中学寻找身边的感动活动方案

中学寻找身边的感动活动方案中扬一中"寻找身边的感动'活动方案

为展示扬中教育事业改革和发展取得的丰硕成果，弘扬广大师生以及教育热心人士改革革新、锐意进取的时代精神，倾力倡导尊师重教的合格社会风尚，激励社会各界为教育跨越发展做出新贡献，经研究，决定开展"寻找身边的感动'活动，特制定本活动方案。

一、活动主题

发现感动、传播感动；寻找榜样，学习榜样

二、活动时间

2015年3月-2015年9月

三、评选类别

感动校园同学：学习态度端正、学习目标明确、成绩特别；具有激烈责任感，勇于战胜困难，在科技、艺术、体育等方面成绩优异；在生活中有感人事迹，热心公益、诚信做人、见义勇为、拾金不昧、无私奉献等。〔此项评选面向中小同学〕

感动同学教师：敬业爱生、业务特别、锐意课改、成效显着；模范遵守学校规章制度，在平凡岗位干出不平凡业绩；具有合格的思想道德和个人品质，在生活、家庭情感上体现中华传统美德和合格的社会风尚等。

感动教育家长：关怀支持教育，为扬中教育发展作出积极贡献，赢得师生赞誉并产生积极的社会影响；在家庭教育中身体力行，克服各种困难、矢志培养孩子成人、成才，以及其他能感动广大师生的事迹等。

四、活动安排

活动分为以下三个阶段：

1．宣扬发动：2015年3月

市教育局将评选对象和评选条件在报纸、电视、网络等媒体上公布。各校〔幼儿园〕在教职工以及社会中进行宣扬，并将评选有关要求及程序予以公示。

2．组织实施：2015年4月-2015年5月

各校〔幼儿园〕按照方案要求组织评选工作，通过推举、展示、测评等形式提升初评质量和效果。各校〔幼儿园〕按照各类2人〔超过1000人的学校按照各类4人〕的标准于5月30日前以电子文档形式上报至教育局办公室〔邮箱：z〕。

3．评选公示：2015年6月-2015年8月

教育局组织专家组对报送材料进行审定，并采纳调研考核、网络投票等形式开展评选，按1：3的比例确定候选人名单，最终评选"感动校园十佳同学、感动同学十佳教师、感动教育十佳家长'和"感动校园优秀同学、感动同学优秀教师、感动教育优秀家长'。评选结果经市评选工作小组审核后报教育局领导小组核准，确定最终表彰对象，予以公示。

4．总结表彰：2015年9月，集中对评选出的感动人物进行表彰。

五、活动要求

1．统一思想，强化领导。各校〔幼儿园〕要成立评审领导小组，积极布暑，广泛发动，认真对照评选条件严格推举，严格审核，客观公正地进行民主评议公示，并按要求及时上报有关材料。

2．加大宣扬，营造氛围。充分利用横幅、标语、宣扬栏、板报、广播、简报、网络等宣扬阵地，强化对先进人物及事迹的宣扬，强化社会知晓度，形成深厚的舆论氛围。

3．联系实际，保证实效。各校〔幼儿园〕要把此项活动作为树教师形象、展教育风采的一次重要契机，高度重视，精心策划，认真加以组织实施。要开展"学十佳'先进事迹活动，强化宣扬效果,扩展活动的影响力和辐射力。

附件：

1．"感动校园同学'推举表

2．"感动同学教师'推举表

3．"感动教育家长'推举表

附件1："感动校园同学'推举表

篇2:折柳中心小学学雷锋活动方案

柳折中心小学“学雷锋〞活动方案

3月5日是“向雷锋同志学习〞52周年纪念日。为了纪念雷锋同志“心中有他人，乐于帮助他人，时时到处献爱心〞的精神，同时进一步推动校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，经研究，三月份将在全校范围内开展“学雷锋〞主题教育活动。

活动口号：知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋

活动时间：

2015年3月

活动安排：

一、知雷锋--“雷锋叔叔你真棒〞。组织少先队员阅读图书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹，熟悉雷锋精神。

二、爱雷锋--“雷锋叔叔我爱你〞。组织少先队员依据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲等活动，培养少先队员纯真的情感。

三、找雷锋--“雷锋叔叔在身边〞。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品行，引导队员自觉向他们学习。

四、做雷锋--“雷锋叔叔我能行〞。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队〞、“红领巾学雷锋小社团〞，力所能及地帮助身边必须要帮助的人，助人为乐，持之以恒,并将好人好事登记在册。

总结表彰：

一、每班评出5名“学雷锋标兵〞。

二、评选3个“雷锋中队〞。

柳折中心小学

篇3:湘阴一中青少年科学实验搭载方案征集活动方案

阴湘一中青少年科学实验搭载方案征集活动方案

依据中国科协青少年科技中心《关于开展全国青少年载人航天科普系列活动的通知》〔科协青发〔2010〕74号〕的整体安排，今年将面向全国青少年开展探梦"天宫'--青少年科学实验搭载方案征集活动。为保证活动的顺利开展，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过开展该征集活动，宣扬普及航天科技知识，激发青少年对航天科技的兴趣，培养青少年学习航天知识的热情和积极性，提升青少年革新精神和动手施行能力，推动青少年航天科普活动的开展。

二、活动参加对象

全国中小同学〔个人、集体不限〕均可参加方案征集活动。

三、征集活动时间

2010年10月至2011年2月28日(以当地邮戳为准)

四、征集方案的内容和要求

合适目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。

具体要求：

1．方案要有明确的搭载目的；

2．提出设想并阐述，内容科学、合理；

3．说明完成设想所用的装置；

4．实验方案应符合安全要求；不必须要电源和液、气体支持；

5．实验装置主要以500-2000克为宜，体积小为宜；

6．可用文字、三维动画、模型制定图、原理图等方式来阐述方案。

五、参加方式

请各市、州科协青少年科技中心联系相关部门组织青少年积极参加探梦"天宫'--青少年科学实验搭载方案征集活动。参赛选手可登陆全国青少年科技革新活动服务平台、中国载人航天工程网、中国宇航学会网站下载活动指导手册，及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式，将作品邮寄至组委会。

六、奖项设置

组委会将组织专家对参赛作品分小学、初中、高中三个组，对作品的革新性、完整性，是否符合目标飞行器载荷约束条件，符合目标飞行器对载荷的安全性要求等条件进行评审，每组评选出一、二、三等奖，并在全部方案中评选出3-5个可行方案搭载目标飞行器。

一等奖：每组各10个

二等奖：每组各20个

三等奖：每组各30个

搭载方案奖：3-5个〔搭载天宫一号目标飞行器备选方案〕

获得一、二等奖的参赛者将有机会参加圆梦"天宫'--青少年航天科技体验营活动。

七、做好宣扬工作

请各市、州科协青少年科技中心积极动员组织青少年参加探梦"天宫'--青少年科学实验搭载方案征集活动，配合组委会下发活动指导手册。密切联系当地教育、科技、共青团等部门，充分利用当地电视、报刊、网络等媒体对活动进行宣扬，扩展社会影响，获得更多的社会支持，激励更多青少年参加活动。

八、活动组委会联系人：

中国宇航学会z