2024年福建省中考化学一轮复习题-物质构成的奥秘

2024年福建省九年级中考化学一轮复习题一一第3单元：物质构成的奥秘

一、选择题

1.（2023上•福建龙岩•九年级校考阶段练习）下列对分子、原子和离子的认识正确的是

A.分子、原子和离子都能够直接构成物质

B.只有分子能保持物质的化学性质

C.分子质量和体积一定比原子的大

D.氯化钠是由氯化钠离子构成的

2.（2023上•福建漳州•九年级漳州三中校联考期中）为提高煤的利用事并减少污染，可将其转化为可燃性

气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示，以下说法不正确的是

O氢原子

•氧原子

⑤碳原子

A.点燃可燃性气体前要验纯

B.该反应是分解反应

C.反应前后分子的种类发生了改变

D.在化学变化中原子不可再分

3.（2023上•福建漳州•九年级漳州三中校联考期中）下列事实的微观解释中，不正确的是

A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

B.遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动

C.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被项起——水分子间的间隔增大

D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

4.（2023上•福建福州•九年级福建省福州第十九中学校考阶段练习）证据推理是化学学科的重要素养之一。

下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是

A.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,是由于分子间存在间隙

B.二氧化碳和一氧化碳性质差异大，是因为分子构成不同

C.空气中氧气含量约为21%,所以100g空气中氧气约占21g

D.庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关

5.（2023上•福建漳州•九年级福建省长泰县第一中学校考期中）宏观辨识与微观探析是化学观念之一，下

列有关分析错误的是

A.蜡烛燃烧生成水-分子种类发生改变

B.压瘪的乒乓球放热水中鼓起来-温度升高，分子间隔变大

C.黄豆磨成豆浆-分子发生断裂

D.氢气和氧气的化学性质不同--分子不同

6.（2023上•福建福州•九年级校考期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释

正确的是

选项客观事实微观解释

A水银温度计测温度原子的质量和体积都很小

BCa、Ca2+化学性质不同微粒中的质子数不同

C蜡炬成灰分子种类发生变化

D02和03的化学性质有差异氧原子的结构不同

A.AB.BC.CD.D

7.（2023上•福建宁德•九年级统考期中）人类从来就没有停止对物质世界构成规律的探索。下列说法错误

的是

A.汤姆生确认原子内有电子B.拉瓦锡发现青蒿素

C.门捷列夫发现元素周期律D.张青莲在相对原子质量测定上做出了贡献

8.（2023上•福建漳州•九年级漳州三中校联考期中）分子、原子、离子是构成物质的微粒。下列物质由离

子构成的是

A.氯化钠B.汞C.水D.氧气

9.（2023上•福建龙岩•九年级校联考期中）构成物质的微粒有分子、原子和离子，下列有关微粒的叙述中，

正确的是

A.酒精溶液很稳定，是因为溶液中的分子静止不动

B.品红溶于水说明分子间有间隔

C.氯化钠是由氯化钠分子构成的

D.保持铁的性质的最小粒子是铁原子

10.（2023上•福建泉州•九年级福建省永春第一中学校考期中）化学学科核心素养展现了对学生发展的重要

价值，下列说法正确的是

A.化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化

B.科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

2

C.科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验

D.科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，少开私家车

11.（2023上•福建莆田•九年级校考期中）用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确的是

（）

选项现象或事实解释

A水通电分解在化学变化中，分子可以再分

B和。3化学性质不同构成物质的分子不同

C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变

D稀有气体做保护气原子核外电子达到相对稳定结构

A.AB.BC.CD.D

12.（2023上•福建福州•九年级校考期末）枷元素在元素周期表中的相关信息与锄原子的结构示意图如图所

A.n=2

B.锄是非金属元素

C.枷元素位于元素周期表的第5周期

D.枷原子在化学反应中容易得到电子

13.（2023上.福建漳州.九年级福建省长泰县第一中学校考期中）北京冬奥会上以神化镉制的玻璃发电，下

列关于确的说法不正确的是

A.稀原子核内质子数为52B.碑是属于金属元素

C.硅原子第二层有8个电子D.解的相对原子质量是127.6

14.（2023上•福建泉州•九年级校考期中）2023年8月29日，华为Mate60系列手机低调发布，再次实现“遥

遥领先麒麟9000S芯片的核心材料是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法

不正确的是

A.硅元素符号为SiB.硅原子质量为28.09

C.硅原子的最外层电子数为4D.硅元素位于元素周期表中第3周期

15.（2023上•福建福州•九年级福州高新区第一中学（闽侯县第三中学）校考阶段练习）下列符号代表的微

粒属于同种元素的是

A.Cu和Cu?+B.H和H2

C.。2和03D.CO和CO2

16.（2023上•福建南平•九年级统考期中）用数轴表示某些化学知识更直观、简明、易记。下列数轴表示错

误的是

A.地壳中元素含量由高到低：一包硅铝铁~>

B.不同元素的原子序数依次增加：C■°FNe>

C.空气中各成分体积分数由小到大：稀有气体95N：>

D.一个分子中所含的原子数从少到多：NH,CH4>

17.（2023上•福建三明•九年级统考期中）下列物质中，由离子构成的是

A.铜B.氯气C.金刚石D.氯化钠晶体

二、实验题

18.（2023上•福建福州•九年级校考阶段练习）为探究分子的运动，甲、乙两位同学进行了下列化学实验。

IB花

川也感阂

渡抵条酎做溶液uttt

图I图2

【实验步骤】

（l）a.向盛有20mL蒸储水的烧杯中滴入3・4滴无色酚甑溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。

4

b.取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到酚醐溶液由无色变为_____色。

C.接着甲同学仿照课本进行了如图1所示的实验，观察到颜色改变的烧杯是O

d.乙同学按如图2所示装置进行实验，用胶头滴管将适量浓氨水滴在棉花上，一段时间后，观察到滤纸条

上出现的现象是滤纸条上从(填“左到右’或“右到左”)变_____色。

【分析讨论】

(2)进行操作a的实验目的是。

(3)两同学再次按实验步骤d进行实验，发现滤纸条上无明显现象，而试管口所塞的棉花却变成了红色。产

生这种错误现象的可能原因是。

【实验结论】

(4)分子具有的特性，同时实验还说明了两种试剂中具有挥发性。

19.(2023上•福建厦门•九年级校考期中)根据下列实验装置图，回答问题：

ABCDEF

(1)写出标有序号的仪器名称：①,②O

(2)实验室用高锌酸钾制取氧气，若要收集到干燥的氧气，应选择的收集装置为(填字母编号)，该

反应的符号表达式为。为了使高锌酸钾粉末不进入玻璃导管，试管口还需添加哪种物

品？o

(3)某同学用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时，集气瓶底部要留点水，目的是；请写出反应的符

号表达式。

(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙烘气体，该反应必须严格控制加水的速度，以

免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙块气体的发生装置是(填编号)。

(5)如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图。空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通

20.(2023上•福建龙岩•九年级校考阶段练习)某同学设计如下实验装置探究“分子的性质”

、酚献

溶液酚

酸

浓

溶

旗

液

浓氨水水

ABC

图I(改进前)图n(改进后)

(1)图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中能观察到的现象是，此实验说明分

子。

但是，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图II,

并进行如下操作：

a.向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸储水，各滴入2滴无色酚醐溶液，振荡，观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置

在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

(2)由此可以得到的实验结论是：.

(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是。

21.(2023上•福建三明•九年级校联考阶段练习)某兴趣小组按如图所示探究粒子运动的实验，请回答实验

中的有关问题。

(已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气)

皮

(1)图1甲烧杯中的实验现象是,此实验说明分子。烧杯乙的作用是。

(2)按照图1进行实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，小明对原实验装置进行了改进，如图2所示。

①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在

盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酰溶液变色情况是o

②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是：。

(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是(答一点即可)。

(4)图3所示实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡胶帽封闭管口。

一会儿，观察到(选填"ba”“bc”)段纱布条先变红色。

6

三、科学探究题

22.(2023上•福建泉州•九年级校联考期中)下图是小李同学所在兴趣小组设计的探究分子运动的几个实验,

浓

软

水

图I

实验一：进行如图1所示实验。

实验步骤如下：

步骤1：在图1的B、C两试管中各放入一团用无色酚髓溶液浸湿的棉球；

步骤2：按图示连接好装置并塞好橡胶塞，注射器内分别吸入相同体积、相同浓度且温度相同的浓氨水，

将注射器插入橡胶塞，并将D试管放入盛有热水的烧杯中；

步骤3：同时按压注射器活塞，将浓氨水同时加入A、D两支试管中，观察现象。

(1)该实验的探究目的是。

(2)一段时间后，观察到B、C两试管中棉球出现不同的现象，由此可得出的结论是o

(3)实验中同时按压注射器活塞将浓氨水注入试管中的原因是。

实验二：进行如图2所示实验。

【查阅资料】①浓氨水和浓盐酸均具有挥发性，挥发出的氨气(NH,)和氯化氢气体能反应生成氯化钱白色

固体；②一个氨气分子的质量小于一个氯化氢分子的质量；③分子的质量越小，分子运动速率越快。

实验步骤如下:

步骤1:按图示连接并固定装置，注射器针孔在左右两侧棉花里的位置相同；

步骤2：挤压两个注射器，同时将相同体积的液体注入两侧棉花内，观察现象。

（4）一段时间后，观察到（选填"a”或"b”）处最先产生白烟，随后充满整个玻璃管。

（5）写出产生上述现象的文字表达式：。

（6）该实验装置的优点是。

四、综合应用题

23.（2023上•福建福州•九年级校考阶段练习）请沿用科学家认识事物的方式认识空气。

⑴从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物。

（2）从组成角度：

①空气中氮气的体积分数大约为o

②因为氮气具有的性质，所以充入食品包装袋内可用于防腐。

（3）从微观角度：用“O”表示氮原子，表示氧原子。

%cPcP%

BC

①用“oo”可表示的微粒是（填名称）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的

是（填字母）。

（4）从污染角度：

①下列属于空气污染物的是,大雾天气导致呼吸道感染病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量

的。（以上均填字母）

A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫

②请你提出一条防治空气污染的合理建议：。

五、填空与简答

24.（2023•福建漳州•统考一模）阅读下列材料，回答相应问题

材料一：锂的化学性质活泼，能与很多非金属反应，是密度最小的金属，它的相对原子质量为6.941,原

子结构示意图如图1所示；

8

相对原子质量

图1图2

材料二：自然界中常见的氢原子有H（一个质子）、D（-•个质子和一个中子）、T（一个质子和两个中子）。氢原

子可以得一个电子形成H,也可以失去一个电子形成H+。

⑴锂在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子；

（2）将图2中的信息补充完整_________；

（3）H、D、T都属于氢元素，因为它们的相同；

（4）D2O的相对分子质量为；

（5）画出H的结构示意图_________.

25.（2023上•福建福州•九年级校考阶段练习）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图中①、②为

氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试分析如图并回答问

C

（2）铝元素属于元素（填“金属”或"非金属”），铝元素的相对原子质量为

（3）C粒子是（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）。

（4）A、B、C中属于同种元素的是（填字母）。

（5）A粒子的化学性质与图中粒子（填字母）的化学性质相似。

26.（2023上•福建宁德•九年级统考期中）2023年10月3日，我国科学家发现战略性关键金属新矿物--

银包头矿受世人关注。银包头矿富含铝、钛、硅、氯等元素。请你根据下列信息，完成相应问题。

（1）如图1所示，一个银原子中有一个质子,该元素的相对原子质量为

（2）图2是元素周期表的部分内容，图3和图4是四种原子的结构示意图。

①硅是芯片制造的基础材料•碳元素与硅元素化学性质相似，是因为两种原子的相同，它们元素

种类不同是因为不同。

②图3中能代表图2“破损”处元素的原子结构示意图的是一（填字母序号）。

③金属钛被称为“太空金属见图4,钛原子容易—电子（填“得''或"失

27.（2023上•福建泉州•九年级福建省永春第一中学校考阶段练习）2020年6月23日，北斗卫星导航系统

部署成功。

（1）运输卫星用的火箭外壳主要材料为铝合金和钛合金。如图1为钛元素在元素周期表中的信息及其原子结

①钛元素属于元素（填"金属”或"非金属”）。

②对图中钛原子的信息解读不正确的是o

A.图中x的数值为10B.在化学反应中，钛原子容易得到电子

C.核电荷数为22D.相对原子质量为47.87g

（2）；H、；H、：H分别表示氢元素的三种原子，火箭推进剂中的液氢含;H,制造氢弹要用；H、如图2

是氢弹爆炸原理过程，其中甲、乙、丙是三种原子,“•”分别表示原子中的质子、中子和

核外电子。请根据相关信息回答下列问题：

+

；8；+：eg）—®；o质子数+中子数...2TJ

•/\/•/质子数……1H

、、—-/、、—,/、、—,/

（甲）（乙）（丙）（T）

图1图2

①:H、；H、：三种原子不相同的是（填“质子数”或冲子数”）。

②图中粒子“O”所带电性为（填“正电”、“负电”或“不带电”）。

③氢弹爆炸过程中氢原子核（填“有''或"没有”）改变，所以氢弹爆炸化学变化（填“属于”或“不属

于“）

10

参考答案:

A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.A

9.B

10.D

11.C

12.C

13.B