第22课《从局部抗战到全国抗战》导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第22课《从局部抗战到全国抗战》学习目标通过学习，运用唯物史观辩证看待与历史有关的言论、客观评价国共领导的全民族抗战功绩，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。学习重难点重点:了解日本帝国主义侵华罪行；抗日民族统一战线的形成；日军侵华暴行难点:日本发动侵华战争的原因、西安事变得以和平解决的原因时空思维一、基础知识梳理（一）日军侵华原因①历史原因:征服满蒙是日本的既定国策。②思想原因:日本军国主义思想浓厚。③根本原因:日本资本主义发展的需要。④直接原因:受资本主义经济危机的影响。（二）日军侵华历程/事件①九一八事变:1931年9月18日夜，日本关东军制造了九一八事变，标志着中国局部抗战开始。次日晨，日军占领沈阳。随后，日军进一步扩大侵略，占据整个东北。②一·二八事变:1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。③伪满洲国的建立:1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。④长城抗战:1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。⑤华北事变:1935年，日本侵略者占领东北三省以后，又将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。⑥七七事变：1937年7月7日晚，日军在北平西南的宛平城外卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查。遭到拒绝后，日军竟然向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击。这就是卢沟桥事变，又称七七事变。（三）各方面对日侵华反应：国民政府，国际社会，东北人民，中国共产党，北平爱国学生，东北抗联，国民党爱国将领①国民政府:推行“攘外必先安内”的方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。②国际社会：推行绥靖政策。③东北人民:在深重的民族危机面前，民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而成的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。④中国共产党:1935年，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。同年底，中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。⑤北平学生:1935年12月9日，为反对“华北自治运动”，北平学生举行大规模游行威，即一二·九运动。这一运动宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。⑥东北抗联：1936年，东北抗日联军发展到三万余人。在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下，东北抗日联军浴血奋战，牵制了大量日军。⑦国民党内部——西安事变:1936年12月，张学良和杨虎城在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失败后，发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日。中共中央派周恩来为代表，与张学良，杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判，经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。从此，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。（四）全国抗战开始的标志标志：1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击，中国全面抗战由此开始。（五）抗日民族统一战线含义，建立过程：初步形成，正式形成含义：中国共产党倡导的以工农为主体的、以第二次国共两党合作为基础、包括一切抗日阶级和阶层的广泛联盟。抗日民族统一战线形成的过程：①1935年8月1日中国共产党发表八一宣言，号召“停止内战，一致抗日”。②1935年12月17-25日，中共召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。③1936年12月，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。④1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共抗战宣言，23日，蒋介石承认中国共产党的合法地位，第二次国共合作实现，抗日民族统一战线正式形成。（六）中国共产党全面抗战路线的含义，形成标志中国共产党全面抗战路线的含义：依靠人民群众的全面抗战路线。形成标志：1937年8月下旬洛川会议。（七）两种抗战路线①中国共产党的全面抗战路线：依靠人民群众的全面抗战路线。②中国国民党的片面抗战路线：依靠国民政府与军队的片面抗战路线。（八）日军的侵华暴行1.南京大屠杀：1937年12月，日军攻陷南京后，进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30万人以上。2.日本的殖民统治：

①政治控制:实行“以华制华”方针，在占

领区扶植傀儡政权。1940年3月，在日本扶植下，汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定。

②经济掠夺:实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业；将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”，造成普遍的饥馑和死亡；强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。

③军事扫荡:日军对敌后抗日根据地实施烧光、杀光、抢光“三光”政策。1941年至1942年，日军在华北推行“治安强化运动”，对抗日根据地疯狂“扫荡”。

3.重庆大轰炸:1938年2月至1943年8月，日军对战时陪都重庆进行长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。

4.践踏国际公法:实施细菌战，残杀中国军民。

5.强征随军性奴隶:推行“慰安妇”制度，约20万中国女性遭受蹂躏。这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。达标检测1．1933年，蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》；1935年，中共在《八一宣言》中呼吁各党派“兄弟阋于墙，外御其侮”；一二·九运动中学生高呼“打倒日本帝国主义！”等口号；西安事变使国民政府接受了“停止内战、联共抗日”主张。上述信息反映的共同历史主题是()A．国民政府对日态度从妥协退让到坚决抵抗B．民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒C．国民党内部的分化加剧，反蒋派坚持抗日D．国共两党由对峙、内战逐渐走向合作抗日2．远东国际军事法庭判决书用两个专章的篇幅，作了题为“攻击南京”和“南京大屠杀”的判词。1947年2月6日，中国国防部审判战犯军事法庭在南京黄浦路口的励志社(现在的南京市中山东路307号)大礼堂，对南京大屠杀首犯、侵华日军第六师团长谷寿夫开庭公审。以上两则材料()A．可作为南京大屠杀史实的证据B．直观地揭露南京大屠杀的真相C．说明日本法西斯都得到了惩罚D．可作为南京大屠杀的原始史料3．下表为日伪时期上海配给物资的变化表。据此推知，日伪实行配给制意在()每月人均1942年(7到12月)1943年1944年1945年8月之前食米不到0．5斗不到0.446斗0.304斗0.019斗面粉4.09斤4.125斤2.54斤0.75斤杂粮——0.19斤0.33斤0.125斤燃料——4两4.63斤0.625斤肥皂——1小块0.407块0.25块A.与国民政府争夺市场B．掠夺敌后根据地财富C．阻止民族工业的内迁D．转嫁侵华战争的负担4．[2023·山西长治二中期末考试]1937年11月，华北敌后第一个抗日根据地——晋察冀军区成立。八路军积极组织华北民众参军参战，数月内军区兵力就由最初的不足3000人扩展到数万人，一年后扩展为近10万人，还组建了万余人的区县游击队和数十万不脱产的民兵自卫武装，形成了主力军、地方军与民兵“三位一体”的抗日武装体系。这主要反映出()A．中国共产党坚定实行全面抗战路线B．华北日军战线太长兵力空虚C．正面战场与敌后战场相互配合作战D．中国社会主要矛盾开始变化5．《中国的近代化》：“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”这里描述的是()A．国民革命调动了各阶层人民的革命热情B．土地革命调动了各阶层人民积极性C．抗日战争使中国文化中心发生转移D．抗日战争使中华民族的民族意识增强6．原日本侵华士兵三谷翔回忆1937年12月初的南京时说：“在中山北路附近的广场上，我望见一堆堆尸体，每堆至少五六十具……有很多老人、妇女甚至还有孩子……惨不忍睹……陆军做得太无耻、太过分。”该材料()A．可以反映当时日本人民的反战运动B．可以用于研究日本的“扫荡”政策C．对于揭发日军侵华暴行有重要价值D．可以证实南京国民政府消极抵抗7.中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了()A．日本全面侵华导致了民族危机加深B．国共两党有合作抗日的意愿C．抗日民族统一战线的基础初步奠定D．中共主张建立民主联合政府8．1931年，中华苏维埃共和国《宪法大纲》把军阀、地主、官僚、豪绅、资本家、富农列为剥削者，取消他们的参政权利和政治自由。1935年，中共瓦窑堡会议把富农和民族资产阶级作为阶级构成的一部分而给予应