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文档简介
矛和盾的集合矛盾进攻自卫集合集矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾的集合，厉害吗？+学习要求默读课文，读懂课文内容，划出不认识的字，查字典。了解这篇课文主要讲了件什么事？告诉人们什么道理？矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾的集合，厉害吗？+矛和盾互相集合会变成什么呢？+见识过坦克的威力吗?
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坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!
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坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。大显神威。头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!德国兵发明家是如何想到发明坦克的？
1.发明家手持矛和盾，与朋友比赛。
2.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”
3.可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
4.对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。炮口履带铁屋子轮子矛盾
集思广益取长补短
博采众长
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。善于集于胜利者受到了不少启发：1.大城市里坐公共汽车的人太多，太拥挤，就制造（）的公共汽车。2.我们写字写错了再找橡皮太麻烦，就生产了（）的铅笔。3.为了读书写字时保持正确姿势，需要发明（）。4.别人的学习方法先进，我就要（）。形近字我巧辨。宿（）坦（）炮（）
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