语从句。

时间状语从句

一、关于时间状语从句的时态

1.主句一般将来时，从句用一般现在时（

例如：

Theboywillbewriterwhenhegrows

2.主语含有情态动词，从句用一般现在时（

例如：

Whenthelightsarered,thetr

3.主句为祈使句，从句用一般现在时（主祈

例如：

Pleasedon'tgotobedbefore

4.主句为一般过去时，从句也用过去时态（

例如：

IlikedreadingwhenIwasyoung.

二、引导词

（时间状语从句常用when,as,while,bef（

1.when,while,as引导的时间状语从句的

when和while与过去进行时有着密切的关

用法稍有不同：

①when引导的从句：表示主句的动作和从，

②when从句的谓语动词可以在主句谓语动，

③as引导的时间状语从句：由as引导的任

例如：

（1）Iwasplayingcomputergameswhen

二Whenmyfathergothome,1waspla

(2)Motherwascooking|when/while|I[

二When/WhileTwasdoingmyhomewoi

(3)Hehurriedhome,lookingbehindas

Astimegoesby,IlikeChinabett

2.until和till引导的从句:

①表示"直到……为止”，主句和从句都尸

(固定组合里frommorningtillnight,1

例如：

Theyworkeduntil/tillitwaslate.4

②表示“直到……才”，主句主句动词是限

例如：

Shedidn'tgotobeduntilshefinis

3.before引导的从句：一般表示主句的动，

例如：

Ididn'tknowanyEnglishbeforeIc

4.after引导的从句：表示主句的动作发生

例如：

Afterhelockedthedoor,heleft.他

1.since引导的从句：

(1)表示“自从……以来”，从句中的幻

是表示目前的状态，可用一般现在时。

例如:

Shehastaughtinthisschoolsinces

(2)it's+时间+since从句

例如：

It'sthreeyearssinceshecametot

5.assoonas引导的从句：表示”.....J

例如：

Assoonas1arriveinShanghai,I'1

Assoonasshecametotheclassroom,

常考点+1.Alotofgreentreesoneach

例题分析A.developB.increaseC.]

2.Weareplanningtogoforapicnic

A.keepsonB.putsonC.(

3.Johndicin'tgiveuplookingfora

A.untilB.sinceC.I

4.-HowoldisMary?

-•Wehadaspecialpartyfor

A.Twenty;twentiethB.'

5.一Haveyoudecidedtothebeac

一Notyet.Itdependsontheweather.

A.whomtogoB.wheretogoC.、

6.Igotback,Ifoundmymothe

A.WhenB.Before

7.You'dbettermakeagoodplan__

A.beforeB.during

8.Manypeopledonotrealizetheimp

A.untilB.whileC.v

9.一Thelocallivingconditions（条件）

—Andmoreandmorepeoplewouldlike

A.beforeB.when

10.thechildrenhavefun,pare

A.WhenB.IfC.W

11.Mymotherboughtmeasweaterfor

A.twelfthB.twelveC.

解析：

1.选D。考查动词辨析。句意：许多绿树，

2.选C。考查动词短语辨析。keepon继自

3.A

4.选B。考查数词用法。表示年龄多少岁月

5.选C。考查动词不定式的用法。decide

不定式结构。故选C。

6.选Ao考查状语从句的连接词辨析。when

然”引导让步状语从句。理解两分句意思:

7.选A。考杳连词用法辨析。before在…•

选Ao

8.选A。考查连词的用法。until到……>

所以选择A。

9.选C。考查从属连词的辨析。“since+-

10.选C。考查连词辨析。句意：当孩子优

11.选A。考查数词用法。句意:我妈妈为

故选A。

易错点+1.—Haveyoudecided______tothebea

一Notyet.Itdependsontheweather.

例题分析

A.whomtogoB.wheretogoC.

2.Theuniversity__________(found)1

3.Enjoy__________(you),boysandgi

4.Theboringspeechmakesthelittle

解析：

1.选C。考查动词不定式的用法。decide

2.wasfounded被建立，考查被动语态

3.考查Enjoyoneself,玩的开心，所以屋

4.考查fallasleep,入睡，睡着，填asle

Module3

教学目标：重点一、重点短语

1.第三单元重点词汇和句型（重点单词，短1.choosetodosth.选择做某事2.te

2.掌握原因、目的和结果状语语，句子等）上5.playtabletennis打乒乓羽

从句用法参加一次会议8.giveupdoingsth.二

级比较的结构）

11.startdoingsth开始做某事12.die

Module315.sothat以便；为的是16.closeto

某事对某人有用

beusefultosb.对某人有用beusef

设法做成某事23.continuedoingsth.

因）diefrom由于…而死（外因）26.

界各地，全世界29.inneedof需要

逃离33.learnfrom向......学习

learnsth.fromsb.向某人学习某事34.

victory使・・•・胜利39.TsinghuaUnix

自一人44.aCanadiandoctor一名加拿

二、重点句型

1.because引导的原因状语从句

Sheismyherobecausesheisoneof

乓球运动员之一，而且我热爱打乒乓球。

HesoonrealisedthatmanypeopleM

2.whatever引导的让步状语从句

Whatevershedoes,shenevergivesup

3.Sothat引导的目的状语从句

Heinventedspecialmedicaltoolsto

和接近作战区的地方使用的特殊的医疗器为

4.So...that...引导的结果状语从句

However,helookssodifferentthatt

难点一、原因状语从句

在句中用来说明主句原因的句子叫作原因＞1

(1)because表示直接原因，语气最强。I

------Whyaren,tgoingthere?

1diditbecausehetoldmetc

(2)Since和nowthat语气比because客

Sincewehavenomoney,wecan'

Nowthatyouarebusy,letmed

(3)as语气比since弱，表示附带说明外

Ashehasnocar,hecan,tge

(4)for引导的，不说明主句行为发生的:

Wemuststartearlytomorrow,

Itmustbemorningforthebir

二、目的状语从句

用来补充说明主句中谓语动词发生的目的白

(1)目的状语从句通常由sothat,inord

Westartedearlysothatwecouldc

Weusedthecomputerinorderthat

(2)目的状语从句的谓语常含有may,migl

三、结果状语从句

在句中用来作结果状语的句子叫结果状语4

经常由so…that,such…that,引导。

(1)在由so...that引导的结果状语从句

…so+形容词(副词)+that…

..so+形容词+a/an+可数名词单数+

Hewassogladthathecouldn,tsay

Itwassohotadaythatweallwent

(2)由such-that引导的结果状语从句中,

such+a/an+形容词+可数名词单数+tha

such+形容词+可数名词复数/不可数名词

Itwassuchahotdaythatnobodyv

Hehadsuchlongarmsthathecould

有时上述两种结构是可以互换的。例如：

Itissuchanimportantmatchthatno

(3)如果名词前由many,much,little,f(

Soonthereweresomanydeerthatt

Hehassolittletimethathecan'

常考点+1.Myauntisateacher____awriter

A.assoonasB.aswellas

例题分析

2.Askmeagaintomorrow,I'11have

A.thoughtB.advice

3.Wearesurethatthelittlegirlc

A.byherownB.ofherown

4.—Smokingisbadforyourhealth.

一You'reright.Idecideto______.

A.giveitupB.finditout

5.一Everyyear,manyAfricanchildre

—Whatbadnews!Ithinkweshoulddo

A.dieinB.dieby

6.一Whydoyou1ikeyourhistoryteac

一______heisveryfriendlyandkind

A.BecauseB.When

7.Maryalwaystellslies.she

A.WhateverB.Whenever

8.Wearenotsureifittomor

A.willrain;rainsB.rains

9.SheworkedhardonEnglish____s

A.asB.sothat

10.Agoodfriendalwaysgivesyoua

A.whenB.before

解析

1.选B。考查aswellas也，和。应选B,

2.选B。考查advice,建议，不可数名词。

3.选D。考查固定搭配。onone'sown介

4.选A。考查短语辨析。句意：一一吸烟充

5.选C。考查短语辨析。diein在……中歹

6.选A。考查连同辨析。句意：一一你为付

么时间，什么时候”，对具体的时间提问;

7.选A。考查连词的用法。whatever无论彳

8.考查宾语从句和条件状语从句。故选A.

9.考查sothat引导的结果状语从句。故:

10.考查when引导的时间状语从句。好朋2

易错点+考法1连词辨析

例题分析-Ihearyourgrandpa____you

-Right,justasmanyoldpeopledo.

A.both:andB.either:orC.neither

考法2stop的用法

2.Wearetootired.Let*sstop

AtohaveBhaveC.having

考法3词语辨析

3.Weplannedtomeetat10:30atth

AturnupBgiveupC.stayup

worthPassengerharmful

5._______________________________

Itisgoodmannerstooldandd

考法4词汇运用

5.Itwas(care)ofJimtoleav(

6.Hetookanactivepartinallkind:

解析：

1-3AAA

4.takecareof5.careless6.incl

Module4

教学目标：重点一、重点词组

1.第四单元重点词汇和句型（重点单词，短单元一：1.homealone独自在家2.be

语，句子等）

2.掌握情态动词的用法6.freshfruitandvegetables新鲜的力

某事11.acoupleof两个12.textmesi

单元二：1.abitunhappy有点不高兴2.

担心7.goaway离开8.onbusiness出:

Module4

11.beunabletodosth.不能做某事12.

long整天

单元三：1.saygoodbyeto和...道别2

6.seesb.off为某人送行7.takeaway

11.byaccident碰巧12.lateron之后,

二、重点句型

LsO引导的倒装句.

Soam1.butIcan，tmisstwoweeks

2.although引导的让步状语从句

Tcanlookaftermyself,althoughit

3.sO.that.引导的结果状语从句

Myclockringssoloudlythatitwill

4.sO引导的结果状语从句

Theyareallinahurrytogettothe

地独自留在了家里。

一、结果状语从句

难点

结果状语从句的从句部分是补充说明

而so要用在形容词/副词之前，so或that

1.sothat可以引导目的状语从句，也可

例如：

Heworriedsothathecouldn,t

Itwasverycold,sothattheri

Icametotheclassearlysotha

2.so...that与such...that引导结果渺

such是形容词，so是副词。

so…that用于以下四个句型：

(1)so+形容词/副词+that…

Thisteacherissokindthatwe

(2)so+形容词+a/an+单数可数名词+lh

Thisissointerestingabookth

(3)so+many(多)/few(少)+复数可

HehassomanybooksthatIcan,

(4)so+much(多)/little(少)+不可

Therewassomuchfoodthatwec

注：若little表示“小”时，要用£

Heissuchalittleboythathe

such…that…用于以下三个句型：

(1)such+a/an+形容词+单数可数名词

Thisissuchaninterestingbook

(2)such+形容词+复数可数名词+that,,

Theyaresuchinterestingbooks

(3)such+形容词+不可数名词+that…

ItissuchniceweatherthatIw

【即学即练】

1.Theteachertoldusfunnyst

A.sucha,thatB.such,that

2.Theworkersworkhardt

ontheweekend.

A.too,thatB.such,thatC.

3.Thereismuchbirdfood__

A.such,thatB.so,thatC.s

用so…that…或者such…that…填空：

1.Itwashotinthecinema_

2.Itwas_afunnyfilm

3.fewpeoplecametoseethef

4.Tomhurthislegs______badly____

5.Therewere______manypeopleatth

6.Joyhas______astrongloveoffil

答案：1-3ACB

1.so...that2.such...that3

6.such...that

二、让步状语从句

1.though,although

注意：当有though,although时，后

Althoughit'sraining,theyare

Heisveryold,buthestillwor

Thoughthesorebehealed,yeta

【即学即练】__sheisyoung,sh

A.WhenB.HoweverC.Althoug

答案：Co意为虽然她很年轻，去U知爱

2.everif,eventhough.即使

We'llmakeatripeventhoug

3.whether…or一不管...都

Whetheryoubelieveitorn

4."nomatter+疑问词〃或〃疑问词+,

Nomatterwhathappened,he

Whateverhappened,hewould

替换：nomatterwhat=whatev

nomatterhow=however

注意：nomatter不能引导主语队

（错）Nomatterwhatyousayi

（对）Whateveryousayisofn

你现在说什么也没用了。（Wh

（错）Prisonershavetoeatno

（对）Prisonershavetoeatwh

常考点+

例题分析

易错点+考法1单词拼写

例题分析1.Weshouldbe__________（小心）whei

考法2短语运用

2.这对新人相爱多年，今天终成眷属。真女］

Thenewcouple____witheachotherfo

Hownice!

考法3动词短语辨析

3.What'swrongwithyou,Eric?You1(

Itoprepareforthefinal

ApickedupBwokeupC.putu

4.Theboyissleeping.Please

A.turnupB.turnoffCturnon

考法4倒装句式

4.-Taianisareallycomfortablecit]

________,andit'sworld-famousforMo

A.SoitisB.Soisit

6.IwasbusysoIdidr/tlookt

WecanaskMsLiaboutit.

Aafter;Ididnt,tooB.at:Either

考法5动词不定式的否定形式

7.Thedoctoradvisedmyfather

解析

1.careful2.havebeeninlove3

Module5

教学目标：重点一、重点词组

1.第五单元重点词汇和句型（重点单词，短单元一：1.onthesecondfloor在二楼2

andfoundoffice失物招领处7.godowr

2.熟练掌握祈使句nodoing语，句子等）

及if从句的;不方便的

单元二：1.bedifferent(from)与...

物理实验7.fill..with-….把...用…

全世界13.openinghours营业时间

Module5

单元三：1.nophotos禁止拍照2.nosh

once立刻，马上8.arriveat/in到达9.

二、重点句型

1.What引导的感叹句Whatawonderful

2.No+n./v,-ing禁止/不准做某事

Noshouting,please!请勿喧哗！

Can'tyouseethesign,kid?”Noentr

3.What'sthematter?怎么了？.

What'sthematter,Lingling”?怎么了d

4.if引导的条件状语从句

So