湖南省株洲市醴陵市四中2024届数学高一下期末统考试题含解析_第1页
湖南省株洲市醴陵市四中2024届数学高一下期末统考试题含解析_第2页
湖南省株洲市醴陵市四中2024届数学高一下期末统考试题含解析_第3页
湖南省株洲市醴陵市四中2024届数学高一下期末统考试题含解析_第4页
湖南省株洲市醴陵市四中2024届数学高一下期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省株洲市醴陵市四中2024届数学高一下期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若正方体的棱长为,点,在上运动,,四面体的体积为,则()A. B. C. D.2.将图像向左平移个单位,所得的函数为()A. B.C. D.3.关于x的不等式ax-b>0的解集是,则关于x的不等式SKIPIF1<0≤0的解集是()A.(-∞,-1]∪[2,+∞)B.[-1,2]C.[1,2]D.(,1]∪[2,)4.已知集合A=-1,A.-1,  0,  15.直线的斜率是()A. B. C. D.6.已知的内角、、的对边分别为、、,边上的高为,且,则的最大值是()A. B. C. D.7.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时,二面角的大小为()A.30° B.45° C.60° D.90°8.已知,下列不等式中必成立的一个是()A. B. C. D.9.若曲线表示椭圆,则的取值范围是()A. B. C. D.或10.为了了解某次数学竞赛中1000名学生的成绩,从中抽取一个容量为100的样本,则每名学生成绩入样的机会是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若则____________12.在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为.13.已知一组数据,,,的方差为,则这组数据,,,的方差为______.14.鲁班锁是中国传统的智力玩具,起源于古代汉族建筑中首创的榫卯结构,这种三维的拼插器具内部的凹凸部分(即榫卯结构)啮合,十分巧妙,外观看是严丝合缝的十字立方体,其上下、左右、前后完全对称.从外表上看,六根等长的正四棱柱体分成三组,经榫卯起来,如图3,若正四棱柱体的高为,底面正方形的边长为,现将该鲁班锁放进一个球形容器内,则该球形容器的表面积的最小值为__________.(容器壁的厚度忽略不计)15.在区间上,与角终边相同的角为__________.16.若实数满足不等式组则的最小值是_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知等比数列的公比,且,.(1)求数列的通项公式;(2)设,是数列的前项和,对任意正整数不等式恒成立,求的取值范围.18.设角,,其中:(1)若,求角的值;(2)求的值.19.已知函数的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式,并求出的单调递增区间;(2)若,求的值20.已知圆过两点,,且圆心在直线上.(1)求圆的标准方程;(2)求过点且与圆相切的直线方程.21.已知等比数列的各项为正数,为其前项的和,,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设数列是首项为,公差为的等差数列,求数列的通项公式及其前项的和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

由题意得,到平面的距离不变=,且,即可得三棱锥的体积,利用等体积法得.【详解】正方体的棱长为,点,在上运动,,如图所示:点到平面的距离=,且,所以.所以三棱锥的体积=.利用等体积法得.故选:C.【点睛】本题考查了正方体的性质,等体积法求三棱锥的体积,属于基础题.2、A【解析】

根据三角函数的图象的平移变换得到所求.【详解】由已知将函数y=cos2x的图象向左平移个单位,所得的函数为y=cos2(x)=cos(2x);故选:A.【点睛】本题考查了三角函数的图象的平移;明确平移规律是解答的关键.3、A【解析】试题分析:因为关于x的不等式ax-b>0的解集是,所以,从而SKIPIF1<0≤0可化为SKIPIF1<0,解得,关于x的不等式SKIPIF1<0≤0的解集是(-∞,-1]∪[2,+∞),选A。考点:本题主要考查一元一次不等式、一元二次不等式的解法。点评:简单题,从已知出发,首先确定a,b的关系,并进一步确定一元二次不等式的解集。4、B【解析】

直接利用交集运算得到答案.【详解】因为A=-1,  故答案选B【点睛】本题考查了交集运算,属于简单题.5、A【解析】

一般式直线方程的斜率为.【详解】直线的斜率为.故选A【点睛】此题考察一般直线方程的斜率,属于较易基础题目6、C【解析】

由余弦定理化简可得,利用三角形面积公式可得,解得,利用正弦函数的图象和性质即可得解其最大值.【详解】由余弦定理可得:,故:,而,故,所以:.故选.【点睛】本题主要考查了余弦定理,三角形面积公式,正弦函数的图象和性质在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,属于中档题.7、D【解析】

当平面ACD垂直于平面BCD时体积最大,得到答案.【详解】取中点,连接当平面ACD垂直于平面BCD时等号成立.此时二面角为90°故答案选D【点睛】本题考查了三棱锥体积的最大值,确定高的值是解题的关键.8、B【解析】

根据不等式的性质,对选项逐一分析,由此确定正确选项.【详解】对于A选项,由于,不等号方向不相同,不能相加,故A选项错误.对于B选项,由于,所以,而,根据不等式的性质有:,故B选项正确.对于C选项,,而两个数的正负无法确定,故无法判断的大小关系,故C选项错误.对于D选项,,而两个数的正负无法确定,故无法判断的大小关系,故D选项错误.故选:B.【点睛】本小题主要考查根据不等式的性质判断不等式是否成立,属于基础题.9、D【解析】

根据椭圆标准方程可得,解不等式组可得结果.【详解】曲线表示椭圆,,解得,且,的取值范围是或,故选D.【点睛】本题主要考查椭圆的标准方程以及不等式的解法,意在考查对基础知识掌握的熟练程度,属于简单题.10、A【解析】

因为随机抽样是等可能抽样,每名学生成绩被抽到的机会相等,都是.故选A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】因为,所以=.故填.12、【解析】

直接利用长度型几何概型求解即可.【详解】因为区间总长度为,符合条件的区间长度为,所以,由几何概型概率公式可得,在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为,故答案为:.【点睛】解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与长度有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总长度以及事件的长度.13、【解析】

利用方差的性质直接求解.【详解】一组数据,,,的方差为5,这组数据,,,的方差为:.【点睛】本题考查方差的性质应用。若的方差为,则的方差为。14、【解析】表面积最小的球形容器可以看成长、宽、高分别为1、2、6的长方体的外接球.设其半径为R,,所以该球形容器的表面积的最小值为.【点睛】将表面积最小的球形容器,看成其中两个正四棱柱的外接球,求其半径,进而求体积.15、【解析】

根据与终边相同的角可以表示为这一方法,即可得出结论.【详解】因为,所以与角终边相同的角为.【点睛】本题考查终边相同的角的表示方法,考查对基本概念以及基本知识的熟练程度,考查了数学运算能力,是简单题.16、4【解析】试题分析:由于根据题意x,y满足的关系式,作出可行域,当目标函数z=2x+3y在边界点(2,0)处取到最小值z=2×2+3×0=4,故答案为4.考点:本试题主要考查了线性规划的最优解的运用.点评:解决该试题的关键是解决线性规划的小题时,常用“角点法”,其步骤为:①由约束条件画出可行域⇒②求出可行域各个角点的坐标⇒③将坐标逐一代入目标函数⇒④验证,求出最优解.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】

(1)由,,根据等比数列的通项公式可解得,,进而可得答案;(2)根据错位相减法求出,代入不等式得对任意正整数恒成立,设,对分奇偶讨论,可得答案.【详解】(1)因为,所以.又因为,所以,,所以数列的通项公式为.(2)因为,所以,,两式相减得,,所以.所以对任意正整数恒成立.设,易知单调递增.当为奇数时,的最小值为,所以,解得;当为偶数时,的最小值为,所以.综上,,即的取值范围是.【点睛】本题考查了求等比数列的通项公式,考查了错位相减法求和,考查了数列的单调性,考查了不等式恒成立,属于中档题.18、(1);(2).【解析】

(1)由,可得出,进而得出,结合可求出角的值,可求出的值,再利用反余弦的定义即可求出角的值;(2)由题意可得出,,可计算出,根据反三角的定义得出,,利用两角和的正弦公式求出的值,即可得出角的值.【详解】(1),,,,则,可得,所以,可得.因此,;(2),则,所以,,由(1)知,所以,,,,,,由同角三角函数的基本关系可得,,由两角和的正弦公式可得,因此,.【点睛】本题考查反三角函数的定义,同时也考查了利用两角和的正弦公式的应用,在求角时,不要忽略了求角的取值范围,考查计算能力,属于中等题.19、(1);递增区间为;(2)【解析】

(1)由图可知其函数的周期满足,从而求得,进而求得,再代入点的坐标可得值,从而求得解析式;解不等式,可得函数的单调增区间;(2)由题意可得,结合,得到,利用平方关系,求得,之后利用差角余弦公式求得结果.【详解】(1)设函数的周期为,由图可知,∴,即,∵,∴,∴,上式中代入,有,得,,即,,又∵,∴,∴,令,解得,即的递增区间为;(2),又,∴,∴;∴.【点睛】该题考查的是有关三角函数的问题,涉及到的知识点有根据图象确定函数解析式,求正弦型函数的单调区间,同角三角函数关系式,利用整体角思维,结合差角正弦公式求三角函数值,属于简单题目.20、(1)(2)【解析】

(1)设圆心坐标为,根据,求得,进而得到圆的方程;(2)由在圆上,则,得到,求得,进而求得圆的切线方程.【详解】(1)由题意,圆心在直线上,设圆心坐标为,由,即,所以,圆心,半径,圆的标准方程为.(2)设切线方程为,因为在圆上,所以,所以,又,所以,所以切线方程为,即,所以过的切线方程.【点睛】本题主要考查了圆的方程的求解,以及直线与圆的位置关系的应用,其中解答中熟记圆的方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论