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文档简介
陕西省延安市第一中学2023-2024学年高一下数学期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是A.中位数 B.平均数C.方差 D.极差2.的直观图如图所示,其中,则在原图中边的长为()A. B. C.2 D.3.在△ABC中,c=,A=75°,B=45°,则△ABC的外接圆面积为A. B.π C.2π D.4π4.如图,在三角形中,点是边上靠近的三等分点,则()A. B.C. D.5.式子的值为()A. B.0 C.1 D.6.在正方体中,与所成的角为()A.30° B.90° C.60° D.120°7.设函数的最大值为,最小值为,则与满足的关系是()A. B.C. D.8.已知正方体的个顶点中,有个为一侧面是等边三角形的正三棱锥的顶点,则这个正三棱锥与正方体的全面积之比为()A. B. C. D.9.已知正数组成的等比数列的前8项的积是81,那么的最小值是()A. B. C.8 D.610.在中,内角,,的对边分别为,,,若,,,则的最小角为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知x、y满足约束条件,则的最小值为________.12.设三棱锥满足,,则该三棱锥的体积的最大值为____________.13.设向量,且,则__________.14.已知函数的部分图象如图所示,则的值为_________.15.已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,的面积等于,则外接圆的面积为______.16.已知数列,其中,若数列中,恒成立,则实数的取值范围是_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)已知圆经过和两点,若圆心在直线上,求圆的方程;(2)求过点、和的圆的方程.18.在等差数列中,,(1)求的通项公式;(2)求的前n项和19.某科技创新公司在第一年年初购买了一台价值昂贵的设备,该设备的第1年的维护费支出为20万元,从第2年到第6年,每年的维修费增加4万元,从第7年开始,每年维修费为上一年的125%.(1)求第n年该设备的维修费的表达式;(2)设,若万元,则该设备继续使用,否则须在第n年对设备更新,求在第几年必须对该设备进行更新?20.如图,在△ABC中,cosC=,角B的平分线BD交AC于点D,设∠CBD=θ,其中tanθ=﹣1.(1)求sinA的值;(2)若,求AB的长.21.已知等比数列中,,是和的等差中项.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
可不用动笔,直接得到答案,亦可采用特殊数据,特值法筛选答案.【详解】设9位评委评分按从小到大排列为.则①原始中位数为,去掉最低分,最高分,后剩余,中位数仍为,A正确.②原始平均数,后来平均数平均数受极端值影响较大,与不一定相同,B不正确③由②易知,C不正确.④原极差,后来极差可能相等可能变小,D不正确.【点睛】本题旨在考查学生对中位数、平均数、方差、极差本质的理解.2、D【解析】
由直观图确定原图形中三角形边的关系及长度,然后计算.【详解】在原图形中,,,∴.故选:D.【点睛】本题考查直观图,考查由直观图还原原平面图形.掌握斜二测画法的规则是解题关键.3、B【解析】
根据正弦定理可得2R=,解得R=1,故△ABC的外接圆面积S=πR2=π.【详解】在△ABC中,A=75°,B=45°,∴C=180°-A-B=60°.设△ABC的外接圆半径为R,则由正弦定理可得2R=,解得R=1,故△ABC的外接圆面积S=πR2=π.故选B.【点睛】本题主要考查正弦定理及余弦定理的应用以及三角形面积公式,属于难题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据.解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说,当条件中同时出现及、时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.4、A【解析】
利用向量的三角形法则以及线性运算法则进行运算,即可得出结论.【详解】因为点是边上靠近的三等分点,所以,所以,故选:A.【点睛】本题考查向量的加、减法以及数乘运算,需要学生熟练掌握三角形法则和共线定理.5、D【解析】
利用两角和的正弦公式可得原式为cos(),再由特殊角的三角函数值可得结果.【详解】cos()=coscos,故选D.【点睛】本题考查两角和的余弦公式,熟练掌握两角和与差的余弦公式以及特殊角的三角函数值是解题的关键,属于基础题.6、C【解析】
把异面直线与所成的角,转化为相交直线与所成的角,利用为正三角形,即可求解.【详解】连结,则,所以相交直线与所成的角,即为异面直线与所成的角,连结,则是正三角形,所以,即异面直线与所成的角,故选C.【点睛】本题主要考查了空间中异面直线及其所成角的求法,其中根据异面直线的定义,把异面直线所成的角转化为相交直线所成的角是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.7、B【解析】
将函数化为一个常数函数与一个奇函数的和,再利用奇函数的对称性可得答案.【详解】因为,令,则,所以为奇函数,所以,所以,故选:B【点睛】本题考查了两角差的余弦公式,考查了奇函数的对称性的应用,属于中档题.8、A【解析】所求的全面积之比为:,故选A.9、A【解析】
利用等比数列的通项公式和均值不等式可得结果.【详解】由由为正项数列,可知再由均值不等式可知所以(当且仅当时取等号)故选:A【点睛】本题主要考查等比数列的通项公式及均值不等式,属基础题.10、A【解析】
由三角形大边对大角可知所求角为角,利用余弦定理可求得,进而得到结果.【详解】的最小角为角,则故选:【点睛】本题考查利用余弦定理解三角形的问题,关键是明确三角形中大边对大角的特点,进而根据余弦定理求得所求角的余弦值.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-3【解析】
作出可行域,目标函数过点时,取得最小值.【详解】作出可行域如图表示:目标函数,化为,当过点时,取得最大值,则取得最小值,由,解得,即,的最小值为.故答案为:【点睛】本题考查二元一次不等式组表示平面区域,以及线性目标函数的最值,属于基础题.12、【解析】
取中点,连,可证平面,,要使最大,只需求最大值,即可求解.【详解】取中点,连,所以,,,平面,平面,设中边上的高为,,当且仅当时,取等号.故答案为:.【点睛】本题考查锥体的体积计算,考查线面垂直的判定,属于中档题.13、【解析】因为,所以,故答案为.14、【解析】
根据图像可得,根据0所在位置,处于函数的单调减区间,即可得解.【详解】由图可得:,或由于0在函数的单调减区间内,所以.故答案为:【点睛】此题考查根据三角函数的图象求参数的取值,常用代入法求解,判定初相的取值时,根据图象结合单调性取值.15、4π【解析】
利用三角形面积公式求解,再利用余弦定理求得,进而得到外接圆半径,再求面积即可.【详解】由,解得..解得.,解得.∴△ABC外接圆的面积为4π.故答案为:4π.【点睛】本题主要考查了解三角形中正余弦与面积公式的运用,属于基础题型.16、【解析】
由函数(数列)单调性确定的项,哪些项取,哪些项取,再由是最小项,得不等关系.【详解】由题意数列是递增数列,数列是递减数列,存在,使得时,,当时,,∵数列中,是唯一的最小项,∴或,或,或,综上.∴的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查数列的单调性与最值.解题时楞借助函数的单调性求解.但数列是特殊的函数,它的自变量只能取正整数,因此讨论时与连续函数有一些区别.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】
(1)由直线AB的斜率,中点坐标,写出线段AB中垂线的直线方程,与直线x-2y-3=0联立即可求出交点的坐标即为圆心的坐标,再根据两点间的距离公式求出圆心到点A的距离即为圆的半径,根据圆心坐标与半径写出圆的标准方程即可;(2)设圆的方程为,代入题中三点坐标,列方程组求解即可【详解】(1)由点和点可得,线段的中垂线方程为.∵圆经过和两点,圆心在直线上,∴,解得,即所求圆的圆心,∴半径,所求圆的方程为;(2)设圆的方程为,∵圆过点、和,∴列方程组得解得,∴圆的方程为.【点睛】本题考查了圆的方程求解,考查了待定系数法及运算能力,属于中档题.18、(1);(2)【解析】试题分析:(1)根据已知数列为等差数列,结合数列的性质可知:前3项和,所以,又因为,所以公差,再根据等差数列通项公式,可以求得.本问考查等差数列的通项公式及等差数列的性质,属于对基础知识的考查,为容易题,要求学生必须掌握.(2)由于为等差数列,所以可以根据重要结论得知:数列为等比数列,可以根据等比数列的定义进行证明,即,符合等比数列定义,因此数列是等比数列,首项为,公比为2,所以问题转化为求以4为首项,2为公比的等比数列的前n项和,根据公式有.本问考查等比数列定义及前n项和公式.属于对基础知识的考查.试题解析:(1)又(2)由(1)知得:是以4为首项2为公比的等比数列考点:1.等差数列;2.等比数列.19、(1)(2)第9年【解析】
(1)将数列分为两部分,分别利用等差数列和等比数列公式得到答案.(2)当时,恒成立,当时,,判断是递增数列,计算,得到答案.【详解】(1)当时,数列是首项为20,公差为4的等差数列,;当时,数列是首项为,公比为的等比数列,又所以.因此第n年该设备的维修费的表达式因此为(2)设数列的前项和为,由等差及等比的求和公式得:当时,,此时恒成立,即该设备继续使用;当时,,此时因为,即所以是递增数列,又,故在第9年必须对该设备进行更新.【点睛】本题考查了数列的应用,意在考查学生利用数列知识解决问题的能力和应用能力.20、(1)(2)【解析】
(1)根据二倍角公式及同角基本关系式,求出cos∠ABC,进而可求出sinA;(2)根据正弦定理求出AC,BC的关系,利用向量的数量积公式求出AC,可得BC,正弦定理可得答案.【详解】(1)由∠CBD=θ,且tanθ1,所以θ∈(0,),所以cos∠ABC,则sin∠ABC,由cosC,得:sinC,sinA=sin[π﹣(∠ABC+∠C)]=sin(∠ABC+∠C).(2)由正弦定理,得,即BCAC;又•AC2•21,∴AC=5,∴ABA
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